正當政府高層會談頻繁的時候，趙一則是悠閑的給這些以前是原單位刺頭的技術人員上課，憑借著風趣幽默的上課風格和高超的技術講解，將他們收拾的服服帖帖。
正當趙一享受好為人師的快樂時，政府有關部門終于打電話過來，希望他趕回京都進行相關事宜的協商。
趙一不得不動身離開，而未完成的培訓計劃就只能擱淺了，下次來還不知道要到什麼時候。
所以趙一給他們留下了豐富的培訓手冊，里面擁有全面的船舶設計知識，足夠他們消化一陣子。
匆匆回到京都的趙一，還沒來得及休息，就被早已等候的政府人員給拉過去開會，之前的改革會議取得了一定的成效，但是距離成文還需要一定時間。
但是和他的會談就需要提前進行，因為上次趙一只是提出了一個設想，但是並沒有具體的規劃，而且按照趙一所說的財政支出比例，政府認為太高，也需要進行相關的協商。
雙方坐下來後，趙一就顯得形單影只了，因為對面坐著一大幫人，而他這邊只有他一個人，這種會談說實話，一般人還真有點心理壓力。
但是趙一畢竟不是一般人，面對這種人數劣勢也怡然不懼，和對方人員打招呼之後，就穩穩的坐了下來，等待對方開口。
首先政府高官開口說話，他說道︰「我們對于趙總上次的提議已經達成了內部共識，認為這是一項利國利民的好事，所以準備具體落實這項福利制度。
但是之前談的內容只是一個大概的方向，具體的還需要我們之間進行更細致的溝通，盡量達成雙方都滿意的結果。」
「我這邊當然沒有什麼問題，這些都是應有之意。」趙一說道。
趙一說完後，財政部官員就說道︰「上次趙總提出的福利佔據的財政支出比例，我這邊有些顧慮。
25%的教育支出，我認為實在是太高了，我們希望趙總能夠解答這個數字是怎麼得出來的。」
趙一听到這話，略微思考了下，說道︰「我所說的這個比例是指整個國內教育的經費支出，包括幼兒園到高中的基礎教育，這屬于義務教育。
除此之外，鑒于目前職業教育體系還沒有建立起來，前期需要我們提供較多經費分擔比例，而現在的高等教育也基本上屬于國家完全承擔，我們暫時也會延續這種風格。
也就是說，我國將實行從幼兒園到高中的15年義務教育，這個階段的學雜費全部減免，包括中午的午餐費用。
根據我的統計，在這個階段的全國學生人數有3.28億多人，按照每位學生每年平均教育支出400元計算，每年需要開支為1312多億元。
其中包括校舍的建設費、老師的工資、學雜費、午餐費、計算機購置費、運營成本費、校車費以及管理成本，我想應該不高吧。
由于城市校舍建設相對完善，這方面的投資就相對少些，但是大部分的農村地區，特別是偏遠地區，就需要新建校舍，而且為了管理方面的便利，需要建設中心學校。
當然如果是道路條件很差，特別閉塞的地方，需要單獨建設小型學校。
這里面的計算就非常復雜，初期投資非常較大，按照學校使用年限100年計算，可以容納1000名學校的建設費用應該在100萬元左右，這還是按照最基本的標準建設。
那麼算下來，每人每年平均建校費為10元，這一項每年的總費用為32.8億元。
對于幼兒園及低年級學生，還需要提供校車接送，保證他們在上學途中的安全性，所以這方便的支出是不可省的。
其次是教師的工資，按照平均每15位學生配一個教師計算，該階段總共需要教師2186萬名教師，教師按月平均工資144元左右計算，每年需要支出的總費用為378億元左右。
學雜費按照每位學生每年20元計算，每年的費用大約在65億元左右。
午餐費每人每天5毛錢，按照每年在校270天計算，一年的費用大約在443億元左右。
3歲到10歲的兒童，需要使用校車接送，而這個年齡段的人數目前在1.5億人左右，按照每輛校車每天可接送100人計算，需要校車總數為150萬輛。
按照校車15年折舊時間計算，每輛校車15萬的采購成本，平攤下來每年每輛需要消耗成本1萬元，也就是150億每年的總成本。
計算機購置費，按照1:10的比例計算，1000名學生的學校，需要購置100台計算機，每台計算機2000元，使用期限5年。
那麼每年每名學生需要分攤的費用是40元，每年的總成本為130億元左右。
運營成本費，包括房屋修繕費、水電費等，每人每年20元，每年總成本為64億元左右。
管理成本費，包括督導人員和管理人員工資、教師培訓費、電子系統建設費和運維費等，每年每人10元，每年總成本為32億元左右。
所以加起來的每年的總費用估模需要1294.8億元左右。
這樣貌似算起來沒有上面給出的總額高，但是要知道，像校舍和老師的宿舍也需要我們一次性投入非常大的資金，這里面每年造成的損失，也將是我們來承擔。
按照我的初步測算，全國需要投資新建校舍的資金需要3000多億元，按照每年5%的利息，也就是說光利息差額就達到了150億元。」
眾人听到趙一的計算結果，都是一陣驚訝，竟然將各項費用計算的這麼詳細，對各種數據也是相當了解。
听完趙一的話，一位官員說道︰「我們難道一定要一下子開展15年義務教育嗎，這在世界發達國家也是不多見，對于我國現在的情況來說，是否太超前了。
還有計算機購置費，這個費用是否有必要，還有就是午餐費用的價格過高，遠遠超出了現在的物價水平，你能夠給出一個解釋嗎？」
「首先我來回答為什麼要執行15年義務教育。
一是可以讓孩子的父母盡快投入到工作中，這對我國經濟的發展起到積極的作用。
二是嬰兒3歲開始就有基本的認知，可以學習基本的常識，為後面的學習打好基礎。
三是為了維護公平性。
將高中納入義務教育，是因為高中知識的學習，不管是對職業教育還是高等教育都具有積極的作用。
而且經過高中教育的學習，具有良好的獨立學習能力，同時高中畢業後，學生剛好成年，具有健全的人生觀和價值觀，也比較容易適應社會。
既然要大辦教育，就要將教育辦好，在一開始就要規劃好。」
這三個方面都不難理解，他們听到趙一的說辭，也就沒有再在這上面糾結，听到趙一的講述，雖然不甚滿意，但也能夠接受。
「第一次工業革命是蒸汽機的發明，第二次工業革命是電氣化的應用，第三次工業革命則是生物技術和計算機信息技術的大規模應用。
我們已經錯過了第一次和第二次工業革命，這也是我們國家落後的原因，但是我們難道就要錯過第三次工業革命嗎。
在座的也應該了解到我旗下的半導體公司和北極星公司，雖然沒有開啟計算機的先河，但是總算是趕上趟了，每年的產值相信大家也有所了解，為我國經濟的貢獻是巨大的。
但是我更在意由恆通通信公司和繁星軟件公司開啟的，第三次工業革命的第二個階段，那就是信息技術革命。
通過網絡，我們可以將計算機技術應用于社會的各個領域，為我們創造巨大的經濟價值和社會效益。
在信息技術時代，萬億元市值的公司將不會是個例，而是會出現很多，而百億級別的公司將會比比皆是。
在這樣一個激蕩人心的時代，我們如果沒有足夠的認識，我想將會是多麼遺憾，也是不可饒恕的錯誤，也必將為此付出重大代價。」
趙一不是普通人，不管是財富還是見識，都遠超常人，從他嘴里說出來的話，還是具有一定的價值。
听到趙一將計算機的重要性提到了第三次工業革命的高度，著實讓在座的很驚訝，雖然趙一旗下的高科技公司創造出來了驚人的產業價值，為國家經濟發展起到了巨大的作用。
但是他們以為只是一個行業現象，並沒有意識到這些將會是革命性的，再加上信息技術剛剛起步，國內信息高速公路還沒有完成鋪設，沒有具體的認識也屬正常。
既然趙一說信息技術將會影響社會的各個領域，將是比單純的計算機更加具有經濟價值和社會價值，雖然他們將信將疑，但是也無力反駁。
恆通通信公司已經開始建設全國信息高速公路骨干網，如果無利可圖，他們怎麼也不會相信的，這就為趙一剛才的話提供了注腳。
「至于午餐費用這麼高，我想你應該是沒資格了解的。」趙一淡淡的說道。
听到趙一這句話，提出問題的官員，臉色瞬間漲紅，說不出話來。
其實趙一說的是實話，並沒有挖苦他的意思，因為午餐費里面包含啟智計劃需要的牛女乃，單是這個成本就佔據了4毛錢，剩下的1毛錢才是真正的午餐費用。
但是啟智計劃是絕密計劃，只有有限的幾個高層知道，而恰恰這位官員是沒有資格了解的。
看著這位官員的樣子，政府高官咳嗽了一下，打破了剛才的尷尬，笑著說道︰「里面的緣由，我是知道一些，確實是絕密，所以就不在這里討論了，對于趙總午餐費用的計算，我表示認同。」
听到高官的話，剛才形成的緊張氣氛瞬間得到了一些緩和，只要知道趙一不是故意針對他們，而是說的是實話，他們也就沒有特殊想法了。
畢竟能夠坐到這里的，個人心性還是不錯的。
雖然沒有資格知道其中的原委，但是他們內心更加好奇了，到底是什麼讓原本廉價的午餐變得這麼貴。
只是這是絕密，他們也只能在心里想想，甚至都不能夠在外面提起任何關于這方面的信息。
經過趙一的一一解答，他們對于義務教育這塊的費用表示認同，這一關算是過去了。