（地球村部聊 天室記事VIII）
258.知識如同陽光
蕙蘭︰這麼作孽干嗎呀？
瑾瑜︰我作孽了嗎？我咋不知道？
蕙蘭︰一手拿著放大鏡，一手敲打著鍵盤。這還不作孽嗎？
瑾瑜︰這是在備課，你懂不懂呀？
蕙蘭︰打這麼多英語，會有人去看嗎？
瑾瑜︰你的懷疑不無道理，不能確保人人都看。
蕙蘭︰你那不是做無用功嗎？
瑾瑜︰事情總得要一分為二。對于不願看的人，我是在做無用功。對于願意看的人，我是在傳播火種。
蕙蘭︰又來夸海口。
瑾瑜︰這話不準確。先說一個例子，讓你明辨是非。
蕙蘭︰你有什麼例子？
瑾瑜︰看這畫中的桃花，花瓣凋零不見啦。再看小區的桃花，花期是否長多啦？
蕙蘭︰這是啥例子呀？
瑾瑜︰畫里的桃花，在八工山上。周圍是樟樹，接受光照少，所以凋謝早。小區里桃花，接受光照多，依舊很妖嬈。
蕙蘭︰話題不是扯遠了嗎？
瑾瑜︰貌似十萬八千里，但是有內在聯系。
蕙蘭︰如何聯系？
瑾瑜︰發揮想象力。
蕙蘭︰假設A=B；B=C，所以A=C。言外之意就是，把知識比作陽光，照進人心里，心里就亮堂。
瑾瑜︰說的太對了。走在大路上，看到一句話。「服務他人，提升自己。」這是一句廣告語，借來一用也無妨。只要還有人看，哪怕只有一人，我也樂在其中，絕非做無用功。
蕙蘭︰你就偷著樂吧，但要注意休息，別太累著自己，保護視力要緊。
瑾瑜︰謝謝你的提醒，這就去歇一會。
蕙蘭︰知識「照進」心里，是一生的福氣。
瑾瑜︰尤其是人文學科，更能溫暖人心窩。專注心靈發展，引領精神成長。學與不學，學多學少，看與不看，真看假看，問問桃花，一目了然。