何老師知道高格立所說的證明思路是高等數學的範疇，是需要用到行列式證明的，而行列式演算起來很麻煩，如果高格立做不出來，他也不會奇怪，畢竟他對眼前這位高一新生的表現已經很滿意了，這種欣慰感不正是促使他走上教師崗位的最大動力麼？！
不過高格立並不打算偃旗息鼓，他顯然希望帶給這位何老師更多驚喜，他徑直拿起一塊濕布擦起了黑板，然後說道︰「老師，行列式的演算比較佔地方，我先擦一下黑板哈。」
「請便。」何老師這時正雙臂交叉滿臉笑容地看著他，等待著他的演算過程。
台下此時也竊竊私語了起來……
「這哥們是要干嘛？看動靜是要放大招了。」
「這人是叫高格立吧？就是坐在陳戒旁邊的那個？」
「這兩位平時不顯山不露水的，原來都是大神啊！」
不一會兒，黑板上就寫滿了一堆奇怪的符號，何老師正牌高校數學系畢業，自然認得出這些符號——其中主要用到了齊次線性遞推數列、卡索拉蒂行列式以及範德蒙行列式，不過下面的同學看著一黑板的天書可就有點犯難了。甚至有人調侃到︰「咱們洗洗睡吧，文理狀元的名額已經都被預訂了……」
陳戒坐在最後一排看著高格立的板書好像發現了什麼問題，于是偷偷樂了起來，他的動作極其輕微，不過是不可察覺地抖了一下肩膀，沒想到就被眼尖的何老師發現了，他指著陳戒說道︰「坐在最後一排的那個同學，你剛才笑什麼呢？對，別躲了，就說你呢，你站起來說一下。」
陳戒十分不情願地站了站來，心想自己偷著樂都能被發現，這二年想低調已經這麼難了麼？
「這位同學，你剛才笑了就一定是看出來了這個證明的問題，說說你的看法吧。」
這時不知又是哪個喜歡接下茬的同學開始嘀咕道︰「不是吧，陳戒也能看懂上面的板書？那他的數學豈不是也很厲害？這也太逆天了吧？！」
對于陳戒而言，不管是褒是貶，他始終都不太喜歡把自己暴露在聚光燈下，也不想把自己表現得過于張揚，因此只是十分隱晦地點了一句︰「一個人只能從30歲活到60歲，不能從60歲再活回30歲。」
陳戒的表達雖然含蓄，但何老師還是听懂了話里的含義，他問高格立︰「這位同學，你明白他的意思嗎？」
高格立搖了搖頭。
何老師解釋道︰「你只能用低等數學的方法去推導高等數學的結論，但不應該用高等數學的方法返回去推低等數學的公式，明白了麼？不過你的推導我也很滿意，思路緊湊，中間也沒什麼遺漏，你很細心，你叫什麼名字。」
「老師，我叫高格立。」
「好，你先回去吧，剛才那位同學，你叫什麼名字？」
沒等陳戒回答，嘴快的同學已經搶答了︰「老師，他叫陳戒。」
「好，陳戒是吧？如果是你，你怎麼證明這個數列的通項公式一定可以用等比數列表示呢？」
其實何老師剛才說話的時候陳戒就已經想出了一個思路，于是回道︰「既然題是出在高中階段，那我相信這道題一定可以用高中的辦法解決。而高中的考試大綱里，要求掌握的只有等差數列和等比數列，這個數列一看就知道肯定不是等差數列，那麼我可以猜他一定是等比數列，那就假設存在兩個數讓該等比數列成立然後建立等式，只要能求出這兩個數，那他就一定是等比數列嘍。」
何老師明白，陳戒用的是合理猜想的思路，因為這個數列的通項公式不算太復雜，所以使用猜想的辦法試錯成本倒也不大，尤其是陳戒連考試大綱都搬了出來，那這種猜想的可能性就變成了唯一性，所以陳戒給出的辦法不能不說也很巧妙。
何老師就像看著兩個寶貝疙瘩一樣看了看高格立和陳戒，然後笑著對陳戒說道︰「你的想法倒是很取巧，不過這確實是個辦法。可惜今天時間有限，我們就不再多做討論了，你先坐下吧。」
這時何老師看了看表，接著說道︰「今天出這道題的目的是為了做一次模底，現在已經9月份了，又到了一年一度高中數學聯賽的報名時間。我要提醒各位的是，這是一場全國性的賽事，含金量很高，獲獎同學根據往年政策都是有機會保送進入大學的，數學能力很強的同學一定要積極參加，機會不多，大家不要浪費。」
然後何老師就開始了他的推廣工作，只听他說道︰「聯賽結束後，會劃分一二三等獎，分數在第一梯隊的同學會組織一個冬令營，冬令營結束前還會再有一輪考試，成績達標就會選入省隊，代替本省參加CMO，也就是全國數學奧林匹克競賽。」
「這項賽事我印象成績前五十的同學會被選入國家集訓隊，最後通過層層考核選出5人組成國家隊去參加IMO，也就是國際數學奧林匹克競賽，這可是為國爭光的難得機會。而且只要能夠達到CMO這條線，除了國內大學，不少國際知名高校都有免試以及全獎的政策，希望大家抓住機會。之所以說這麼多，是因為在坐的各位都有這個潛質……」
高格立听著何老師滔滔不絕地演說，沖陳戒贊嘆道︰「高人，咱們這何老師是位高人！」
「哦？何以見得？」
「你覺得他僅僅只是在介紹聯賽的事情嗎？」
「不然呢？」
「你看他利用很短的幾句話一下子給別人樹起了多少個概念︰高中數學聯賽，冬令營，省隊，CMO，國家集訓隊，國家隊，IMO。啥東西怕對比，咱們原本以為高考是個巨大的坎兒，但在這些概念面前，你有沒有感覺到，高考算個屁呀！我現在甚至都感覺IMO咱去不了，拿下高考這種小兒科總沒問題吧？天吶，我現在自信心爆棚，我膨脹了！」
陳戒咂模了一會兒後點頭道︰「我好像也有同感。」
「所以說咱們這位數學老師是位高人！說是鼓勵大家參賽，其實明修棧道，暗度陳倉，不知不覺對高考形成了戰略上藐視對手的態勢。」
下課鈴伴隨著兩個人的閑話響起了，何老師听到鈴聲後說了最後一句話︰「今天上來寫板書的高格立同學，後面的數學課代表就由你來擔任吧！今天下課後收集一下想要報名的同學名單，下午交給我。好了，下課!」
其實何老師指定課代表的時候也曾考慮過陳戒，不過從個人喜好上來說他還是更喜歡扎實的學生，畢竟陳戒只是動了動嘴，而高格立可是給出了一黑板嚴密的證明，所以綜合考慮後，何老師還是讓高格立擔任了這個數學課代表。
「哦，知道了！」高格立沖著何老師離開的背影喊了一嗓子，接著就執行起了數學課代表的職責，他轉過臉看著陳戒問道︰「怎麼樣，你要報名不？」
陳戒現在忙得連語文課代表都不想干，就更別提參加什麼聯賽了，于是委婉拒絕道︰「你那手邏輯嚴密的板書我雖然能看懂，但是讓我寫卻是極難寫出來滴……人貴有自知之名，我還是不去丟那個人了，期待你在IMO上摘金哦~~。」
高格立一看陳戒不想報名，興致也跟著低落了下來，于是回道︰「你要是不想報名的話那我也不報了。」
就在兩人互相埋汰取樂的時候，他倆身後突然伸出了一雙手臂環扼住了兩個人的咽喉，壓得陳戒喉結一陣刺痛。
高格立的脖子也被壓得難受，不禁咳了兩聲，他正要張嘴開罵，這才發現扼住自己脖子的胳膊上套著的是件紅色校服……
這時就听兩人身後傳來了一個女孩子的聲音︰「你們兩個很厲害嘛！」