等她抓到了孟老師的小辮子，肯定寫一封檢舉信給校長，讓孟老師吃不了兜著走。
另一邊，徐老師看著唐果正在犯愁︰「唐果，你……你真的要寫毛筆字，不寫鋼筆？」
一般情況來說，鋼筆可比毛筆好使多了。
她想著讓唐果拿個硬筆書法的獎，誰知道，唐果主動要求挑戰高難度的毛筆。
唐果︰「徐老師，我交毛筆字，不寫鋼筆字。其實我不太會寫鋼筆字。」
徐老師︰「……」
這會兒的徐老師有點郁悶了，她又不是沒看過唐果的鋼筆字，唐果會不會寫鋼筆字，她怎麼可能不知道。
哪怕自己是成年人，徐老師也得承認，自己的學生寫的字比自己寫的好看多了。
問題是，學生竟然說她其實不會寫鋼筆字。
難不成，唐果的毛筆字比鋼筆字更漂亮？
這怎麼可能！
徐老師是真的想象出來，唐果的毛筆字會是個什麼樣子。
只不過，參加比賽的人是唐果。
既然唐果堅持，徐老師只能告訴自己，反正唐果的鋼筆字挺好的。
哪怕她不相信唐果的毛筆字能比鋼筆字好，但至少也不會差到哪里去才對。
「行吧，毛筆和墨水，我去給你弄。」
因為之前是想寫鋼筆字來著，毛筆字要用的東西，徐老師是一點都沒有準備。
也虧得徐老師這會兒是真的對唐果寫的字有信心，否則的話，臨場搞事情的學生，老師通常都不怎麼喜歡。
幸好比賽的地方有文具店，毛筆、墨汁以及生宣都有，特別好買，都不需要找。
唐果拿著徐老師剛買來開膠的毛筆，沾水試寫了一下，然後臉上露出了一點嫌棄的表情。
換作在修仙門的話，修仙門用的拂塵的毛，都比這筆的毛好多了。
不過，眼下這個情況，她只能將就著用了。
「場地都確定好了，唐果，我帶你去。」徐老師領著自己學校的學生，找到位置，「唐果，你這張桌。」
「好的。」
「唐果，你先一個人在這兒可以嗎？」
「可以的。」
唐果一應，徐老師領著另外一個學生去另一張桌子。
準備工作做好了之後，比賽的時間很快就到了。
徐老師就站在唐果他們的對面，靜靜地看著唐果。
這個時候，沒有人出聲喊加油，他們就怕自己發出聲音，驚擾到比賽的學生，把字給寫壞了。
比賽的時間說長不長，說短不短，整整六十分鐘，一個小時。
跟其他的細致比起來，唐果寫毛筆字的時候，那叫一個神速。
只見她腕間有力，橫提點勾，書寫連貫又順暢，書寫之間，頗有一股行雲流水之意。
可惜的是，這一幕沒人看到。
看到的人又離了遠了，她看不到唐果的流暢，她只看到了唐果寫字的速度，那叫一個唰唰唰。
徐老師︰「唐果，慢、慢點，慢一點，別寫那麼快。有一個小時的時間，來得及，別著急啊。慢……」
徐老師拼命想跟唐果說，慢慢來。
可是，她的聲音怎麼也無法傳達給唐果。
站在遠處的她只能眼巴巴地瞅著唐果以旁人兩、三倍的速度，三、兩下就把自己的參賽作品給搞定了。
看到唐果提筆吐氣，一副「我完成了」的表情，徐老師忍不住捂臉。
她以為，唐果的毛筆字就算不是特別好，但有那麼好的鋼筆字做打底，毛筆字應該不至于丑到哪兒去。
誰知道……
完了完了，唐果今天只怕是要白跑一趟了。
嗨，好好的一個獎，沒了。
站在徐老師旁邊的幾個老師笑了︰「這女生是你的學生？」
徐老師︰「……是，我們學校的。」
別校老師︰「嗯……你們學校的學生真的是不拘一格，什麼樣的人才都有啊，真看不出來，這是一個有內秀的女學生。」
不說今天來參加比賽的學生，非帥哥即美女，但至少長得都不差。
風景奇秀的是，一群瘦長的學生當中突然杵著一尊佛姿般的胖女生。
好……搶眼！
哪怕正常情況之下，老師都是把目光放在自己的學生的身上，有唐果在，這些老師也忍不住多關注唐果幾眼。
後來看到自家的學生四平八穩，慢書徐寫，胖佛般的唐果疾走狂書。
兩者截然不同的畫風，形成了鮮明的對比。
于是，本來就忍不住要看唐果幾眼的老師們又再多看了唐果幾眼。
好嘛，自家學生才寫了一半，這胖乎乎的女生都寫完了。
看這寫字的速度，嗯，吃飯的速度應該會更快的。
「育材中學就是不一樣，挑選學生，真的是公平，所有的學生都有機會啊。」
他們上看下看，這個女學生吧除了胖，還是胖，真看不出半點詩書氣自華的內涵來。
會寫毛筆字且寫得好的，怎麼說呢，身上總透著一股筆墨書生氣來。
嗯……
育材中學選上來的這個女同學吧，筆墨之氣，他們沒有感受到，但一股巾幗之風，他們好像感受到了。
那字寫的，毫無半點細膩之感，唯有大刀闊斧的匠氣。
憑這一點，這女生放在幾百年前，就不準真能當個女將軍。
這體格，拿刀是絕對妥妥的，提筆……
育材中學沒跟他們開玩笑吧？
今年這獎，育材中學是準備自動棄權了啊？
徐老師扯了扯嘴角︰「我們學校向來公平，保證每個學生都有發揮所長的機會。人事物，都不能看外表。那個學生叫唐果，字，特別漂亮。等一下，你們就知道什麼是驚喜了。」
輸人不輸仗，不到最後關頭，絕不能放棄。
至少，她對唐果的鋼筆字是絕對有信心的。
別校的老師︰「是嗎，那太好了，我們就等著看你們學校這位唐果的出色表現了。」
死鴨子嘴硬。
今天要是吃飯比賽，一見這個學生，他們自動充權認輸。
可今天是書法比賽，他們贏定了。
「比賽時間到。」
一個小時很快過去了，每個學生都完成了自己的作品。
所有學生停筆之後，離開位置，回到自己的老師身邊。