伴隨著左孟的行走，講台上的那個無臉人好像是卡殼了一樣。
這種狀態就像是在他原本的設定里面並沒有這種場景一樣。不過這種狀態很短暫，短暫的卡殼之後三層樓所有班級里面的無臉人都露出了憤怒的表情。這家伙明明連臉都沒有，卻能傳遞出這種表情，倒也算是一個奇怪的生物。
「違反校規」
伴隨著情緒，教室里面的燈泡也跟著閃爍了起來。作為學校的老人，趙晨他們幾個臉色難看到了極點，想開口阻攔，可又怕觸犯校規被清算。
「龍三這個瘋子，他想害死所有人嗎！！」
質疑學校，龍三並不是第一個。
在他之前，也就是趙晨和王風他們那一批老人的時候，學校也曾經出過幾個不信邪的學員。這些學員在課堂上公然質疑老師，質疑學校。然後那一次‘任課老師’無臉人第一次發表了。他血洗了當時所有質疑他的人，事後還對所有學員進行了‘心理輔導’。心理輔導的過程自然不怎麼美妙，到現在趙晨他們記得還是一清二楚。這也是為什麼他們在看到龍三質疑老師的時候會變得這麼驚恐的原因。
「處以」
只是這無臉人的一句話還沒有說完，左孟便已經走上了講台。在所有人驚恐的目光中，他一把掐住無臉人的脖子，將其提了起來。
五指用力，只听見‘ ’的一聲脆響。
無臉人還沒有說完的話徹底結束了，左孟擰斷了他的脖子之後像扔垃圾一樣將他從窗戶丟了出去。三年二班的學生還好，他們看到了左孟的行為，可在其他樓層的班級里面這件事就像是靈異事件一樣。無臉導師莫名其的懸浮起來，然後在空中自己折斷了脖子，撞破窗戶之後掉了出去。
這一幕直接驚呆了所有人，其中一個‘大聰明’的學員瞬間反應了過來。
「我明白了！是學校的校規失靈了，我們自」
哧！
這個‘大聰明’學員剛剛離開座位兩步，腦袋‘咕咚’一聲掉在了地上，滾圓的腦瓜一直滾到教室門口，到死他的臉上都還掛著驚喜的神情。
死了？
大聰明的死直接給所有學員澆了一桶冷水。
三年二班。
左孟處理了無臉人導師以後走到講台之上，看著下面呆滯的人群，拍了拍手掌，淡定的說道。
「從今天開始，我就是你們的體育老師，任何佔我課程的行為，在我這里都是不允許的！」
這句話如果換個場景，肯定會有人嗤笑。可伴隨著之前捏死無臉人的行為，龍三的形象瞬間變得神秘了起來，就連趙晨他們幾個老人也都選擇了沉默，接受了左孟成為‘體育老師’的事實。
「龍龍哥！」
其他人怎麼想王曉凱不知道，但這一刻他是真心感覺到自己有救了。這哪是抱了大腿啊，分明就是抱到象腿！
「沒大沒小，叫老師。」
左孟走過去隨手給了這小子一巴掌，然後對著全班所有人說道。
「這節課自由活動。」
說完他頭也不回的離開了教室。不一會，剩下的三層所有班級里面都出現了‘龍三’的身影，這一天，所有學生都知道學校變了。里面多了一個叫做龍三的體育老師。
走在校園內，左孟感知著學校的變化。
‘這麼死板？我以學校老師的身份，正大光明的奪回自己的課程學校便不會說話？’
這也是為什麼左孟要套一個體育老師馬甲的緣故，一是他懶得和那些‘學生’一樣由學校來操控人生，二是對學校的規則進行進一步的試探。目前看來結果還算不錯。
「接下來就是尋找這個學校的內核了，能存在于真實世界不被世界驅逐的邪神本體，究竟是什麼呢？」
左孟想了想，決定從學生里面找幾枚棋子。
用這些棋子來探路，當然這種挑選都是隨意的，並不存在死守某一兩個幸運兒的行為。作為執棋人，因為棋子生死而操心才是可笑的，那種因為別人殺了自己棋子就跳出來親自入場的，在左孟這里幾乎不存在。除非別人把他手下的棋子殺完了！
在左孟思考下一步做什麼的時候，教室里面的眾人也慢慢的回過了神。
一名膽大的學生嘗試著離開座位，很快發現學校竟然真的沒有處罰他。有了第一個，自然也就有了第二個。很快學校里面便再次熱鬧了起來。三年二班這邊也有人走了出來，和其他班級不一樣，他們是親眼看見‘龍三’捏死無臉人導師的，所以膽子也相對大很多。
不過在他們走出教室門的時候，外面已經匯聚過來了一群人，這些人都是尋找變故根源的。
「趙晨，先前無臉導師突然暴斃你知道不知道原因？」
一名身材魁梧的男子走了出來，這人名叫李帥，是三年一班的老大。地位和趙晨在三年二班差不多。
「還有體育老師又是怎麼回事？他不是你們班的龍三嗎？為什麼他能無視校規。」
另外一名女子也說話了，這人相貌冷酷，穿著一身漆黑的皮衣。像是剛從片場出來的，但如果你要是小瞧了他，肯定會死的無比淒慘。因為這個女人進學校以前，是專門干殺人越貨買賣的，手底下人命都不知道有多少條。
「我當然知道。」
趙晨目光閃爍了一下，掃了眼過來的人群。
敢在這個是階段出來的，都是各個班級的精英，這些人如果掌控好的話，未必不能形成一股新的力量。當然，前提是那位新任的體育老師龍三肯支持他，否則就算是他趙晨也沒辦法讓這些人信服。
「門口怎麼有個手印？」
還沒等趙晨說話，人群當中爆出一陣驚疑的聲音。
很快，眾人就被門口的手印給吸引到了。沒辦法，淨白的牆面上突然多了一個漆黑的巴掌印，實在是太顯眼了。
「這就是我們新任體育老師留下來的。」
趙晨也不知道這手印是不是‘龍三’的，但越是這個時候底氣就越是要足。
「學校是沒辦法破壞的，這點大家應該早就嘗試過了吧？但體育老師做到了，這里面代表的意義不用我多說了吧。」
能違反校規，破壞學校牆面。
那是不是代表對方也能無視學校禁止離開的規定，從此成為自由身？想到這里，在場的人內心都變的火熱了起來。
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