我忽然之間覺得曈寶長大了許多。她不僅僅身體健康，而且思維清晰。
我對她思維的進步的這種感覺是根據她的語言表達能力而產生的。她現在完全可以用多音節來叫事物的名稱了，比如
「胖胖熊」、
「隻果」。她也可以用簡單的語言表達自己的意思了，比如︰「我要兩個，大包包！」，她一邊說，還用一雙小手比劃包子的大小，很萌的樣子。
今天下午，她看到一個中年婦女在遛狗。一只是京巴狗，另外一只是哈士奇。
小家伙更喜歡京巴狗一些。當她看到京巴狗沒有拴繩子，就對小狗喊︰「狗狗來！跟寶寶玩！」一邊喊，一邊朝京巴狗跑去。
中年婦女雖然沒有說話，但是她微笑著將小狗叫喚到曈寶身邊。我超她點頭微笑表示謝意。
她也優雅地以微笑回應。小寶寶很想撫模京巴狗的毛。但是，當京巴狗走到她身邊，仰著頭看她的時候，小家伙居然退縮了！
我對她說︰「你喜歡狗狗嗎？」她說︰「喜歡！」我又說︰「等你長大了，爺爺給你買一只狗。好嗎？」她馬上回答︰「買！」與中年婦女道別後，我帶著曈寶繼續散步。
我一邊走一邊想︰曈寶的心智發育得這麼快，我是否已該開始教她識字呢？
按照早教理論是越早越好。可是，我不以為然。我認為不應該可以對這麼小的孩子進行刻意的教育，因為心智成長有其自身的規律，不可以揠苗助長，只能夠采取循序漸進的方式和潛移默化的方式。
不然的話，小孩子很容易形成思維定勢，今後難以形成辯證思維。