一個視頻、一個事件要想火起來，可能特別容易。
就比如面北噶腰子團隊一樣，一夜之間就火了起來，原因呢？不過是官方號的一次評論，和無數次轉發。
而他這視頻也是如此，當然和他有粉絲基礎也是相關的。
這個視頻在發出後不久，就被四處觀察注意到了，
當時就對他的視頻進行了轉載，要知道四處觀察的總粉絲量可是接近五千萬。
而在這家帶有官方背景的新媒體轉載後，接著各大官方衙門公眾號也相繼進行了轉載，。
可以說這視頻一夜之間就火了，只要打開快抖，推送的全都是他發布這條視頻的相關內容。
很快在快抖上，過億的幾家媒體也進行了轉載，就比如有1.5億關注量的百姓日報、1.4億的中樞新聞。
就在他睡覺（拆飛機）的空擋，這條視頻就已經火到了全國。
覆蓋面真的太廣了，雖然沒有在傳統媒體，電視、廣播、紙媒上出現，
可是只在快抖上就已經讓全國三億人口，看到了他之前發布的這條視頻。
對于少數百姓來說，可能看過之後也沒產生什麼影響，
可是對于絕大多數看到視頻的人來說，這完全就是一條拱火的視頻。
尤其是對于應天這個遭受苦難的城市，這視頻之人講的話，
完完全全將這座城市，遭受過的事情給抹除了。
視頻上的言論傷害了一個城市的心，傷了眾多國人的心。
應天市一輛普通的公交車上，一個上班的小年輕正在車上刷著視頻。
他的旁邊則坐著一個早起出來鍛煉的老人家，老年歲應該也得有六十多歲了。
年輕人下劃了下視頻，一個美女小姐姐出現在手機上，正挺胸扭胯的在跳舞，看了幾遍後才劃到下一個視頻。
可就是這一劃，卻直接影響了他一天的心情，剛剛看過的美好事物都壓不住。
〔要正視歷史，而不是宣講歷史虛無！〕
看過標題，接著正式視頻開始播放。
等他看完，心情激憤下腳不受控制的，在地上用力跺了一下。
他這一跺，也將旁邊的老人嚇了一跳。
「小伙子，坐個車就老老實實的坐，亂跺腳干嘛，嚇得老頭子我一跳。」
可是老人剛說完，就察覺到了他眼前這小伙眼神很不對，眼楮紅通通的。
「小伙子怎麼了？出現急事了嗎？緩解下心情。」
小伙子面對勸解著他的老人，心情也慢慢的緩解了下來。
「謝謝老爺子，我沒事了！」
「剛剛這是咋了，怎麼突然這麼大氣性！」老頭很是好奇，到底發生了什麼！
年輕小伙子將自己的耳機摘下一個，然後向著老頭耳朵上戴去。
「老爺子自己看吧！」
說著將自己的手機遞了過去，點擊了播放。
圖像聲音全都被老爺子接收了過去。
一上來就是這麼勁爆的言論，讓這老頭也是有些吃不消，幾句話將整個九州都給搞沒了。
九州沒有了五千年歷史，就連已經證實了的商朝都沒了，更別提在應天的這三十萬犧牲。
老頭將視頻完整的看了下來，旁邊的小伙子也跟著又看了一遍。
老頭畢竟經歷的多了，面上並沒有什麼特殊反應，可他粗重的呼吸，還是能反應出他內心的不平靜。
「呼！我看完了小伙子，手機還給你。」
隨後兩人沒有再交流，這小伙子到了班上依舊對看過的視頻耿耿于懷。
腦海中想著這事，接著就反應了過來，
好像這視頻看了他只顧著生氣了，卻將這視頻的出處給忘掉了。
隨後在快抖上很快就找到了視頻的根源，就是李振華手擼摩托車的賬號。
看著那視頻上艾特的學校，小伙子終于反應了過來，
這種給學生上課的教師，根本就不能算是教師，而且這得是什麼垃圾學校，才能請這樣的教師。
很快視頻就將輿論導向了事件本身，自己事件所發生的學校。
而和這年輕人關注一樣的，顯然並不只他一個。
一場空前的人肉搜索就這麼展開了。
李振華正看雙眼，看著自己眼前的美麗後背，那是屬于栗芸的，
朝著牆上看去時間已經早上七點了。
栗芸一邊穿著衣服，一邊回頭看了他一眼。
「你接著睡吧，我起床上班去了！」
房間中剩下了他自己，栗芸已經離開了。
起床喝了口水，接著又躺在了床上。
重新回到實驗室內，他面前放著的兩架飛機，其中幾架已經面目全非。
經過他實驗室內兩天的拆解，終于將這架飛機的蒙皮全都拆了下來。
此刻他面前放著的殲五，內部結構都露了出來。
而隨著殲五蒙皮的拆卸，整台發動機也展現在了他面前。
來到飛機前，繼續著他未完成的工作。
隨著不斷拆解，殲五被慢慢拆的七零八落。
一開始並沒有對自己要求多麼的高，想著只要能將里面的發動機拆出來就行。
這麼想的也是這樣做的，除了發動機在他拆解下，
保證了完整性，其他的都顧不上了。
有了經驗以後，再對旁邊的米格17下手的時候就順利的多了。
很快兩台沒有什麼差別的發動機，就這麼擺在了他的面前。
左邊渦噴五，右邊-1。
要說有什麼不一樣，那就是渦噴五在細節上比-1要精致些。
看來這發動機在進入九州仿制之後，細節上進行了創新。
渦噴有了，下一步就是將這個老古董研究透徹了，然後再在結構上進行創新就是了。
至于佛14那架戰機，對他來說科技含量還是太高了，
以他現在的那點知識儲備量，就算是將圖紙擺在他面前他都看不懂，
所以他才選擇了五爺作為考古對象，等到他將五爺的技術都吃透，
再逐級學習先進的東西，這樣他才能構建關于戰機的全部知識體系。
等到所有的知識全都掌握了，那麼在之後在將要建造的飛機上才能夠創新。
想到就干，接下來就將自己的想法，付諸于實際行動中。
很快這台渦噴5就被他拆裝了個七零八碎，壓氣機、燃燒室、渦輪、尾噴管，全都被他擺在了空地上，
發動機的幾個主要部件被分離開來，之後就對各個部件逐個拆解分析起來。
漸漸隨著他的拆解，渦噴五的圖紙就被他一一解析了出來，
逐漸形成的發動機的全部圖紙，就連各個部位的材料配方都有。
當他將兩台發動機全都拆解完畢後，他也終于知道了他面前的這兩台有哪些區別，
對于兩台發動機來說，渦噴五更加的先進一些，
這先進並不是指的在基礎結構上先進，而是在材料和一些細節上相比較來說先進。
有了這些解析出來的發動機圖紙，就算是現在讓他復刻一台出來也不是難事，
但是難得在于沒有設備，有一些大型的加工裝備，他見都沒有見過，
沒有生產設備，也就代表著他如果要造一台出來，那就只能是純手工打造！
用手慢慢的擼！
思考了一陣，沒有任何頭緒，但是卻也難不住他，現在不如將這個問題先放在一邊，
等到後面徹底的，將他要開發的航模圖紙方案弄出來，制造的時候再去想辦法也不遲！
發動機拆解完，他也將目光轉移到裝發動機的飛機上面，接著就對飛機進行了逐個拆解。
從飛機機翼，到飛機座艙，從飛機的進氣道到飛機的起落架，就連飛機輪胎都被他切割了一條去看里面什麼構造。
漸漸的他也對噴氣式飛機內部結構，有了個細致的了解，
而飛機的全部圖紙，在之後也被他生成了出來。
有了這些圖紙，也就真的方便他研究噴氣式飛機了，
現在對于他來說，此刻不僅僅是制造一個航空模型那麼簡單，
要做就將事情做到極致，現在他就是在以一個造真正飛機的心態，在學習、吸收、研究。
五爺飛機上的每一個部件都認真看，理解其中的設計思想，當時為何要這麼設計，這樣設計有什麼好處。
所有的一切都在他的考慮範圍內，也不知道是為何，他總感覺在虛擬實驗室中思考、學習時，效率是外界的三四倍。
這也使得他在研究飛機各個結構的時候，進步如飛，短短的時間內，讓他從一個飛機小白，變成了對一款飛機異常熟悉的大牛。
有了外掛的幫助，在他的腦海中也逐漸的形成了一個對五爺的升級改造想法。
可當他這個年頭剛剛升起，下一秒就被他自己給滅了。
他又不是真的要造飛機，他只是要造一個航模，
在飛機制造中，有一個很有意思的言論，那就是力大飛磚。
那意思就是只要核心發動機牛逼，就算是飛機的外形是一塊磚頭，
一點都不符合空氣動力學，一樣能夠被大推力給弄上天。
所以發動機是一切的根源，重點都在發動機！
學習是枯燥的，不管是自己對自己有興趣的東西、還是沒有興趣的東西，只不過有興趣的東西可能學起來更快速！
在這種學習環境中，他的學習速度也越來越快，學習進度也很感人。
從一開始對著殲五的各個圖紙發呆，到現在已經能夠看懂各張圖紙的含義，進步不可謂不大。
就這樣他的生活進入了一段平靜期，晚上就到虛擬實驗室中或拆解新的飛機，或研究已經生成出來的飛機圖紙，反正沒有一刻鐘是閑著的。
而白天他也沒有在酒店里膩歪，而是選擇了開發區廠區，在他的那個私人小實驗室中，將自己的一些想法記下來。
也將對飛機模型的一些設想畫成概念圖，在一開始的時候，他想的是完全按照佛14的外形去復刻一架出來，
可是隨著他的學習，漸漸的也對這個想法產生了改變。
為什麼不能在佛14外形基礎上進行改變呢？完全可以對佛14的外形，向著隱身戰機的方向靠攏嘛！
就比如佛14的機頭，完全可以改成佛22的機頭樣式，
還有進氣道，原來的時候是在可變後掠翼機匣的下方，完全可以將之改變成j二十進氣道的樣子，
反正是完全從佛14的框架中月兌離了出來，現在他心中的計劃也是變得越來越龐大。
這幾天的時間過去，他也將五爺的所有技術都吃透了，
接下來就可以拆解他能夠具現的機型里，比五爺更加先進的飛機了，而排在最後面的就是佛14了。
就在他朝著最後的佛14進行努力的時候，他那發布到快抖上的視頻，也由它引發了整個社會的討論。
而在視頻火起來後，他近幾天一直都在接到一些陌生號碼打來的電話，
而他也猜測這應該是開除他的學校在聯系他，他也接了一個求證了一下，果然是和他猜測的一樣！
知道這是怎麼一回事之後，他也就對這種電話視而不見了，讓它的電話去一邊響吧。
之後他的電話每隔一段時間，就會有一個陌生電話打進來，而且還是換著號碼在打，
就在那一刻他的電話也就沒辦法正常使用了，後面則是叫上栗芸到了移不動重新開了一個號碼，用的是栗芸的身份證。
之後給所有的熟人都通知他已經換了號碼，之前那個號碼也就在一旁響著了！並且還貼心的給手機沖上了電。
而這種操作對于學校來說可就不是那麼友好了，電話能通，但就是沒人接，
而且一直打，電話還能打通，並且沒有被他們給打沒電，這就讓學校的諸多領導們，有些不知所措了。
而他發布視頻的上面講課的那個叫宋一更的，則是實現了全九州社死，
完完全全的社會性死亡，現在她在上街的時候，都有人在他的背後指指點點。
一夜之間她就變成了全九州最火的一位女性，好像是她周圍的每一個人都看過那視頻一樣。
她在出了這事後，也不是沒有想辦法，在快抖上面對視頻的源頭進行了投訴，
而快抖也對他的投訴做了回應，結果就是那視頻確實存在違規現象，對視頻做了下架處理。
可是這一切卻于事無補，因為這個視頻已經不知道被人傳了多少手，已經成為了快抖上各個營銷號的流量密碼。
而李振華下架的視頻，在他沒有去管的情況下，不知怎麼的，僅僅是不到十分鐘時間，就又一次重新恢復了過來。
而視頻唯一有所變化的是，講課的女教師被打了馬賽克，
女教師的言論也是將快抖的運營公司給氣到了，要不然也不會出現這種操作，雖然快抖公司這樣是違規的，但它依舊這樣做了。
宋一更在眾多學生異樣的目光下，宣布了下課，隨後出了教室朝著校外走去。
中午她來到校外的一家快餐店吃午飯的時候，一開始門口的店員還沒認出她，
可是在隨後將她認出後，也並沒有將她拒之門外，只不過是用出了抖勺大法，
本來滿滿一大勺的才，在打餐員的操作下，最後正剩下了一小捏捏。
含著一種憋屈，將自己打到的飯菜扣在了快餐店，奪門而出回到了家。
這人到家之後心中的情緒久久不能平靜，這種狀態也讓她不知該如何去辦。
思前想後，終于從她臥室衣櫃最里面的隔層中，掏出來一個帶著粗大天線的電話。