小度小度,渡我過河之五十二

(地球村部聊 天室記事VII)

Xiao Du, Xiao Du.—Yes?—Will you be so kind as to fer ry me across the river?—Those who are narrow-minded will never e to anything whereas(while)those who are broad-minded can be tolerant towards others.小肚雞腸難成器,大度容人容天下。

52. 勞逸結合

蕙蘭︰我們在廚房里忙,你爸爸閑著無事,站在陽台上看天。

瑾瑜︰不明就里不能瞎說話,我在備課知道不知道?

蕙蘭︰五一小長假,明天上課呀?

瑾瑜︰明天雖然不上課,我得提前準備呀。你以為我上課容易呀。別的老師拿起書本或試卷就可以開講,我得把書本或試卷背下才能走進課堂。看不清書本和試卷上的字,必須付出雙倍的努力才行。

蕙蘭︰眼楮不好真是活作孽,這一屆教完就不教了。

瑾瑜︰路再長也有盡頭,我得堅持到最後。剛才背完試卷,現在來到陽台,讓眼休息一會。一邊欣賞風景,一邊回憶試題。只有反復回憶,才能加深記憶。

蕙蘭︰做到熟能生巧,到時信手拈來。

瑾瑜︰重復是記憶之母,回憶才記憶深刻。

蕙蘭︰原來你不是無所事事呀。

瑾瑜︰沒有經歷過,你不會明白。眼楮看累了,就反復回憶。這也算是勞逸結合。回憶也不只是停留在陽台。有時躺在床上,有時站在湖畔,有時坐在車上,有時漫步林中。

蕙蘭︰隨時隨地可回憶,難得堅持到今天。書本課文那麼長,都背下來實在難。

瑾瑜︰說易不易,說難不難。關鍵是要,靜下心來。如果心浮氣躁,那將真難做到。就像學武功,要沉得住氣,靜得下心來。然後反復回憶,就能攻堅克難。當然了,這一切都要提前做好準備,臨時抱佛腳就會失去陣腳。我得提前一周或半個月,把要講的全部爛熟于心。

蕙蘭︰沒有頑強的意志力,我一篇也背不下來。

瑾瑜︰好在我的意志不缺,從小就已經養成了。

蕙蘭︰你勞逸結合去吧,我們不再打擾你。

瑾瑜︰理解萬歲。你們也別太累著,累了坐下喝會水。懂得勞逸結合,方能細水長流。

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