1829、小學的第一天

作者︰劍沉黃海投推薦票 章節目錄 加入書簽

張嘆參加小白的家長會,其實大家都是認識的,這批小朋友在小學一年級的時候就在一起,老師也是原來的老師,所以沒有自我介紹。

但是在一年級的班上,此刻正在如火如荼地開展自我介紹的環節。

其中第一個自我介紹的,就是譚喜兒小朋友,誰讓她坐在第一排呢。她神采飛揚,一點不怯場,洋洋灑灑說了一堆。

「我來學校,是來交朋友的!」喜兒說。班主任委婉地糾正道︰「學習也很重要。」

喜兒點點頭,但是說的話卻是︰「我最喜歡交朋友,我要和大家交朋友,我們都是好朋友。」

班主任又說︰「看來譚喜兒同學是一個非常開朗外向的女生,她一定樂于助人,也是非常受歡迎的。」

喜兒點點頭,覺得老師說的太對啦,這就是她 。

「那大家,都想和譚喜兒同學交朋友嗎?」班主任老師問道,為喜兒制造聲勢。

她對譚喜兒同學非常有好感,盡管剛才開學典禮上,這位小同學總是找她聊天,但是卻讓人煩不起來,因為喜兒的笑容太治愈了,說話萌萌的,讓人印象深刻。

愛笑的女孩子,運氣都不會差。這話就是說喜兒的。「喜歡——」

「我想和譚喜兒交朋友。」「我已經認識喜兒啦。〞我們都是好朋友。」——

教室里刷的一下,舉起了無數雙小手,小女乃音四起,小朋友們爭先恐後表示要和譚喜兒同學交朋友。

這讓喜兒喜出望外,心情美麗的不要不要的。

她最喜歡交朋友,廣交朋友,朋友越多她越開心。

譚喜兒同學開了一個好頭,教室里的氛圍起來了,很熱烈,同學們一個接著一個作自我介紹,講自己的名字,年齡,興趣愛好和特長等等。

「我的愛好是畫畫,我的特長也是畫畫。

「我的愛好是養花,我的特長是寫字。」

「我的愛好是運動,運動讓我們健康,我的特長也是運動,我喜歡跑步。「我的愛好和特長是熬夜,我熬夜特別厲害,可以兩天兩夜不睡覺。「我的愛好是看書,我非常喜歡看繪本。」

「我喜歡看電視,每天看電視我都要和我媽媽搶,我最近迷上了白娘子傳奇,我好想也變成蛇精 。」

小朋友們的興趣愛好和特長五花八門,但基本有一些共同之處,比如都喜歡小動物,都喜歡花花草草,都喜歡看書看繪本,都喜歡熬夜不睡覺。輪到嘟哪時,嘟嘟站起來說她的愛好和特長有︰跑步、劃船、射箭、跳遠、跳高、滑板、唱歌、跳舞、舉重、騎自行車等等。

同學們都驚呆了。看神人似的看著嘟嘟。

別說她們會不會這些項目吧,甚至听都很少听過呢。

班主任也驚訝了,仔細打量了這個小同學,才發現她確實與眾不同,神采奕奕,元氣滿滿,混身散發出朝陽的氣息,像一只小豹子。

「看來我們的趙晨嘟同學非常喜歡運動,是一名運動健將,將來學校開運動會,趙晨嘟同學就是哦我們的代表。」

嘟哪听了,立即認真地點頭說︰「我一定永爭第一!」班主任笑著點頭,還真是個認真的小同學。

嘟嘟之後,別的同學繼續自我介紹。到了程程。

程程非常的淡定,說她喜歡看書講故事。

隨著同學們—一自我介紹,班上終于都結束了,班主任老師開始對家長們說話。

「幼升小是非常關鍵的時期,幼兒園小朋友們比較自由,到了小學不一樣,她們要學會規矩意識、獨立意識,這些是需要培養的,不僅是學校,而且也是家庭需要做好的,我們雙方共同努力,才能快速培養起這些意識。在這過程中,一定會遇到很多的問題,對家長而言,最大的問題可能就是耐心啦。大道理我不講了,我今天準備了一篇很好的文章,想與大家分享,我們一起共勉。」

班主任說完,家長們都露出認真在听的表情。

班主任說道︰「我要和大家分享的文章,名字叫《牽一只蝸牛去散步》。這名字很奇特。

「老天給我一個任務,叫我牽一只蝸牛去散步。

我不能走太快,

蝸牛已經盡力爬,為何每次總是那麼一點點?我催它,我就它,我責備它,

蝸牛用抱歉的眼光看著我,

彷佛說︰「人家已經盡力了嘛門〕我拉它,我扯它,甚至想踢它,

蝸牛受了傷,它流著汗,喘著氣,往前爬

真奇怪,為什麼考天叫我牽一只蝸牛去散步?

她的文章分享完了,家長們都若有所思,班主任給了大家一些思索的時間,然後才繼續說道︰

「今天的家長會就到這里,下面呢,我們要發書了,請同學們排好隊,一一來領取,家長不要代幫,你們可以解散了。」

譚錦兒、孫冬冬和孟廣新離開教室,三人都是三步一回頭,對教室里的小朋友十分的不放心。

在外面,張嘆等人已經在等著了。

「別擔心,她們來上學別提有多高興。「張嘆安慰道。譚錦兒一想,確實是,喜兒確實對來上學非常的開心。

程程和嘟嘟也是一樣,嘟嘟喜歡交朋友,程程喜歡給小朋友們講故事。只有一旁的朱小靜面無表情,因為要說對上學最抵觸的,那應該要屬她們家的那位,昨天晚上就一直在唉聲嘆氣。

「走吧,我們去準備一下,放學後,給小朋友們一個驚喜。」張嘆說道。他們約好了,離開學校後要去買一些東西。

一年級的教室里,同學們正在排隊領取新書呢,喜兒因為位置靠前,所以排在了隊伍的最前面。

這個小朋友一听說要領取新書,立即興奮地站在了過道里,小兔子似的,動作真快。

「這是你的語文書,這是數學書,這是英語書」班主任老師把一本本新書交到喜兒,很快就摞的高高的了。

喜兒喜滋滋地抱著新書,笑容滿面,像是領到了寶物似的。「拿好了書就到座位上坐下。」班主任說道。

「好~」

喜兒喜滋滋地回應,坐在座位上欣喜地翻閱自己剛領來的新書,一切都充滿了新鮮感。

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