（地球村部聊 天室記事VII）
Xiao Du, Xiao Du.—Yes？—Will you be so kind as to fer ry me across the river?—Those who are narrow-minded will never e to anything whereas（while）those who are broad-minded can be tolerant towards others.小肚雞腸難成器，大度容人容天下。
11.中西合璧，揚眉吐氣
芝蘭︰中小學的英語課，要不要全英文上？
若晨︰是想听大道理呢，還是想听小道理？
芝蘭︰請救一個問題，還要分大小啊？
若晨︰沒大沒小怎麼成，大小務必要分清。就大道理而言，應該是全英文，畢竟英語課嘛，怎能講母語呢。
芝蘭︰那小道理呢？
若晨︰就小道理而言，敢于正視現實，當從實際出發，不可因小失大。
芝蘭︰何為因小失大？
若晨︰你想全民皆說英文現實嗎？
芝蘭︰不僅不現實，也沒那必要。畢竟人的天分不同，何必要強求雷同呢。
若晨︰這不就對了嘛。「人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去。」依據現實需要，全英文沒必要。絕大多數學生，只想通過考試。一旦上了大學，選擇不同專業，發揮各自特長，就能大有作為。會不會說外語，沒有絲毫影響。
芝蘭︰月兌離實際，誤人子弟。實事求是，創新天地。
若晨︰當然了，有語言天賦的人，自然會無師自通。
芝蘭︰沒有語言天賦的人，在國外做生意長了，也會說當地的語言。
若晨︰耳濡目染，耳熟能詳。在特定的語言環境，自然會說當地語言。
芝蘭︰要是能中西合璧就好了。
若晨︰那是最好不過的了。今日市教研室陳俊主任又提供了一道文化大餐，我借花獻佛逐一分享給了有中西文化需求的人。通過英語視頻，傳播中華文化。好處真不一般，自感收獲甚豐。
芝蘭︰中西合璧，揚眉吐氣。
若晨︰一語中的，恰如其分。大文豪托爾斯泰就曾經預言︰「世界的未來在東方，東方的未來在亞洲，亞洲的未來在中國，中國的未來在中華傳統文化。」
芝蘭︰人們容易跟著形勢走，做到實事求是不容易。有的人喜歡唱高調，總想追求能說會道。
若晨︰能說會道當然是好事，但是現實不盡如人意。英語課堂最該要做的是，通過各種途徑培養不同能力，如想象力思考力創新等能力。當然了，培養文化自信豎立全球視野，及正確的三觀定位尤為重要。
芝蘭︰這些都屬于通識，理當人人皆具備。至于是否會听說，那就因人而異了。
若晨︰人們忌諱啞巴外語，但是現實大可不必。外語不只是听說，還有讀寫和翻譯。能做到「五項全能」當然好，但是現實卻是少而又少。再說啦，又不是人人都喜歡拋頭露面的。著名翻譯家朱生豪就喜歡宅在家里搞翻譯，結果翻譯了莎士比亞全集，歐美學界無不為之震驚，各個豎起了大拇指。還有被學界譽為文化昆侖的錢鐘書，也不喜歡拋頭露面，就愛宅在家里著書立說。，
芝蘭︰一切本著實際出發，能通過考試就行了。
若晨︰尊重自主學習，做到實事求是。能夠中西合璧，確實很了不起。
芝蘭︰然後該干嘛干嘛，發揮各自的特長，做出應有的貢獻，一樣能出類拔萃。