劉協听了馬強的介紹，對醫院很感興趣，準確的說，劉協是對醫學感興趣，他平日里最喜歡讀的雜書就是醫書。
歷史上的劉協在被曹丕逼得退位後，貶居山陽城，就依靠著在宮中學的醫術在山陽城內懸壺濟世一直到死。
「那醫院里有多少醫者？多少護工？可以救治多少百姓？」
「各地情況不同，要看當地醫院的規模了，但按照醫院建設條例中的規定，縣級醫院應該最少有內外產三科，每科三名以上的醫者才能開業，再加上護工，一間醫院最少有二十人吧。
如果是郡級醫院，則分為內、外、骨、兒、婦產和針灸六科，每科最少八名以上的醫者，加上護工，得有百人了。
到了廣宗，因為有大將軍府的醫監局在，除了之前說的六科外還有細分了皮膚、腫瘤、耳目口齒、神經等學科，再加上有醫學院在，數百人是有的。」
「沒想到小小一門醫學，居然還能細分出如此多的科目來，但為何沒有咒禁之術？」
劉協雖然看醫書，但都是自己一個人看，也沒系統的學過，因此對河北的醫學細分到到了十個科目，又好奇又驚訝，同時對河北醫學沒有咒禁科。
咒禁，也就是用符咒除邪治病的方法，例如張角治病，用的就是咒禁術。
這種方法從上古先秦開始就是官方認可的醫術，甚至在唐代的太醫署中，咒禁科是和醫科、針科、按摩科並列的四大醫學部學科。
當然，因為傳統草本醫學的發展，在唐代咒禁科這種純粹安慰人的學科已經日漸式微了，但在漢末，這種醫術還是很暢銷的。
「咒禁之術雖然有時也的確有用，但不確定性太大，難以推廣，不可復制，故而不設。」馬強笑道「至于將醫學細分到如此程度，都是因為人體太深奧了，即使是河北第一醫師李也只是擅長一部分科目。
公子對醫學好像很有興趣啊！李醫師前段時間剛剛編好了第二版《本草綱目》，公子可想閱覽一番？」
「《本草綱目》？」
「對，那書我和李醫師初次見面的時候提出的，現在不知不覺快十年過去了，總算是小有成果了。
這本書收錄了已知各種藥材一千五百多種，不僅僅有草藥，還涉及金石、蟲獸等天地間所有可以入藥的東西，詳細的描述了這些藥材的特性。」
「公子是何人，豈能學醫書？你難道想讓公子以後為醫者嗎？」
听到馬強準備讓劉協看醫書，淳于嘉極為敏感的上前阻攔道。
「子玉，淳于公此話有理，公子不可沉迷醫書，此非人君之道。」盧植也贊同道。
馬強看了一眼被幾個大儒嚇得低著頭不敢說話的劉協，心中微嘆。
這和後世那些看課外書被家長制止的孩子有什麼區別啊。
「幾位先生，這醫學也是正道，治國治人也有相通之處，我曾听一賢者說其不為良相，即為良醫，進則救世，退則救民，我對其言嘆服不已。」
「進則救世，退則救民」盧植喃喃自語了一遍，嘆道「醫以活人為要，正和我儒學大道，此人必是遺野明珠，公子當召之入府相助！」
什麼鬼！
你盧植對天子還真是忠心耿耿啊！
馬強心中暗罵了一聲，說道「此人已經病逝，否則我大將軍府必有其一席之地。」
馬強這話倒是不假，要是範仲淹能也穿越過來，馬強肯定要拉著他入伙。
被馬強這樣一說，劉協頓時沒了學醫的心理負擔，便道「子玉，我想見一下此地院長，了解這醫院的運作，不知可否？」
你是天子，你說行就行唄。
馬強讓典韋去找這里的院長，沒一會兒一個戴著牛角醫生帽子的人過來拱手道「在下是此處副院長韓宇，我們薛遼薛院長今日在夜校上課尚未歸來，不知諸位上官有何要事？」
不用說，典韋肯定又把大將軍府內務府的證件拿出來了。
「哦，沒事，就想了解一下我們醫院的情況，夜校？現在的夜校不是主要給百姓掃盲識字的麼，難道先生不夠用，還要你們院長去？」馬強不解的問道，同時心中暗暗擔心是不是基層的老師有跑路的情況。
並州雖然比涼州好一點，但和冀青相比，也是苦的，天知道是不是有受不了的文人掛印跑路。
「哦，不是的，學校的先生是夠的，我們院長是按照衛監局的要求去上衛生科普課的。」
「衛生科普課？這是什麼課？」盧植不解的看向馬強。
馬強解釋道「就是教百姓如何保持衛生的習慣，用以預防疾病，昔日幽州大疫，我獻勤洗手，燒開水，戴口罩之策，為的就是讓百姓保持衛生，預防疾病，只是這些辦法在幽州等發生過大疫的地方知道的人還算多，其他地方就寥寥無幾了。」
劉協自然也听過馬強踏入官場的成名戰，更對馬強說的保持衛生可以預防疾病這個說法感興趣，他笑道「難道這就是昔日扁鵲說的未有形而除之？」
劉協說的這是扁鵲三兄弟的典故，說扁鵲說自己有三個兄弟，長兄醫術最好，在病人還沒發病前就消除了病根，名聲不顯，次兄醫術稍次，在病人病狀剛出時將人治好，名聲不出鄉里，扁鵲醫術最差，是在病人大病將死時才將人治好，名揚天下。
馬強想了想，覺得扁鵲說的長兄和自己提倡的保持衛生習慣，鍛煉身體健康的思路想通，便笑道「公子這樣一說，倒也確如此。」
「夜校，那就是現在還在上課？子玉，吾等可能前去旁听？」
馬強看向韓宇問道「韓院長，不知道夜校上課到幾時？地方在哪里？」
「大概還要一個時辰才會下課，現在醫院人也不多，我讓護工為諸位帶路吧。」
因為妻子剛剛生產，老邢自然是走不開，石帥也要幫忙照顧，馬強等人便和石帥、老邢告別後，跟著護工來到了夜校。