「楊老師，那什麼，剛才我打了個電話，晚上有一點小事情要去處理一下，今天冒昧打擾，希望您不要介意。
明天一早，我會到班級上課，還請您多多關照一下。」李忠信一邊對楊雪艷說著，一邊把背包再次拎起來，把給楊雪艷帶來的禮物拿了出來。
李忠信一邊往外拿著禮物，一邊繼續小聲說道︰「這些都是我從國外帶回來的一些不值錢的小玩意，希望您能夠喜歡。我呢！海外有點關系，要是用個什麼外匯卷了，或者是想要買一些外國產品了，您盡管和我開口，我那邊會找人幫您買回來。」
李忠信和趙同海聊了足有兩個小時，他覺得時間已經不早了，他還要回去準備一下，晚上還要見陳醒然，如果不做一些準備，到時候就不好了，從東京那邊回來，到陳醒然家中吃飯，自然也要送一些小禮物的。
李忠信往外拿禮物的時候，楊雪艷和趙同海兩個人頓時石化了。
無論是趙同海還是楊雪艷，他們都沒有想到，李忠信所說的小禮物居然是那麼貴重的東西。
雖然他們兩個人不懂日文，但是，他們能夠看得出來，李忠信拿出來的第一個小禮物，居然是一部日本產的照相機。
尼瑪！這就是傳說中的小禮物？
楊雪艷瞬間就感覺到她的腦子有些不夠用了。
這個時候，照相機可是一個好東西，一般的家庭，是購買不起這樣貴重的東西的。
可是，李忠信卻隨隨便便地就拿出來了，而且指明了是送給他們的小禮物。
李忠信後面拿出來的幾樣小東西，楊雪艷都沒有去看，眼楮只是死死地盯著那照相機的盒子看個不停。
剛放暑假的時候，楊雪艷和趙同海出去的時候，就相中了一部日本產的照相機。
他們兩個人手中的積蓄並不多，畢竟他們每個月要給楊雪艷鄉下的父母郵寄回去一筆生活費，看得眼饞吧唧的，就是沒有錢去買。
等趙同海開資發獎金了，他們有錢去買了，卻被告知，日本那邊產的照相機，必須要用外匯卷和家電票才能夠購買。
他們兩個人手中並沒有外匯卷，也懶得搞家電票，一合計，哪怕是再喜歡，也只能放棄了。
就在這個時候，他們居然看到，李忠信給他們送來了一台日本產的照相機，這個就讓他們感覺到坐立不安了。
「那個什麼。忠信啊！你的這寫禮物太貴重了，老師可不能收。你明天該去上學，就去上學，我那邊會適當給你一些關照的，禮物就算了。」楊雪艷沒等趙同海說話，直接就把李忠信送禮的這個事情推掉了。
無功不受祿不說，李忠信還是一個孩子。一個孩子能有什麼錢，這些東西都買下來，恐怕得五六百元人民幣，那可是相當于普通家庭一個職工的工資錢。
這樣的東西，楊雪艷覺得她絕對不能收。
在給李忠信和趙同海兩個人泡好茶水之後，楊雪艷也是坐到了趙同海身邊听了一會兒，雖然她沒有發表什麼意見，卻是逐漸認同了李忠信，也是清楚，眼前的這個大男孩，有著她看不透的一面。
通過只言片語，楊雪艷也是听明白了一些東西，李忠信好像是答應給趙同海他們單位搞了一種相當有用的東西。
那個事情，楊雪艷並不操心，畢竟跟她沒有什麼關系。
不過呢！隨著她加入聊天，她終于發現了李忠信的不凡之處，和他們兩口子聊天，無論聊什麼，好像李忠信都能夠順著他們的話題，能夠和他們聊到一起，很是博學。
楊雪艷已經決定對李忠信網開一面，並準備適當照顧李忠信一下，這個照相機要是收下了的話，她會感覺到內心有愧。
「楊老師，這些東西真沒有幾個錢的，都是別人送給我的，我借花獻佛地送給您，這個應該沒有什麼不妥的地方。
要是您覺得收下這些禮物不舒服，那麼，我家里的父母要是到這邊來看望您，還請您多多替我美言幾句，我這兩個月沒有上學的事情，也希望您幫助我隱瞞下來。」李忠信直接就把他的終極目的說了出來。
李忠信給楊雪艷送禮的最終極的目的就是，讓楊雪艷在他父母到這邊來打听李忠信學習情況的時候，能夠給他美言幾句，如果父母問起來李忠信上學的狀況時，楊雪艷能夠不把他請假兩個多月的事情說出去。
楊雪艷家里面有電話，以後父母要是不相信他說的話，到時候楊雪艷這邊只要隨口給他打個證言，那一切都不成問題了。
李忠信說完這兩句話以後，他突然發現，楊雪艷已經緩和過來的臉突然變了，看待他的眼神更加不善起來。
「你這不是讓我說謊嗎？作為一名合格的光榮的人民教師，我怎麼能做這樣的事情，別說是給我送照相機，就是送來金山銀山，也不能讓我替你說謊話欺騙你的父母。
這是作為教師的一個原則性問題。我覺得你在羞辱我，侮辱我的人格。
我現在命令你，拿起你的那些糖衣炮彈，從我的家中走出去。」楊雪艷听到李忠信想讓她和家里人說謊話的時候，她有些急眼了，她對于李忠信的這種行為和說辭，可以說是深惡痛絕。
楊雪艷一直都能夠做到知榮明恥，嚴于律己，以身作則，現在李忠信居然想讓他對學生的家長說謊，這個事情她是絕對無法容忍的。
作為人類靈魂的工程師，擔負著培養共產主義事業接班人的艱巨而光榮的任務。
教師職業道德，是楊雪艷在從事教育勞動中所遵循的行為準則和必備的道德品質。
楊雪艷覺得，李忠信這樣做，是讓她失去師德，失去優秀教師的優良品質，更是要打破她做人的底線，這個是她絕對不能容忍的。
趙同海看到失態急轉直下，也是有些蒙了。
這剛剛還說得好好的，雪艷咋還說翻臉就翻臉了呢？()
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