第414章收稅加收翻譯費
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學渣自有學渣的苦，憶起當年的心酸，可是沒少受鳥語與奧數的折磨。哥又不打算收「歪果小弟」，學鳥語干嗎？後來不是已經有在線翻譯，即時翻譯之類的東西了嗎？拿個手機就能交談無礙，還非得全民硬剛四六級呀？听著臭兒子天真無邪地大喊「外兒卡母圖拆那」，劉漢少就覺得這是有一小撮人沒憋什麼好屁，指不定就是階級敵人派出了他們的走狗要來同化我們的！再說了，奧數……哥兜里平時沒超過二百塊錢，連乘除法都用不上，你讓我學奧數？
毫沒來由的，劉漢少顯得既不屑，又怒氣勃發。
眾人紛紛心驚，暗自揣測，這個鳥語跟「凹數」到底是個什麼鬼，居然能把陛下氣成這樣？
然而，強大的劉漢少不需要解釋，只是又對陳群說道︰「回頭你們立法司可以抽調一批業務骨干，充實到教師隊伍中去，開設律法課。小娃們先從校規校紀學起，循序漸進，等到畢業之時，成績優異者可繼續精研深造，培養成專業的律法人才，反過來充實三司、警署、城管等執法隊伍，而那些成績低、學的差的學生，即便是不能以此為業，至少也可以遵律守法，不去觸犯。」
陳群激動不已地說︰「陛下說的極是，律法如刀，刀必鋒，觸必斬。唯有讓天下人皆知法刀之公正，之銳利，才能信服與敬畏，尊法而無犯。臣，必當盡心竭力，加強普法教育！」
劉漢少哈哈大笑，指著陳群說道︰「長文總結的很好啊，很透徹，到底是文化人，比哥有才。」
陳群面上謙虛，連稱不敢，桌子下邊卻又挨了一腳。粗話的，抱上仙境聖尊的大腿，急著爭奪神位，連自己老爹都不管不顧了是不是？
踹過陳群，陳紀終于按捺不住對神位的渴望，張口急問︰「聖尊，不知老朽可有何能為？」
孔子曰，弱國無外交，為毛咱們現在是強漢，也沒有外交呢？
「元方。」
剛剛收起心里那點小尷尬，劉漢少只喊了一聲陳紀的表字，又噗嗤一聲笑了出來。
陛下對我還是很熱情的嘛，不笑不說話，陳紀連忙回道︰「臣在。」
假意咳嗽兩聲，忍住這個令人想笑的表字，劉漢少又說道︰「元方啊，弘揚我大漢文化，不止是弘揚道教、儒學，衣冠禮儀。吃穿用品，生活習慣，節年習俗都應該包括其中，而在這一點上，你們外交部還是很有優勢的。比如說，原本邊地那些窮困的百姓，衣不蔽體，食不果月復，如果以後生活安定了，百姓慢慢富裕起來，他們也想吃豐盛的食物，穿漂亮的衣服，應該跟誰學呢？」TV更新最快/ /
「邊地百姓也是大漢國人，那自然是要跟咱們大漢學了。」
「對，元方說的對！」
劉漢少繼而又說︰「可是想要他們有機會學習，首先咱們就得有輸出，有推廣。上一次馬休來京，咱們送了那麼多好東西，為啥？就是為了推廣！原本胡人吃食，不是用手抓，就是用刀拉，咱們把火
鍋送過去……」
「噗……」
楊修實在忍不住了，沒等劉漢少說完便笑了起來，而後眾人可能也都想到了伸手抓火鍋的畫面，紛紛大笑不止。
陳紀還一邊兒笑一邊兒說︰「明白，臣明白了！」
「對。以後這種事情不要總讓哥操心，你們外交部要積極的，主動的去做。要是能讓鮮卑人學會用筷子，你陳元方豈能無功？」
「是是，回去老臣就請那些來京辦差的邊地官吏們吃火鍋，臨走的時候還把鍋送給他們。」
陳紀說這話原本是想讓劉漢少高興來著，然而並沒有，劉漢少很是驚訝地問︰「一個火鍋得不少錢吧？人人都送，你們外交部這麼有錢嗎？」
無量天尊，哦咧個去。
這位「皇帝哥」究竟能摳門到什麼程度啊？
陳紀尷尬不已，連忙又說︰「我……老臣自己送！遠路官吏來京不易，有時辦差久了，相互熟識，便成了朋友。老臣自己掏錢，給朋友送火鍋，應該可以吧？」
「嗯。」
劉漢少一本正經地說︰「還是你們外交部的朋友多啊，兄弟遍天下。」
眾人腦門黑線，心中同曰︰我去！皇帝今天請我們喝酒，得是下了多大的狠心呀？轉臉就讓陳元方自己貼錢送火鍋了。
眼瞅著陳琳信心滿滿地瞅著自己，劉漢少笑問︰「知道該怎麼做了吧？」
陳琳含笑而答︰「微臣知道。」
劉漢少點頭又說︰「不要在乎賺多少錢，甚至不要在乎工本，哪怕再遠、再慢，也要加大發行量，堅持送過去。」
「是。」
「但是有一點要注意，送文不送理，送論不送術。如果有一天，那些人來找咱們，哥希望他們是來學經求道，而不是學會了造刀槍，前來劫掠。」
「微臣明白，技術不外流。」
劉漢少並沒有和陳琳打啞謎，而是從《大漢月刊》創立之初，就一直在強調導向問題。後來經過「學院互懟事件」，催生出大漢的報刊行業，更是加大了管理力度，成立了文化市場管理廳。旁的不說，三學院聯合主辦的那份《新科學月刊》，早已被拆分為外部發行與內部發行兩個版本，即便是朝廷官吏，職務、級別達不到，內部發行版照樣無法閱覽。
…………
只剩下蔡老頭了，就算心里對劉漢少再有意見，這會兒也不得不說點啥了。何況蔡邕對劉漢少純粹是「因愛生懟」，不想給他好臉色而已，假如誰要是敢對劉漢少不利，恐怕老頭是會奮不顧身地站出來，擋在劉漢少身前的。
然而，沒等蔡老頭求問，劉漢少便語重心長地說︰「你們文教部要總攬全局，做好大家的堅強後盾，給各路兵馬最大的支持！」
各路兵馬？
敢情陛下還真把弘揚文化當成打仗了。
想想也是，若天下萬民皆著我漢家衣冠，行我漢家禮儀，那才真是我漢家至榮至盛之時。陛下還是像小時候那麼聰明，越來越有聖主明君的姿態，可是……可是我閨
女去並州了啊！那可是我最寶貝的大閨女……親生的……
蔡老頭五味雜陳，也不說話，只是點頭而應，倒是劉漢少似無所覺，還在沒完沒了的絮叨。
「想要鼓勵學子從教，就要提高教師薪資，尤其是支邊教師的福利待遇，一定要加大加重。听說他們在邊地，不僅白天要教小娃們讀書學習，晚上還開設夜校，招來成年百姓上課听講，很是辛苦呀。哥雖然沒本事讓他們都過上好五倍的日子，但是好個一倍兩倍總還是可以的吧？另外，邊地原本各個部落，各個族群的成年百姓，學起倍精話也很吃力，就像咱們學說胡話一樣，發個高燒也不見得能成，所以，也要多鼓勵，多支持。首先要做到的就是一視同仁，嚴禁歧視，不管從前是什麼部落，什麼族群，只要有才干，就可量才施用，為官為吏。」
蓋勛也是老邊出身，對那些地方的情況比較了解，聞言急忙勸諫道︰「陛下，邊僻之地，漢家民戶較少，如果只是量才施用，恐怕就會有一大批……嗯，一大批……」
「一大批啥？」
是啊，邊地原本的各族各部現在都統稱為大漢國人，不許再胡虜夷狄的亂喊了，否則就是歧視。然而實際情況卻是他們之間的確又各有區別，這可該咋說呢？
劉漢少自問自答，渾不在意地說︰「元固啊，哥知道你的擔憂，可你越是區別他們，他們就越不會與你同心同德；你越是照顧他們，他們就越把自己當成另類奇葩。你所謂的一大批，和咱們大漢國比起來，又算得了個啥？咱們既然要做到一視同仁，那誰還不是個大漢國人，咋滴？有才干而為國效力，是再正常不過的事了。」
听上去，劉漢少的話似乎很有道理，可實際情況還是令蓋勛擔憂，比如「湟中義從胡」，被收養了那麼多年，後來不還是反了麼？當然，湟中義從胡反叛的因素有很多，比如低層百姓受壓迫過重，難以生存；再比如當地豪強看到朝廷衰微，想要割據地方……但是，蓋勛等人最重視的還是那一句「非我族類，其心必異」。
這句話究竟有沒有道理呢？
或許有，或許沒有。
現實一點來說，都用不著「族」這麼大的範圍，小媽跟大媽生的娃都難得一心，如果是理想化一點，世界大同，人人平等，大家都是倆肩膀扛一個腦袋，誰還不是個寶寶？所以，這句話得因時因事，按照不同的標準去理解，至于這個標準應該擺在什麼位置上，得看擺它的人心有多大，眼界有多高。
好在，劉漢少並沒有讓蓋勛擔憂太久，又雲淡風輕地說︰「咱們應該再頒布兩項法令，一是，從明年開始，中吏部監查大漢所有官吏，必須使用倍精話、漢簡字，以後也以此為錄用官吏的硬性標準，要是連咱大漢的倍精話都不會說，憑啥來做咱大漢國的官？二是，稅務總局在收稅的時候，農牧類的納稅人不使用倍精話，就加收百分之一翻譯費；工商類的納稅人不使用倍精話，就加收百分之五的翻譯費；如果是番邦外國跑來咱們大漢做生意還不說倍精話的話，翻譯費就加上一成好了。」