第340章 王常委敬酒

有時候,人的選擇只有一次,選錯了,就不可能回頭重新走過。

王平江這樣想石東富的同時,也感概自己,好在之前李家選了張長文而不是他。這是自己的運氣啊,有時候,運氣也是實力的一部分。

這時候,這些心思都得收斂起來,對石東富的同情也會收藏在心里,等今後再看情況。

一個個與會的行局、部門都給了任務和時間限制,石東富才對劉金庭說,「劉局長,有什麼要問?給你三分鐘。」

「縣長,三個問題。」劉金庭也有準備。「第一個問題,完全中學總預設班級多少個?二是要不要修建教師用樓?三學校配套設施有沒有具體數據?沒有這些資料,我們討論規劃完全中學就言之無物。」

「好,這幾個問題其他相關的人也注意听一听。」石東富說,「一,教學樓十棟樓,按照每一棟樓五層,每一層五間教室,總計可修建二百四十八間教室;

二,教師用房暫緩規劃,等進一步消息,但要預留建樓位子。可預設為電梯房,二十層以上的生活樓嘛。

第三,按照標準的設計,綜合樓兩棟、實驗室兩棟、圖書館一棟;標準運動場一個,室內籃球場一個,標準室外籃球場十個、羽毛球場十個。還有其他的嗎?當然,學生宿舍十棟、食堂肯定不能少……」

「太好了。」劉金庭感概地說。

楊再新突然想,完全中學中的教師宿舍修不修?這個學校修建,那其他學校的老師會有什麼想法?

還不如干脆修成租借房,要住可以,每月給租金。如此,這樣的房讓修建方有所回饋,而老師們也可便利。

如今再做分房的做法,顯然是不適合了。至于這其中該如何操作才是最有力,得討論後再定了。

將工作分出去,石東富問章童俊有沒有補充,章童俊自然要說幾句。主要是先說鼓勵的話,要大家盡力提高工作效率,然後提出工作中的紀律要求。

在有市領導的情況下,章童俊話不多說,但份量卻重。到來的人也知道,規劃已久的那所完全中學,似乎真要行動,落實到位了。

從領導的言語里,甚至將開學招生的時間都確定下來。其實,只要開始建造,但又不爛尾,拖一兩年,大家也能夠接受。

這麼大的工程,修建過程中肯定會有復雜的因素,三年能夠建成,投入使用,已經是非常高效了。

巨量的消息,不等這些人消化,石東富便將他們都趕走,讓他們各自去忙。縣里這邊,還要陪著王平江常委,總不能讓他久等。

等人散走,石東富回想自己所處理的事情,覺得沒什麼大錯漏,安心不少。

在這個項目的工作上,之前宏遠礦業雖說答應了,也提到縣里這邊要抓緊做基礎工作,但石東富確實還不太放在心上。

只是到縣委那邊匯報,與章童俊溝通過,隨後就在等進一步的消息。以為宏遠礦業肯定會先要吹風的,何況,宏遠礦業目前正在開工,他們也忙忙碌碌的,以為就過不上縣里這邊的事情。

好在之前在腦子里先過來兩遍,此時在王平江常委面前,處理工作起來不至于太令領導失望。

如果,自己的表現能夠讓王常委認可,以後討論自己工作的職位時,王常委肯不肯幫說一句話?

有時候,就需要那一句關鍵的話啊。

處理這個工作,時間也快到飯點。章童俊說,「王常委,今天不走吧?縣里也需要王常委幫忙掌舵。」

「今天在市里本身就有很多工作,我是推掉往後了。這個事情再新鎮長是知道的,不走不行啊。」王平江笑著說,對長坪縣這邊縣里領導的反應,他還是比較滿意的。

反正這個項目他已經參與,以後再過問幾次,市里那邊還得去找書記匯報,將承諾的三百萬搞定才行。

接下來吃飯,楊再新準備開溜的,回到縣委那邊也會有飯吃。不過,王平江又叫住他,不讓走。

章童俊和石東富等也明白,完全中學項目的啟發和推動,楊再新在其中是最大功臣的,自然也不會忽略他。

吃飯雖開了兩桌,楊再新卻安排在王平江身邊吃飯,也算是表達了態度。

小酒,也是陪王平江的意思。王平江笑著答應了,但不多喝。一人二兩五,各自完成自己的任務,限制總量。

自然要先敬王平江,喝了後,王平江倒一杯酒,站起來,對楊再新說,「再新鎮長,今天有一句話我始終都不說,但這時候我必須說。

這一杯酒,我要敬你,代表我自己,也代表市**,更要代表長坪縣以後求學的學子。」

「王常委,您這樣說我很惶恐啊,如何敢接受?」楊再新說,「不管這所完全中學怎麼運作,都是王常委在掌舵。

有您的指導、教誨,我們工作起來,心里才亮啊。應該我敬您才對,感謝王常委的教誨。」

「再新鎮長,你還要這樣說,今天這飯我真吃不下去了。這所完全中學的項目怎麼來的,我是從一開始參與並見證的。

而如今,能夠推動到這一步,你在省城做了多少工作,我們都很難想象。

不說過程,只看結果。有了結果,再辛苦的過程都是值得的。

來,我敬你這杯酒,那是敬你為長坪縣學子們的付出和努力。」

王平江說到這,楊再新也只能接受,連聲說謝謝。

王平江如此做,章童俊和石東富、田仁權等人也就明白,即使真不知這所完全中學的詳情,也都明白是因為楊再新的努力而至。

章童俊笑呵呵地說,「再新,我和東富縣長也一起敬你一杯,就不要說什麼了,一切都在酒里。」

楊再新忙說惶恐,又說感謝書記的關心和栽培。即使自己做出一點點成績,那也是機緣巧合,如果不是市里、縣里悉心培養,給自己機會到省城去,那也不會遇上這樣的機會。

這些話都不重要,章童俊說,「再新,完全中學的建造過程中,還要辛苦你居中同省城那邊聯絡。這個擔子,就交給你了。」

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