059 學英語

「是啊。競賽題也是分層次的,其實相對來說,初級代數是適合小學低年級競賽題目的,如果是小學高年級的話,應該附加題會有初中幾何吧,不過這是我的猜測。」

謝靖煙想了想又覺得這樣可能會讓周老師更加擔心,忙又道︰「不過你也不用太過擔心了,這只是附加題,在整個數學競賽外的題目,所以就算做不出來,也沒關系的。

我是正巧自學過初級代數,所以知道一點,順便就寫了。」

哪里那麼多的湊巧啊,周老師知道,所有的湊巧都只是給有準備的人的,再說了,這種安慰听著怎麼給人感覺怪怪的。

「既然已經考完了,那麼就不要管了,你先休息一下,我們等周越馬驍他們出來,然後再走。」

周老師想了想,不管謝靖煙考的是好是壞,結局已經定了的,因此如今也只有耐心等候的份,其他就不用想了。

等待其實很枯燥的,不過謝靖煙也不管,直接從自己的書包中拿出了隨身听,然後听起了英語。

周老師看謝靖煙這分秒必爭的樣子已經無語了,更無語的是,這是數學競賽場,結果謝靖煙在學習英語。

「你現在就學習英語了?」周老師問道︰「幽著點,好歹這是數學競賽場所門口。」

謝靖煙嗯了一聲道︰「也沒人規定,數學競賽場所門口不能看英語啊。」

見周老師不苟同的目光只好解釋道︰「我看過一本醫書,上面提過,孩子的學習能力最好的時候是七歲到十歲之間,所以這個時間段打基礎最好,各方面基礎都可以打,我想著打好我的外語基礎才是最重要的。」

「你為什麼學英語?」周老師好奇的問道。

這時候一旁原本在等候學生的其他學校的老師也過來了,反正沒事做,順便听听他們師生的對話。

自然不好說這是系統任務,謝靖煙心思一轉就有了答案︰「我長大了想當一個醫藥研究員,至少也希望能做個醫生。

而且我還打算學中西醫方面的全科醫術。

中醫方面的知識在我們國內就有,所以我只要看我們國內的文獻以及老祖宗留下來的書籍就可以。

但是西醫方面,我知道更多的還是原文版本的比較好,而那些原文版本大部分都是英文寫的,因此我學習英語,就是想到時候能夠看懂外國的那些醫學文獻。」

謝靖煙一副好學生的樣子︰「再說了,多學一點都是好的,我是學生,學習更是我目前的責任。

還有早點學英語也是好的,我听說大城市中的小學生,都已經開始學習英語了,有些學校四五年級就設置了英語興趣班,雖然不是必修課,但是也等于告訴大家,學習語言的重要性。

我們九閣鎮沒有那樣的興趣班,所以我只有跟著磁帶學了。」

謝靖煙聳聳肩,沒法子,不學不行,系統任務需要不說,上面的理由也是真實的理由。

再則,上輩子姿勢是語言渣渣,今生能有天賦學,自然要好好學一學。

謝靖煙知道自己前世英語很渣,一個單詞就算學五十遍都未必能記住,經常是今天記住了明天忘記。可以說英語對于她來說好似一本天書,真的好難好難。

現在她有系統,有學習的條件和天賦,自然要努力學習了。

事實上實際效果也不錯,至少如今學著,她已經能夠基礎對話了。

「周老師,你這個學生可比你有見識多了。」一個老師明顯認識周老師。

「馮老師,你也帶學生過來了?」周老師含笑招呼。

「是啊,我們學校這次我帶隊。」馮老師是市里一所實驗小學的數學老師︰「還有,我們學校還真設置了英語興趣班,雖然只有每周三下午最後一節課,但是也已經辦起來了,你們學校若是有條件,也可以辦起來,辦這種興趣班不會吃虧的。」

馮老師將一些消息告訴了周老師。

周老師沉吟片刻,英語的用途他自然知道,如今各方都在為改革開放而努力,這英語作為世界通用語言,很多大城市都已經開始學起來了。

「你說的沒錯,我回去跟校長反應一下,看能不能也設置一節英語興趣班課程。」周老師沉吟過後,也有了決定。

不過周老師也知道,這些他也只能去建議,因為如今會英語的老師並不多。

若是會點英語也絕對不可能來小學當興趣班老師,必然會去別的對外貿易的廠家工作,畢竟那里的工資比較高。

因此就算鎮小有心要辦理興趣班,也不知道條件是否允許。

不過既然如今很多學校都已經開始組織這種興趣班了,紅星鎮小也應該準備一下,絕對是不能落後的。

當然,這只是現在周老師的想法,具體到底如何做,周老師還要去跟校長反應了再說。

畢竟就算校長那里同意了,如何運作都是一個問題。

謝靖煙覺得這個問題跟自己沒多大關系,自己還是听自己的英語了。

就這麼聊天中,時間過去的很快,很快就听見了競賽結束的鈴聲。

如此,一個個考生從自己的競賽場所出來了。

周越和馬驍也出來了,他們雖然在同一個樓層,但是卻不在同一個試場中,好在兩人有幸,發現考的都是B卷。

應用題和附加題不好對,倒是選擇題和填空題以及判斷題可以稍微校對一下。

一路下來,看見周老師,他們也走了過來。

周老師隨口問了一下︰「考試中沒遇上什麼問題吧?」

「今年的賽題有點難,好幾道題目感覺已經超綱,不像是我們小學生水平能做的。」周越開口道。

馬驍也道︰「尤其是最後兩道附加題,我看了一下,涉及了初中幾何問題。」

「你怎麼知道是幾何?」周老師一愣,難不成又一個自習了初中知識的。

「我爸爸是初中的數學老師,他備課的時候我看過,幾何大部分跟圖案有關,我看了一下兩道附加題,都有圖案,我猜測是幾何。」

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