155 分組

作者︰柳暗花溟投推薦票 章節目錄 加入書簽

簡單說來,就是軍士們的學習不能影響講藝堂里本來的安排。

怎麼辦?

肖將安排他們下午來上課,因為講藝堂里的下課時間是申時,也就是下午三點。

這時代的學子們,課業也是挺重的,起五更,睡半夜。

那個勸學詩都說了︰三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

不過講藝堂里的孩子都是權貴子弟,雖然也有非常用功的,比如廖章睿,莫依依。但因著本來就是書香門第,又是大家族,啟蒙早,啟蒙的先生也是有名的大家,基礎打的相當牢靠,再加上又不需要真正走科考之路,所以相對還是清閑多了。

更不用說比起現代那些數理化齊上陣,德智體美勞全發展的孩子了。

這些權貴之家的二代三代之所以要拼命擠進講藝堂里來上學,也是因為要形成和維護他們固有的貴族圈子。年少時建立的人脈,會幫助他們的一生,也會幫助他們的家族。

學里共有十八個孩子,除去八個年紀不足十歲,肖絳把剩下的十個人分為五組,每組兩人。

然後她又把總共十五個軍士分為五組,每組三人。

每天下午申時到酉時,一個時辰共兩個小時,由一組孩子對標一組軍士,分別教學。

這樣做的好處有三。

第一,讓孩子們復習已經學過的知識,畢竟阿拉伯數字和普通的加減乘除方法,這些孩子已經完全掌握,尤其是年紀大的幾個。

第二,增加孩子們的自尊和自信,讓他們知道自己年紀雖然小,卻可以做有意義的事情,而不是立志將來成為紈褲子弟。同時讓他們體會到為人師表的不容易,師生之間以後更能互相理解。

第三,節省了她的時間,畢竟她紀要編寫教案,又要去一對一給高闖上私教課,實在有點忙不過來。

這就是為什麼她要問張建輝這十五個軍士之間關系如何。

因為如果平常不對付,學習起來怕起爭執,這些孩子擺不平的。

「整體上,學習方案就是如此計劃。具體如何操作進行,由你們自己商議決定。」肖絳說完基本情況,站在那里,背著小手侃侃而談,「不過,咱們事先還要約法三章。」

她先是面向那群軍士,「第一,你們在軍中雖然都是有品級的人,在戰場上是沖鋒陷陣的英雄,是王上的左膀右臂。但是在學里,你們的身份就是學生。有道是學無老少,達者為師,尊師重道這四個字,是必須遵守的。不能因為年紀大地位高,就擺架子,就不听這些小教習的話。當然,如果論取行軍打仗,騎射武藝,這些孩子對各位只能是仰望,拍馬趕不上。不過論起算學和阿氏數字,他們就是比較厲害。」

她這樣一說,有幾個孩子把小胸脯都挺得高高的。

但她又轉向了學生,「第二,你們不要因為自己年紀小就露怯,對方有什麼沒學會的或者做不對的,既不敢說也不敢提。同樣,也不許因為自己出身高貴就任意胡為。有什麼說不通的,或者不同的意見,就撒潑打滾加耍賴。那樣,相當于承認自己就是個小屁孩子!是扶不上牆的爛泥。」

「我們才不會!」一到聲音堅定而清亮的響起,卻是平常很低調的廖章睿喊出來的。

這孩子是個榮譽感和責任心很強的,好好培養必是棟梁之材。

「本教習相信你們,也希望你們不要辜負這個信任。」肖絳點頭,「至于這第三……你們師生組合起來一共是五組,這並不是隨便教一教,或者隨便學一學就完了的。既然要做,就要做到最好。所以我們決定最後進行一次考試和比賽,成績最好的隊,王上會親自給予獎賞。至于獎品是什麼,就讓我賣個關子,現在先不說。」

在現代的時候,肖絳就非常討厭末位制,因為那樣會極大的傷害了學生的自尊,可能導致自暴自棄的反效果。

但是首位制就不一樣了,大家都力爭上游,有競爭才有進步嘛。

此言一出,本來安靜的眾人果然像炸了鍋的,嗡嗡嗡的議論紛紛。

如果是講藝堂的獎賞就罷了,那可是王上的獎賞!

高闖對于燕北人來說,就是神一樣的存在。

能被高闖認可,是極大的榮譽。

所以肖絳總是覺得燕北,武國和越國有點像中國的三國。

武國佔了天時,越國佔了地利,但是燕北卻佔了人和。

不要小看人和,那是非常重要的力量,可以撬動天時和地利的。

「這是分組名冊,你們看一看吧。」肖絳對阿泠勾了勾手。

阿泠連忙走到了教室門口,把懷抱的一張大白紙鋪展開,貼在課堂門口的牆壁上。

肖絳就琢磨著,回頭讓人在院子中樹立一塊告示牌那樣的東西,上頭搭上遮雨棚,以後有什麼公告通知也方便粘貼,這才有點學校的樣子。

正想著,就見祝飛大踏步走過來,「我不能同意這個方案!」

聲音嚷嚷還挺大,令所有人都看過來。

「為什麼呢?」肖絳一點不急不氣,笑眯眯的。

「因為……因為就是不合適!」祝飛的詞窮,但是硬凹,「這些……他們都還是小孩子,懂得怎麼教人?我們送王上之命過來,是要跟王妃,不,是要跟肖教習學東西的,怎麼就改成了……」

「年紀小又怎麼了?王上十三歲就上陣殺敵,情形不比現在困難多了?難道他不英勇嗎,難道他不合格嗎?」肖絳反問。

祝飛就頓了頓,確實無法反駁這話。

王上是從小就屢立軍功的,頭回上戰場,甚至捉了對方一個小頭目。

他抓耳撓腮,忽然左右看看,最終準確地指向了自個兒的弟弟,「這小子也不同意的,你說對不對?」

祝期期艾艾的,好像恨不得找個地縫鑽進去,又擺明一副敢怒不敢言的態度,隨隨便便又很為難的點了點頭。

肖絳太明白了,祝飛覺得被弟弟教學,面子上受不了。

而祝呢,見了哥哥就好像老鼠見了貓,也有點心虛。

可她是故意把這兄弟分到一組的,這樣才能形成健康的親情關系。

其實肖絳看得出來,祝是非常崇拜哥哥的,也希望能得到哥哥的承認和喜愛。而祝飛也是疼愛弟弟的,可表達方式去讓人無法恭維。

祝飛的家長意志不可取,祝也需要在哥哥面前自信起來。

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