第九百四十章 職業選手禁止參賽

「羨魚老師有過帶小孩的經歷嗎?」

「沒有。」

「那您有信心勝任這個工作嗎?」

「沒問題。」

林淵信心還不錯。

小朋友能有多難帶?

此時魚王朝已經各自前往任務地點。

林淵坐在前往幼兒園的車上,導演童書文隨行,路上不斷引導話題。

魚王朝其他人身邊也有工作人員隨行。

工作人員不需要出鏡,引導出話題就足夠了。

二十分鐘後。

林淵抵達目的地︰「北海幼兒園?」

林淵念出了幼兒園的名字。

這時。

保安打開大門。

幼兒園的園長出現。

這是一個約莫四十多歲的阿姨,看了眼林淵就開始催促︰「你就是我們幼兒園新來的老師吧,洗完手再進來,動作麻利一點,孩子們可都在等著你呢。」

綜藝節目提前做過布置。

幼兒園的園長已經被節目組告知︰

必須要把羨魚當成普通人,不要因為他是大名人或者是他的粉絲就給什麼優待。

恰恰相反。

正因為面對的是明星,所以園長需要更加嚴格。

因為真人秀的時間很短,節目組希望短時間內讓明星們體會不同行業的辛苦。

不僅僅幼兒園是這樣。

魚王朝其他人此刻面臨的工作,同樣會受到頗為嚴格的對待,很難享受到明星光環。

林淵並沒有覺得哪里不對。

他甚至都想不到這麼多,只是想著如何做好今天的工作,認真回答︰「好的。」

很快。

他進入了班級。

這是一個幼兒園中班。

班級里一共有二十五個孩子。

根據園長介紹,孩子們年齡都是四歲到五歲。

此時。

孩子們在嘰嘰喳喳的聊著天,教室內吵吵嚷嚷很是鬧騰。

「大家安靜一下。」

園長出現了,一開口便讓孩子們安靜了很多︰「跟大家介紹一下,這是我們的羨魚老師,今天由羨魚老師給大家上課。」

「羨魚老師好。」

孩子們稚女敕的聲音響起。

夏繁說孩子不好帶,簡直是胡扯,看看這些孩子們,都很懂事,也很有禮貌的嘛。

「大家好。」

林淵露出笑容。

園長轉頭對林淵道︰「課程表就在牆上,你得按照課程表來上課,我們會根據你的工作表現情況來發放工資。」

林淵點點頭,然後看了眼課程表。

現在是七點五十,接下來一個小時是室內興趣教學時間,老師要組織孩子們培養興趣愛好。

「剩下的交給你了。」

園長說完便轉身離開了。

林淵臉上笑容依舊,正想要開口,孩子們卻是再度鬧騰起來,比之前還能吵吵,整個教室的紀律亂七八糟︰

「羨魚是什麼魚?」

「你知道幾種魚?」

「我知道大鯊魚!」

「我知道小金魚!」

「我知道三文魚!」

「三文魚不好吃!」

「我知道大烏龜!」

「大烏龜不是魚!」

林淵感覺自己是多魚(余)。

敢情剛剛是園長鎮住了這群孩子。

園長一走,孩子們立刻就不搭理林淵了。

只見一個個孩子在那面紅耳赤的爭論誰懂的魚更多,林淵這個老師的威嚴蕩然無存。

旁邊。

負責拍攝的小哥都在偷笑。

幼兒園的看點就在這里。

秀才遇到兵了。

孩子們可不管你羨魚多厲害。

他們根本沒有這方面的概念,說不搭理你就不搭理你。

「大家听我說……」

「大家安靜一下……」

「小朋友們要乖哦……」

「我們接下來要上課……」

林淵試圖學習園長的話來鎮住大家,結果大家根本不怕他。

哪怕他有意識讓自己的語氣便嚴肅,大多數孩子們也仍然自顧自的聊。

倒是有幾個老實孩子想搭理林淵,但很快又被那些比較調皮的孩子帶歪了。

「……」

林淵終于意識到了問題的嚴重性。

貌似在幼兒園當老師並不是一個很輕松的活計啊,難怪夏繁要跟自己換工作。

足足五分鐘。

他始終沒有控制住紀律。

攝影師給林淵吃癟的表情安排了一個特寫。

大寫的無奈。

估計誰也想不到堂堂曲爹的羨魚還會有今天。

教室外。

園長透過玻璃悄悄觀察里面的情況,然後失笑道︰

「這樣真的好嗎,把幼兒園最不好帶的一個班級交給羨魚老師這種新手老師帶……」

「帶不好你就辭退他。」

童書文毫無心理負擔,笑眯眯的開口。

這些孩子都是精挑細選出來的「調皮蛋」,就是要讓羨魚體驗一下正常情況下無論如何也體會不到的絕望。

後期制作他都想好了。

就做個孩子們鬧到不行,羨魚在旁默默流淚的半卡通形象。

……

怎麼辦?

林淵在思考對策。

離他最近的那個男孩子已經開始手舞足蹈了,對著旁邊那扎著馬尾辮的小女孩道︰

「你連鯊魚都沒見過啊,鯊魚有這麼大,比你人還大!」

讓這娃給裝到了。

沒見過鯊魚的孩子一臉向往。

那小女孩看向這小男孩的眼神都不一樣了。

這時。

林淵心中一動,直接選擇參與孩子們的話題︰「羨魚老師帶你們看魚好不好?」

誒?

孩子們興奮道︰「好!」

前排那小男孩卻懷疑︰「這兒哪有魚?」

林淵拿出粉筆,笑眯眯道︰「羨魚老師畫給你們看。」

「羨魚老師騙人!」

「畫都是假的!」

「我們要看真的魚!」

孩子們不樂意了,一臉失望,覺得自己受到了欺騙。

林淵也不說話,直接就用粉筆在教室黑板上簡單的畫了起來。

他有大師級的繪畫技術。

哪怕是隨便一畫都有著不俗的水平。

很快一條卡通版的漂亮小金魚,被林淵畫了出來。

孩子們頓時瞪大眼楮!

這個老師畫的好像啊!

一時間小課堂都安靜了許多。

林淵接著畫,大家剛剛聊的什麼小鯉魚啊,大烏龜啊,甚至是大鯊魚等等等等……

林淵都畫了出來。

畫完,林淵發現孩子們都興致盎然的盯著黑板,交流聲音變小了很多。

總算消停了些。

林淵抓住這個機會,開始和孩子們互動,指著第一幅畫問大家︰

「這是什麼魚?」

「金魚!」

「真聰明,那這個呢?」

「這個是烏龜,我家有一只小烏龜!」

「太棒了,那這個呢?」

「鯊魚,鯊魚!」

剛剛那個自稱看過鯊魚的小朋友搶著回答︰

「老師畫的是鯊魚!」

「那這個你們誰知道是什麼?」

林淵又畫了一個生物。

後排一個小女生突然舉手了︰

「是海豚,爸爸媽媽帶我看過海豚表演!」

「沒錯,這就是海豚,小朋友們懂的很多嘛。」

「老師畫的真好!」

那小女生性格有些內向,紅著臉道。

林淵微微一笑︰「老師有一個叫影子的朋友,他很擅長畫畫,老師這些也是跟他學的,大家也想學嗎?」

「想!」

「那我先教大家畫最簡單的小金魚,一學就會,不信你們誰上來試試。」

「我我我我我!」

就數鯊魚小男孩最積極。

林淵點點頭︰「那你上來,我教你。」

嗯。

林淵萬萬沒想到,他有一天會用師者光環,教小朋友畫最簡單的簡筆畫。

這孩子跟林淵學了三分鐘左右。

三分鐘後。

他在黑板上畫出了一條有模有樣的小金魚!

這下。

其他孩子們也激動了,大家都想畫出這樣漂亮的畫︰

「我也要學!」

「讓我來!」

「老師教我!」

林淵默默喚出了系統︰

「師者光環只能一對一嗎?」

「可以同時教多人,但效果會被均分。」

「足夠了。」

最簡單的簡筆畫而已。

林淵當即帶著孩子們畫了起來。

結果。

一節課下來。

孩子們都在本子上畫出了水平相當不錯的小金魚!

「我畫的怎麼樣?」

「沒我畫得好!」

「我畫的最好看!」

四五歲的孩子很喜歡在這種事情上互相攀比,一個個畫完都得意洋洋起來,成就感爆表。

與此同時。

林淵這個老師已經初步掌握了課堂。

……

而在教師外,一直偷偷觀察的幼兒園園長驚訝萬分。

孩子們不鬧了?

她笑道︰「沒想到羨魚老師還會畫畫,跟他學畫畫,孩子們都乖巧了很多。」

當然。

因為都是簡筆畫,所以幼兒園老師倒也沒有怎麼震驚。

成年人稍微學一學,也能畫出效果不錯的低幼向簡筆畫。

導演童書文則是跟著笑道︰「羨魚老師兼職影視創作和游戲設計,會畫畫很正常,而且他和影子是好朋友,正如他所言,隨便跟著對方學點就能做到這種程度。」

「這程度不低了!

園長評價︰「反正比我們幼兒園的美術老師畫的好。」

童書文點點頭。

其實他驚訝的地方是︰

孩子們在林淵的教導下竟然也頗為出色的畫出了作品。

如果孩子們畫不出效果,那肯定也不會像現在的氣氛這麼好。

純粹是大家真的跟林淵學會了畫小金魚,產生了巨大的成就感,所以課堂氣氛才會如此之好。

有意思!

昨晚設計游戲。

今天教孩子畫畫。

羨魚老師好像技能蠻多的嘛,難怪身兼那麼多副職業,看來這個節目得好好挖掘一番羨魚老師的各種技能才是。

節目效果分兩種。

一種是狂秀操作的,各種實力碾壓。

另一種是各種吃癟,被節目組坑到不行。

童書文原本是想看林淵在幼兒園吃癟的節目效果,結果第一節課,羨魚成功完成,甚至完成的比一般幼兒園老師還好。

這簡直大大出乎了童書文的預料。

當然這種節目效果也非常不錯就是了,甚至比吃癟更精彩!

因為魚王朝其他人此刻應該都處于各種吃癟的狀態,羨魚這邊形成對比也有新鮮感。

不過……

這只是第一節課而已。

孩子不好帶,帶過孩子的人應該都深有體會。

看看羨魚後面怎麼招架吧,他轉頭看向園長問道︰

「下一節課是什麼?」

「玩。」

「啊?」

「幼兒園,不就是玩兒嘛?」

「具體的呢?」

「戶外玩耍。」

……

第二節課的確是戶外玩耍。

老師要領著孩子們在戶外玩游戲。

說是戶外。

其實還是在幼兒園之內的小操場上。

林淵領著孩子們來到操場,大家很快便嬉戲追逐打鬧起來。

「大家不要亂跑!」

孩子愛鬧是一種天性。

林淵掌握了第一節課堂。

第二節課堂,孩子們便原形畢露,再次樂的忘乎所以,其中有倆孩子都開始玩起了摔跤。

「小心點!」

「誒!」

「大鯊魚,你怎麼扯小女生辮子!」

「老師,我不叫大鯊魚,我叫馬小跳!」

那你可太跳了。

林淵感覺自己是個老母親,各種嘮叨︰

「那馬小跳同學,你能讓大家一起做游戲嗎?」

「不想做游戲!」

馬小跳搖頭︰「每次都是那幾個游戲!」

「比如?」

「過家家!」

「丟雪球!」

「躲貓貓!」

「老鷹吃小雞!」

一群孩子七嘴八舌,游戲種類還挺多,不過大家似乎已經玩膩了,根本沒有參與的積極性。

這樣不行。

林淵是要掙工資的。

任由大家亂玩,容易出問題不說,還會影響林淵的表現打分。

他必須要把大家組織起來玩游戲,才算是完成這堂戶外課的任務。

于是。

林淵再度喊道︰「馬小跳!」

馬小跳開口了︰「老師你還是叫我大鯊魚吧,我感覺叫大鯊魚更酷!」

林淵搖頭︰「玩游戲最厲害的人才能叫大鯊魚!」

馬小跳急了︰「我玩游戲可厲害了!」

林淵循循善誘︰「那你玩丟手絹厲害嗎?」

「什麼是丟手絹?」

藍星和地球雖然相似度很高,但這個世界並沒有丟手絹的游戲。

林淵一本正經道︰「這老師發明的一個游戲,比你們以前玩的那些有意思,想玩嗎?」

「玩,玩贏了,我就是大鯊魚!」

馬小跳似乎是班級里的風雲人物,他要玩,大家就跟著想玩。

「很好。」

林淵當即組織大家玩起了丟手絹的游戲︰「在玩游戲的過程中,大家要一起唱歌!」

「唱什麼?」

「老師寫的歌,我現在教你們,很簡單,跟我學……」

林淵開啟師者光環,唱道︰

「丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的後面,大家不要告訴他,快點快點捉住他……」

這首《丟手絹》是地球上的一首經典兒歌。

一共三四句歌詞。

加上林淵的師者光環,幾分鐘大家就能學會。

結果游戲還沒開始。

一群孩子就美滋滋的唱了起來。

對于孩子而言,學會一首新的兒歌,同樣是一件很有成就感的事情。

有孩子已經打定主意︰

今天晚上回家就跟父母炫耀自己畫的小金魚,還有這首剛剛學會的歌曲!

這下大家看向林淵的眼神更加認可了。

這個老師真好玩!

而在這種認可下,大家開始听林淵的話。

「好了,現在全班圍成一個圈,都要閉上眼楮,馬小跳,你拿著這個手帕繞圈走,中途可以偷偷將手帕丟在一個人的背後,其他人注意檢查身後,發現身後有手絹就立刻撿起手帕去追馬小跳,追到就拍他一下,馬小跳你要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下,被拍到就輸了……」

林淵講述著丟手絹的游戲規則。

一首大家沒听過的兒歌;

一個藍星沒有過的游戲!

很快,孩子們便玩嗨了,這是一個很有意思的小游戲,哪怕全程坐著,大家也不會覺得無聊。

每個人都有參與感。

這節戶外課,縈繞在一片歡聲笑語中!

……

遠處。

童書文再次傻眼。

幼兒園的園長也愣愣的看著。

他們本以為這節課,林淵很難收攏住孩子們玩鬧的心。

結果又是一個「萬萬沒想到」!

這個羨魚的花活兒未免也太多了吧?

大家不愛做游戲,他就自己設計一個小游戲給大家玩兒?

為了提升大家的興趣,他還給這個游戲,編了首叫《丟手絹》的兒歌?

兒歌。

小游戲。

其實這些對于羨魚而言,其實都不是多了不起的事情。

他是曲爹,寫兒歌還不簡單?

他還是游戲設計師,設計小游戲也不難,雖然這個小游戲和電腦游戲不同,但總歸也是游戲嘛。

真正的問題在于……

這個任務林淵是臨時接到的啊!

羨魚作為幼兒園老師的一切表現都是臨場發揮!

為什麼他能發揮的這麼好?

節目組本來是想要拍攝羨魚在孩子面前,各種手忙腳亂,操碎了心的畫面。

結果……

羨魚一直在秀!

節目組這任務好像根本難不倒他!

童書文可是看的清清楚楚,園長對羨魚目前這兩節課的表現,打的是滿分!

好在。

雖然羨魚的表現和節目組初衷各種背道而馳,但就節目效果來說,反而變得更加精彩了。

「再下節課是什麼?」

「音樂課。」

「……」

好家伙,讓曲爹給幼兒園小朋友上音樂課?

玩個游戲都能現場給你編一首很受孩子歡迎的兒歌出來的藍星曲爹,會被幼兒園音樂課難到?

不用說。

下節課就是送分題。

除非職業選手禁止參賽!

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ps︰獻祭幼兒園一把手同學的新書《這個明星很想退休》,听名字就知道是文娛,肯定很好看的啦,這人除了短小以及長得沒我帥之外,其他方面都挺好,下面有直通車。

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