當蘇老師走向講台時，下面有學生輕笑著小聲道︰「今天，不知他要說什麼故事？」是的，蘇老師上課從不照本宣講，學生們听他的課，沒有一人是在神游，講小話的。
翻開書，好象是上到唐朝那里。果然，黑板上兩個大字︰唐朝。蘇老師把手里的粉筆，望粉筆盒里一丟︰「同學們，今天我們講一講唐朝。課本上的唐朝，你們自己看，這堂課，我想講得是唐朝的另一面。」
蘇老師實際上長得其貌不揚，但幽默詼諧，知識淵博，常常一個典故引申到另一典故。講得自己也覺得收不住了。
對于唐朝的認知都是︰大國，強國，天可漢，唐詩
而蘇老師口里的唐朝卻是︰強國不強，大國不大，天可漢更是可笑，只有唐詩才是唐朝值得一提，一開口同學們傻眼了，唐朝是弱國？有沒有搞錯？秦凡對這一課印象比較深。
蘇老師也沒費話，只列了幾件事實︰吐蕃，回鶻的面積比唐大，唐的人口，太宗時380萬戶，而隋朝為890戶。唐都長安曾被吐蕃攻佔，公主和親，帶去先進的技術與強敵，更是傻透了，吐蕃與唐朝近二百年的戰爭，勝多敗少。西域也是丟得干干淨淨。但他認為唐朝最大的貢獻是收拾了隋末後的爛攤子，挽救了華夏民族。真正的漢強國是漢朝和明朝。說到明朝又把崇禎罵了一通，自己把東，西廠和錦衣衛撤掉，等于是廢掉自己的耳目和懸在那些文臣頭上的刀，而明末的文臣是各朝里最無恥的。而明朝的帝王也是各朝里最硬氣的。秦凡听了，心說，剛上他的課可真是被他唬住，幸虧自己和他也交流探討過。
秦凡的歷史極好，這是他感興趣的一門課，歷史的課本在他腦子過過，就基本在腦中印著，連每頁的標點符號，頁碼數字都記得清清楚楚，每次歷史考試都是班上第一。和蘇老師聊天也能聊得上，不會因不知道而張口結舌，當然有時也加入自己的觀點而胡說八道，這時蘇老師就會用手指點著他的頭，笑說︰你呀，你呀很好。他不認為歷史是死的。歷史上有些事和人的評價也是可變的。
譬如清末(略)。為此，蘇老師認為，日本人比清國人愛國，一個沒有大眾愛國的國家，怎麼能打勝仗。他還認為，日本人為什麼看不起中國人，就是因為中國人沒有他們更愛自己的國家。
對于這個看法，秦凡頗為贊同，在想如果讓蘇老師知道後世有許多導演，演員加入外國籍，再在中國拍片賺錢，又說中國如何如何，怎樣怎樣的。估計老蘇要拍桌子罵娘了。
蘇老師的教課方式，並不是所有學生都認可的。但奇怪的是不認可的，大都是班上的學習尖子。秦凡也私下問過他們，只說听著快活，可沒有重點。蘇老師听他說後，撇撇嘴︰應試學生。 秦凡听到「應試學生」，心里一動，在文化氣氛不如徽州濃厚的皋安城，卻有一所後世有名的「高考工廠」。
听蘇老師講課，總是覺得時間過得好快。下課鈴響，蘇老師拿起他上課從未打開的書，揮揮手，下課。
「唉，听得不過癮。哎，秦凡，你接著說。」吳玉湊過來，嬉笑說。
「說你呢，你別走啊。」秦凡沒理吳玉，對著想跑出教室的項陽喊道。
「你想干什麼，我不怕你。」項陽嘴硬道。
「我要你怕我干嗎？我是向你道歉的，不該打你。以後，我倆井水不犯河水。知道你學習好，瞧不起人。但你學習好，跟我沒關系啊，我不」話沒說完，秦凡突然想起什麼，轉眼瞅了瞅吳玉，又回眼看了看項陽。想起前世有次到吳玉的公司，聊天時，吳玉提了一嘴，項陽是他們公司的一個副總。當時秦凡也沒細問。回過神，又繼續說︰「我不想怎麼樣你，能處，就是同學，不能的話，就是路人。」項陽想說什麼，最後只恨恨地回︰「行！」
秦凡轉身看著吳玉，吳玉被看得有點毛，想問。秦凡緩緩地對他說︰「你以後也離他遠點，最好不要再有什麼交集！」話只能說到這份上。「嗨，瞧你說的，他跟你不對付，就是跟我不對付。我還鳥他！」吳玉自以為地道。又對秦凡眨了眨眼，見他沒反應，又狠狠地往秦凡身後眨了眨眼。秦凡回過身，看到身後的衛虹正在收拾書包，有點歉意地說︰「衛虹，我是真」
「行那！煩不煩，搞得你像小公務員似的。」衛虹小聲搶白道，心里卻委屈得不行，眼眶瞬時又紅了。
秦凡和吳玉面面相覷。
最後一節是體育課，全班整隊到操場，學習好的和大部分女生都是懶散地走著，學習差的全都興高采烈，秦凡因下課後還要到蘇老師那去，不想弄一身臭汗，也是懶散得走著。這時，趙衛東怪叫︰「秦凡，你什麼時候變成好學生了？在那充大尾巴狼。」
「哪什麼，他本就是一女的。」馬仁跟著起哄。
同學一陣哄笑。
男生100米，200米測驗跑，女生跳繩。二十分鐘後自由活動。秦凡跑過後，坐在觀眾台的陰影處發呆，卻沒在意，在他面前的是女生跳繩。
遠處是十來個男生在分隊踢球。發了一會呆，回過神，發現不遠處，一女生捂著胸，站在體育老師面前，一邊指著坐在看台的秦凡，一邊還不停說著什麼。不一會，體育吳老師走上台，來到秦凡面前問︰「看什麼呢？」
「啊，是吳老師，沒看什麼，只是發了一會呆。」秦凡忙回。
「發呆？」一指遠處「滾遠點去發呆。」
秦凡一邊回說︰「是，是。」一邊悻悻地向遠處晃去。
片刻，在他身後的女生那里發出一陣哄笑。「乖乖女」趙雪梅羞紅著臉，只想找個地縫鑽進去，她本蹲著在整理跳繩，卻鬼上身似得猛抬頭問︰「秦凡在嗎？」
周圍的女孩一愣，然後是一陣哄笑。
秦凡並不知身後的女孩哄笑與他有關，現他面向的，是畫室的位置。想著今天的事好像都沒處理好，尤其是與芸姐的事，不管是現在，還是後世，都是為社會所不容的。關鍵是怎麼說服她，逃避是不可能的，那只會使她發瘋，把事情鬧大，最後是身敗名裂。他不想這樣，芸姐對于他來說是︰亦師亦姐亦紅顏知己。
而就在秦凡發「呆」時，一封信擺在秦國華的面前，信的內容大致兩個意思︰一是他二哥要到他這里來。二是年傻子被抓起來了。
發呆到下課的秦凡，顯得另類，前面的女生們不時有人回頭看他，使他以為自己臉上有花,不時就見「乖乖女」追打著某位女生。
剛進蘇老師家門，「沒羞，沒羞，沒」正上初二的蘇曉麗躲在爸爸的背後，對走進的秦凡做著鬼臉。「曉麗，回房去。」師母忙解圍說。秦凡向老師和師母問了好。又向曉麗問聲好，說著，把手里的茶葉遞給了蘇老師，蘇老師把蓋打開嗅了嗅︰「嗯，還不錯。」
「也是， 好茶輪不到我們老百姓的。」 「說吧，有什麼事？」秦凡想了想就把父親準備要干的事咨詢一下蘇老師。
老蘇沉默了片刻，說︰「上面的精神是好，政策也好，可下面的干部，思想意識轉變不過來，老百姓的思想意識也不跟著改變，事情就不好辦。這事不好說。」秦凡深想了一下，也覺得不好干，動不動就是投機倒把，或坐牢，或開除。現在皋安城的小商小販，大多是快沒飯吃的返鄉人，還有一些混混，混不下去的開始倒騰。大多數還都是國家的正式職工，當時還不大瞧得起搞個體的。秦父是國家干部，吃的是國家的飯，還倒騰自己的私飯，跟街上的混混，流氓有什麼區別。不抓你抓誰。
又和蘇老師聊了聊其它，最後秦凡又勸道︰「老師，有些話在課堂上就不要說了，就怕有小人。」「怕什麼，難道我說的不對。」
「就怕有人斷章取義，如中國人不如日本人愛國？」秦凡勸說。後世蘇老師還是在言語上得罪了小人。「唉，說的是。」看來蘇老師以前是吃虧過的。
說到斷章取義。秦凡想起自己剛上小學三年級的事，班里分來一位實習老師，二十左右的女師範生，喜歡小秦凡，小秦凡因為學習成績差，一直沒有老師喜歡他，突然來一位好看的老師喜歡他，高興壞了，在老師的幫助下，學習成績一下從倒數最後幾名提高到班上前幾名，班主任挺高興的，那實習女教師也挺高興。結果高興過頭，出事了。
一次默寫，「千萬不要忘記階級斗爭」，小秦凡默寫成︰「千萬要忘記階級斗爭」，那女教師也沒細看，直接打了對勾，班主任復查，大恐，又讓小秦凡二次默寫，結果又寫成了「千萬不要階級斗爭」。學校領導們大嘩。
最後是︰實習女教師提前結束實習，本來學校是想留用的。等小秦凡知道那老師被辭退回師範院校時，第二天，給自己喜歡的老師買了一個寫字本和一支鋼筆，一路哭著，等他找到那女老師時，只見大大的宿舍里空空蕩蕩，只有那老師一人坐著，她一見哭得慘兮兮的秦凡，也忍不住抱住秦凡哭了，最後秦凡留下哭濕半本的寫字本和那鋼筆。
此生再也未見。
看天色已晚，辭別了蘇老師一家。
回到家里，卻見家里來了一位客人，一位在皋安縣志留名的人。