第4章 撕掉後媽劇本

作者︰九尾君上投推薦票 章節目錄 加入書簽

系統嘆氣打開系統,操作一片灰暗的商城頁面,全空白啥也沒有,「宿主,不能怪我,您沒有達到要求,看不了。」

「之前我拒絕了原主相親的男人,成功搞砸相親局,沒有獎勵?」

「我幫你申請看看,不過,不一定有。」調出申請頁面,當著她的面申請下來十點信仰值,這點信仰值還是國營飯店看熱鬧的一些人給的,「宿主,十點信仰值可以打開商城。」

「打開。」

系統跳起來在商城界面上點了兩下,十點信仰值清零,商城成功開啟;頁面彈出二十個選項,一排五格。

明湊上前仔細瞧,米、面、油,盡是些吃喝的東西,懶散橫系統一眼。

「瞧不起誰呢?」

「宿主,您剛開啟商城系統,要求不能太高。」

「這是高低問題嗎?」抬手泄憤似的拍藍色屏幕,界面隨她的動作抖動,系統嚇得夠嗆,跟打在身上似的,驚異不定,「宿主,你為什麼能踫到我,還能踫到系統界面?」

這麼拍下去,雖不至于拍碎,但也夠嚇人的。

明手指摁住虛擬小人兒,從里面把它拉扯出來;系統嚇得哇哇大叫,奈何,脖子在人家手上。

「宿主,宿主,你究竟是個什麼東西啊?」就邪門。

綁定過的宿主從未出現過這種情況,現任宿主不僅能踫虛擬屏,能打它,還能捏出來玩;意味著什麼?意味它受現任宿主掌控!

不行,絕對不行。

從來只有它掌控宿主。

虛擬小人兒身上布滿電流,捏住它的手指難免被波及,麻麻的,不難受也不疼,造不成傷害。

「宿主,請你放開我,否則將采取毀滅式攻擊;到時候不僅是宿主,這個世界都會因此崩潰。」

明眸光流轉,千回百轉,道︰「有本事你毀滅一個給我看看。」

小人兒抬頭狠狠瞪她,然,人家壓根不受它威脅;它遇到了什麼怪物?以前從未遇到過這種情況啊啊啊。

「沒本事別吹牛,打臉來的像龍卷風。」

小人兒奄奄不說話,自閉了。

明道︰「商城重新刷新,我要有用的東西,休想用這些沒用的東西敷衍我;你如今在我手里,捏死你跟捏死一只螞蟻一樣。」

她沒說大話,系統心知肚明,她的手指不過輕輕一捏,它仿佛隨時會窒息停止運轉;在虛空里被虛空風暴帶偏,能量消耗太大,想回到主人身邊是不可能的。任務沒交上去,若是死了,攢兩任宿主得來的氣運、功德全白干。

認命‘刷刷刷’連續刷頁面,真被刷出好兩個有用的東西。

藥劑一種[萬毒清],發動機圖紙一份,沒兌換出來,圖紙只能看到零星一角。

「圖紙?」

「圖紙是二十二世紀的東西。」

「這麼先進?」

「那當然,創造我的主神無所不能,收集了許多世界的好東西;宿主,要不要考慮好好做任務?只要我說的三樣東西足夠,運氣夠好刷新到各類東西不是夢。」

明捏著它道︰「萬毒清和圖紙給我。」

「不行」力道重幾分,系統驚叫,「啊呀呀,宿主不要捏死我,我用我的氣運點幫你兌換。」

「早這樣不就好了,非要逼我動粗。」

系統得了喘息,「我能幫你兌換這一次,沒有下一次;我的氣運值不多,這次兌換完就沒了,宿主還想兌換其他東西就得好好做任務。」

「你經歷過幾任宿主?」

「八任。」

說出口方驚覺被套了話,要是機密的東西它是說不出口的,創造它的主人下了核心機密禁制;可她問的是些無關緊要的東西,幾番驚懼,它下意識的便回話了。

「既有八任宿主,應該沒少被你坑,氣運、功德很多才是。」

「可是,可是,我得到的東西都是要交任務的。」

原來如此。明了然,甜笑撫模小人兒腦門,「乖,听話,不然,我無法保證你能安全回去交任務。」

是要交任務,而不是已經交了任務,說明系統存貨足。

小人兒淚流滿面,宿主不是人。

「快點兌換給我。」

系統哭唧唧兌換,[萬毒清]、發動機圖紙出現在她的手邊;拿起東西,明惡作劇般將其團吧團吧丟地上,系統趕緊收回虛擬屏躲了。

魔鬼!

惹不起還躲不起嘛!

明扒開[萬毒清]瓶蓋,淡淡地藥香撲鼻而來,確定無毒無副作用又重新摁緊蓋子;展開發動機圖紙——看不懂。

「系統。」

裝死。

「既不說話,那以後不經我允許的情況下當個啞巴吧。」

系統還沒明白,一道無法抗拒的力量直直砸它身上,動彈不得,系統無法繼續運轉。

系統︰「」

完球!

「強行踫瓷兒是會遭報應的。」

系統︰「」

太慘了,主人救命啊!

明收了東西放衣櫃最底層,別人的系統自帶儲物空間,踫瓷的系統果然很廢啊!

她曾是藍星種花家一名演員,剛拿下影後獎項便死在領獎台上;穿越後是一株先天靈根,擁有天道賜予的種族傳承,穿梭虛空時被垃圾系統強行踫瓷,拉進這本後媽文里。

這時,外面傳來說話的聲音,明到窗邊往外看了一眼;是肖三柱和肖三柱家的,原主的隔房三叔三嬸,听著是來道歉的,有父母撐腰,明重新躺了回去。

肖三柱夫婦何時走的她沒有特意去關注。

在家中修養了三天,明跟隨父母前往縣城中學,有父母在前說項;班主任問過她的意願後,高興的重新為她辦理了入學手續。

重回校園,學費沒要父母出,她把剩下的錢拿出來當學費;又找了個機會賣掉手表,得了一百二十塊錢,徹底安分下來專心學習,找班主任借初中高中課本,時隔太久,初中有些知識點遺忘了。

想重拾初高中知識,得重新溫習,不懂的拿去問班主任和各科老師。

勤奮好學的形象在老師們心目中樹立,考試成績為她說話;一躍成為各科老師們口中的好學生,花兩個月時間溫習一遍初高中課程,做到胸有成竹方調整慢下腳步。

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