其實一直以來，一直制約清水實力上限的，都是查克拉量的多少。
要是沒有足夠多的查克拉，甚至根本無法維持一場激烈的戰斗，更別提戰爭時期這種突發狀況和意外頻發的戰斗了。
一旦查克拉不足，那忍術就成了擺設，忍者也就失去了最大的進攻手段。
不能施展忍術的忍者還能有多少威懾力
巨大的壓力一直激發著清水不屈的斗志以及拼搏的精神，不斷的苦修以及在大蛇丸改進之後的英雄之水的幫助下，他再次突破了查克拉量的瓶頸，實力終于有了明顯的提升。
三忍已經近在咫尺了。
但是還不夠
因為雖然如今的木葉並沒有面臨直接威脅，戰爭還遠在火之國的邊境線。可是隨著時間的推移，很多人，包括清水都相信雲隱這個龐然大物必然會與木葉進行一場曠世大戰。
以雲隱的強悍實力，他們的確有與木葉一較高下的資本。即使三代目雷影已死，二尾人柱力還滯留在木葉，但是雲隱忍者的平均素質是極其出色的，而且他們的數量也相當龐大。
這是雲隱能一直僅次于木葉，穩居五大忍村第二位的關鍵原因。
戰爭，遲早會變得更加殘酷。
清水他需要更多的資本來對抗這歷史的洪流。
因為擊殺三代目雷影，罪魁禍首的他恐怕會是戰爭中最顯眼的目標。
時間繼續飛逝，酷熱的炎炎夏日里，43號訓練場里依舊有著不少熟悉的身影。
其中就有清水和止水這對師徒。
此時的止水正做著清水的陪練，有關針對寫輪眼的特殊訓練。
自從清水意識到他對于寫輪眼幻術的短板之後，就有意將這事提上了日程。
開啟了雙勾玉寫輪眼的止水再一次試圖施展幻術影響清水，然而似乎毫無作用。
因為緊接著，數道曲線雷光瞬息而至
嵐遁極光
瞬間爆發的雷光眨眼便「穿透」了止水。
「這就是止水你的瞬身之術。」清水帶著夸贊的語氣說道，「施展瞬身之術的同時還留下了分身來迷惑對手。」
忍者的戰斗中任何瞬間的疏忽就可能被對方抓住機會施展致命的攻擊。
若是不知情的對手以為那個「分身」就是止水本體而瞬間麻痹大意的話
止水依靠這招已經擊殺過數名上忍了。
然而謙虛的他只是有些不好意思道「我這只是耍了一些小手段。對付那些一般人還行」
「但是比如說面對老師這種級別的對手，效果就差了很多。」
越是強大的忍者對戰的經驗越是豐富，想要單純的依靠分身術來一擊定勝負難
但即使這樣，他還是躲過了清水那可以彎曲的雷電。
這是已經超過普通上忍的速度。
要知道他才11歲
「止水你的速度越來越快了。」
「老師你教給我的那些技巧我有一直在鍛煉，還是很有效果的」止水握拳道。
「那就好。」這樣看來清水對于止水實力的提高還是有作用的。
「只是老師為什麼會突然想起針對寫輪眼的訓練呢」這其實是從特訓以來止水心中的疑問。
以他對清水的了解，對方顯然不是心血來潮才要求這樣的特訓，而是確認了寫輪眼對他自身的威脅才下定決心花費時間精力專攻「幻術抵抗」這一塊領域。
只是宇智波並不是老師的敵人啊。
「戰爭讓宇智波的族人失去了生命，也給了心懷不軌者機會，挖取戰死沙場的宇智波的雙眼為己所用」這是清水一直以來準備好的說辭，他繼續有理有據的解釋道，「有報告顯示雨隱村和岩隱村都有這方面的行動，很難保證說以後一定不會出現帶有寫輪眼的敵國忍者。」
「可是寫輪眼的力量，外人怎麼可能能夠掌握運用」
在宇智波一族的驕傲認知里，寫輪眼是他們一族最為寶貴並且強大的力量，沒有他們的血脈怎麼可能駕馭這樣的力量。
然而原著里的事實是，卡卡西做到了，他能夠使用寫輪眼施展出極其恐怖的瞳術。
「而且」
「止水」清水打斷了止水的瞎想。
「老師你說。」
「面對自己無法理解的存在，首先不要以負面的態度去否定它。」
「它沒有出現在你的認知里，並不代表它不存在。」
「你是忍者，而且是想成為一名強者的宇智波，應該以更加包容開放的姿態去接受這些未知。」
清水最後笑了笑「我可不想你因為疏忽大意，而被那些莫名其妙的東西給不小心整傷甚至弄死了。」
「老師，我」
「記住我的話。」
「是」
止水的這種誠懇而又虛心的態度是清水非常欣賞的，再加上對方善良的品性。
善良的人在團藏的眼皮子底下，可活不久啊
「家族里最近沒什麼事吧」
宇智波如今的政治地位止水心里也有個數，清水曾開誠布公的與止水探討過這個問題。
兩人的一致性意見就是宇智波絕對不能踩任何紅線然而心機頗深，有著雄心壯志的宇智波富岳一定會瘋狂作死的。
「就是富岳族長一直在籌備警備隊的擴招。」
看來富岳這是想趁著戰爭期間擴大警備隊的編制。
「是嗎鼬怎樣了」
「鼬他很可愛啊」
「行吧那今天就先到這里了。」
「那老師我先走了」止水剛欲轉身離開，忽然又想起了什麼突然道，「老師，我在帶土前輩的房間里，看見了暗部的面具和服飾。」
帶土居然加入了暗部誰招的又是誰推薦的為什麼會在這個節骨眼上進入暗部
「他本人沒有提起過什麼嗎」
「沒有，我也是無意中發現的。」
「其實暗部並沒有表面那麼光鮮帶土這麼大個人了，應該是有他自己的打算。」
清水忽然問道「止水對暗部有興趣嗎」
「沒有。」止水略微皺了下眉頭，「我並不是很喜歡那里的氣氛。」
「有失必有得。」清水結束了這個話題，「你先回去吧。」
「好，老師再見。」