181.驚人的學習能力——高智商與高情商的結合

時間過得飛快,一轉眼,月余的時間就已經過去了。

要說這一段時間格沃斯軍事學院的風雲人物,那麼機甲分院的夏洛絕對算是一個。

她本來就是這一屆新生之中當之無愧的實力者,之前的新生體能集訓已經充分證明了這一點。

如今,更是有傳言,她被機甲分院的古斯塔教授收在了名下,直接成了高年級生。

能僅僅以新生的身份做到這一點的,縱觀格沃斯的全部歷史,那也是屈指可數的。

而明明已經成了一位高年級生,夏洛卻依舊在低年級學習初階課程,這也是讓大家萬分不解的地方。

大家紛紛猜測,她肯定是有什麼過人之處,才會被古斯塔教授看中,並破例招收的。

關于這一點,只要看看夏洛在這一個月內所達到的成就,就能有所體會。

僅一個月不到,她便完成了腦部神經元100%強度的連接。

身體各處的神經元連接,也已經達到了60%的強度。

這還不算她在專業理論知識方面的突飛猛進。

一年級上半學期,整整一個學期的內容,夏洛已經在這一個月的時間內完成得七七八八了。

不管是理論還是實操,夏洛的進度都是驚人的。

如此強悍的天賦,難怪要被古斯塔教授看中了。

同時,大家也很懷疑,夏洛都不用睡覺的嗎?

按照這一個月的時間來推算,哪怕日以繼夜地學習,不休息、不睡覺,都很難達到這種程度的吧!

唯一的解釋,就是她的記憶能力和理解能力都卓越出色,且身體素質異常強悍。

只有這樣,那些理論方面的東西才可能被她迅速消化,實操課程的進度也才會那麼快。

這一天早上,夏洛起床後依舊給自己做了簡單的早餐。

她邊吃邊想著一些事情,思考接下去的安排。

一年級上半學期的理論課程,她已經學得差不多了。

雖然在剛開始的時候,因為她不太了解機甲的知識體系,導致入門困難,花了些時間,但是等到真正理解之後,情況就不一樣了。

夏洛屬于學什麼東西都能很快上手的類型,在地球上,那是妥妥的學霸。

這可能也有遺傳方面的原因。

夏洛的母親,是從事科研工作的。

她的父親,最初便是被母親的聰慧所吸引。

其實,在夏洛看來,父親也絲毫不笨。

母親在科研方面屬于頂尖的人才,是智商極高的。

可是父親同樣有他的優點,他在社交方面有著極其強大的能力,屬于高情商的一類人。

夏洛也不知道自己遺傳的誰,總之,她學什麼東西都很快就是了。

一旦上手之後,她就可以觸類旁通。

之後,對于同一體系的知識內容,她學習的速度會逐漸提升,不斷加快。

如今便是這種情況,在一開始的緩慢積澱之後,夏洛學習理論知識的速度越來越快。

在近一個月的時間內,她基本已經學完了一整個學期的內容。

這其實是一件非常困難的事情,即便機甲駕駛系更加注重實操類的課程,但在專業理論方面,系里面也開設了好多理論課,各種各樣的都有。

不說別的,就說《聯邦機甲編年史》這一門課,需要記憶的知識點就非常多,更別提還有其它內容更復雜的專業理論課了。

也正因為這樣,大家才會感慨夏洛驚人的學習能力。

在夏洛看來,之後至少在理論知識方面,她不再需要去旁听一年級上半學期的課程了。

按照進度,她要開始學習下半學期的各門理論課了。

書籍方面不用擔心,雖然下半學期的學生用書還沒下發,但夏洛可以去圖書館借閱。

到時候,她只要做好筆記,就能及時復習了。

只不過,下半學期的內容屬于超前學習,學校並沒有對應開班,因此她只能采取自學的學習方式。

她不確定新的知識自己是否能夠順暢理解,萬一有理解不了的地方,還是需要去請教老師的,總不能閉門造車。

夏洛仔細想了想,很多門專業理論課,其學習都是有延續性的。

往往一年級開設了這門課程,二年級、甚至三年級都要學習。

這樣的話,即便下半學期的課程還沒有開班,夏洛也依舊可以找到人請教。

就比如《聯邦機甲編年史》,一年級上半學期的內容是周老師教的。

那如果夏洛去請教他下半學期的疑難之處,他也同樣可以做出指導,畢竟他在這方面是專業的。

在理論知識方面,夏洛可以盡可能快地往下學。

可是對于實操類課程,她就不能操之過急了。

即便她的身體非常強悍,總也需要一個適應的過程。

這也是為什麼她到目前為止,都還沒有完成一年級上半學期的所有實操類內容。

用完早餐,夏洛一路去了圖書館。

這個時間點,圖書館並沒有什麼人,各個分院的人都趕著去上專業課呢。

夏洛模索了一番,星際時代的圖書館到底是更加先進的。光是各類用于檢索或借閱的設備,就跟地球上的圖書館不太一樣。

而且因為人工成本的昂貴,所以這里的圖書館應用了不少機器人。

圖書館內既有原版的紙質書籍供學生借閱,也有電子版的書籍可供下載使用,各方面都考慮得非常周到。

夏洛已經提前檢索好了下學期的課程目錄,借齊了各類專業書籍。

來到一樓大廳的自助借閱處,那里有許多機器人會提供自助服務。

掃碼登記,並刷了自己的電子學生證,整個借閱的過程非常快。

回到宿舍,夏洛設置了鬧鐘,開始進行下半學期的理論知識學習。

直到鬧鈴響起,提醒她時間差不多了,夏洛這才放下書本,起身走出宿舍。

馬上就要到《神經元協調操作》這門實操課了。

雖然腦部的神經元連接強度已經達到100%,但夏洛身體各處的神經元連接,還沒有完全達標,仍舊需要去上課。

一個月的時間,對機甲駕駛系的眾人來說,大家的進度也是有快有慢的。

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