808 新的要求

許問這一次考的是高級手工木工。

這是高級技工資格考試,相當于國家職業資格證書的三級,有一定難度,但還有限。

考試流程跟中級技工一樣,分為理論筆試和實操兩部分,筆試題相對中級技工,明顯更難了一步;實操部分時間更長,用時一天半。

筆試部分里依舊有很多現代理論知識,譬如力學、幾何學相關等等,尤其值得注意的是,從中級技工開始就隱約強調,在這一級又更進一步深化的內容——標準化。

傳統工匠不是沒有標準化要求,但非常有限,大部分時候僅集中在官坊等正規軍的場合,個人工匠很少有在這方面有概念的,幾乎全是靠著經驗行事,這方面一直都是他們的弱項。

但許問卻不一樣,這類題目他答得信手拈來,完全沒有多余的思考,好像一切都牢記在他的心里,已然成為了他的行為準則一樣。

這真的讓宋繼開多看了他兩眼。

要知道,從某方面來說,標準化與藝術化是相互背離的兩條路,有沖突的。

很多時候,過多的標準化會讓作品顯得匠氣,影響制作者的藝術性發揮。

許問是個匠氣的手工藝制作者嗎?

當然不是,從班門鎖上就可見一斑。

雖然沒有看見實物,但單從錄像與照片,宋繼開就能看到橫溢的靈氣,與超越了靈氣,更高一層的和諧與靈性。

這樣的一位木藝大師,竟然能這樣接受標準化流程,將其熟記于心,真的完全超乎了宋繼開的預料,讓他對許問徹底改觀。

許問做題的時候,他深思地看著他,手機握在掌中,想打個電話,但看了看周圍的環境,又把它放了下來。

下午的實操考試,對許問來說甚至比中級考試更加簡單。

中級資格考試的實操項目比較碎片化,考了很多方面,每項只有一點,一小個步驟。

高級資格考試要求參考者使用固定的工具與材料,制作三件物品,根據成品的質量進行評分。

在這個過程里,有一個小小的笑話。

到了這個階段,參試者的年紀有了明顯的提升。

別的不說,就像之前難住許問的最大問題一樣,這個證書考試對工作年限是有要求的。

中級證書要求在拿到初級證書之後,連續工作兩年以上,經過正規職業培訓達到標準學時,獲得結業證書。如果不參加培訓,這個工作年限就要變成三年。如果沒有初級證書,連續工作的時間要變成六年。

高級證書最少的工作年限是三年,同樣有經過正規培訓拿到結業證書這個前提。

也就是說,從獲得初級證書開始,一個沒經過長期學習的技工在經過培訓的情況下,至少要有五年才能考取高級證書。

所以,今天來考高級技工資格的考生,幾乎每個都在三十歲以上,許問這個年紀看著有點扎眼。

許問老遇到這種情況了,泰然自若,對周圍的目光熟視無睹。

而等到正式開始考試操作之後,其他人的目光又再次不同了。

他們第一個要做的是一件圓形窗扇,整個流程從選取木材到制作拼接到校核,全部都要做完,每個環節都是考核內容。

由于選木也是考核的一項,所以許問沒挑戰難度,直接選了木紋順直、含水量低、沒有癤子、斜紋和裂縫的一段杉木。

他選得太順利了,幾乎就是走過去拿起來,敲敲看看就離開了。

跟他一起去選木的幾個考生看得有點傻眼,對視一眼之後還嘀咕了一句︰「運氣這麼好!」

接下來的制作流程,仍然維持了之前理論考試中的重要要求——標準化。

圓窗的每個部件,包括窗欞、榫眼、玻璃鏟口等等都有標準尺寸的要求,並嚴格列入評分標準里,偏差尺度的單位以毫米為主,甚至有的還在毫米之內。

譬如榫肩榫眼,允許的偏差只有0.3毫米,超過要求,每一個就要扣兩分。

其實要有熟悉他的人來看就會發現,許問並沒有特別炫技。

譬如一般人需要用尺子量尺寸的部分,他也一樣老老實實地量了,雖然那個部分,他用目測就能達到非常精準的地方。

其他地方也一樣,該用什麼工具就用什麼工具,看上去跟別人並沒有什麼不同。

但時間久了,不僅是旁邊的監考官,就連考生也忍不住從自己的工作中分心,把目光投了過來。

許問做得太有條不紊、太游刃有余了!

他並沒有特意加速,就是一步接著一步,每一步都比別人快個幾十秒或者一兩分鐘。完成之後不假思索,繼續進行下一步。

他的動作之間有一種說不出的節奏感與韻律感,舉手投足如同舞蹈一樣。

而每一步壓縮出來的時間,以及中間從來沒有斷過的流程,硬是讓他比別人快了許多。最後,別人手上的圓窗還是一堆零件的時候,他已經組裝完成,校核修整,拋光淨面,準備交卷了。

許問非常注意細節,完成之後,沒有大呼小叫,只是靜靜舉手。

監考老師也沒見過這種情況,愣了一下才快步走過來,把成品從他手上取走。

「呃……你繼續下一個吧。」監考老師給新做出來的圓窗貼了個標簽,忍不住多看了兩眼,接著又用目光逼退了忍不住往這邊看的其他考生,離開了許問的工作台。

許問拿起工作台上第二張紙,上面寫著需要制作的第二件物品的名稱以及要求。

這是一個木扶手的彎頭,是建築中木制樓梯的一個部件。越是這樣的部件,標準化要求就越高。

前面木窗用的是杉木,軟木的一種;這個彎頭用的則是水曲柳,屬于硬木。

這兩種木材的處理方式完全不同,但對許問來說沒啥大差別,他依舊看似徐徐,實則效率很高地完成了工作。

第三項工作是制作一個支模板,是梁、柱、板等結合部分的節點木模板。

這項除了制作以外,還要進行設計,要求結構合理,支撐牢固,可以使用鐵釘。

這項考試跟平鎮那次有點類似,工具自備,材料則要在考試前提前領用。

這項很關鍵,因為該領的東西你必須提前全部先列好清單領完,不能再事後追加。

如果因為材料不夠無法完成,主考方是不會負責的。

所以許問遞交材料清單的時候,考官有點發愣,忍不住多問了一句︰「你確定?」

「嗯。」許問已經檢查了幾遍了,非常確定地說。

「行吧。少了的話,領完之後就不能再補了。」考官強調。

「是。」許問應聲。

他領完材料,回去自己的工作台,另一個考官剛才也看到了他的清單,用氣聲對同事說︰「沒有釘子?」

「嗯。要是因為這個沒過關……」前一個考官看了一眼貼好了標簽放在旁邊的兩件作品,有點遺憾地說,「那真的就太可惜了。」

溫馨提示︰方向鍵左右(← →)前後翻頁,上下(↑ ↓)上下滾用, 回車鍵:返回列表

投推薦票 上一章章節目錄下一章 加入書簽