第七十七章 老朱的性子

作者︰青燈說書人投推薦票 章節目錄 加入書簽

「毛驤,這一次你干的好!」老朱哈哈大笑。

要說陳友諒殺趙普勝,老朱其實也在暗中出了一把力的,當然,也就是個助攻。

主要還是陳友諒性格多疑,而且他得位不正,所以很容易被人利用。

趙普勝本來就是徐壽輝手下的四大金剛之一,算是徐壽輝的心月復。雖然趙普勝和陳友諒關系尚可,可是,陳友諒畢竟殺了徐壽輝。

畢竟手段毒辣,對徐壽輝太狠了一些。

按照道理來說,你想稱王稱帝,人家徐壽輝也答應給你了,只想求一條活命的機會,大家各取所需,也挺好。

可就算這樣,陳友諒都沒給。

太過手辣心黑了一些。

而這樣的人,注定對別人難有信任,哪怕趙普勝真的忠心于他,可是陳友諒一想到他是曾經是徐壽輝的心月復,就會覺得惴惴不安。

你是徐壽輝的心月復,你軍中威信那麼高,你會不會為徐壽輝報仇?你會不會和曾經的我一樣,干掉我然後取而代之?

當猜忌生起,就注定有一個人一定要死,才算是結束。

而很不幸,這個人是趙普勝。對于陳友諒,他沒有任何提防,陳友諒邀請他前去安慶赴宴,他二話沒說就答應了,沒有絲毫的猶疑。

結果一去,賬後刀斧手五百名,瞬間殺出,干掉了他。

而老朱在這個過程中的作用,就如同化學實驗里面的催化劑一般,加速了這個過程。他往陳友諒那邊派出了無數的細作和探子,散布各種謠言。

總之一句話,怎麼能挑撥陳友諒和軍中將領的關系怎麼來。

本來陳友諒那邊就已經是矛盾叢生,老朱這邊又暗中添了一把火,這陳友諒,不殺趙普勝也不行了。

趙普勝死了,這才只是一個開始。

可以預見,後面還會有人被殺,也一定會有人不甘心坐以待斃,選擇反叛,而反叛越多,陳友諒對于身邊的人也會更加的不信任,這樣殺的人會越來越多。

如此一來,惡性循環,陳友諒這邊必定是將帥不安,軍心離散。

老朱敏銳的就嗅到了這個戰機,他忙道︰「善長,這糧草可都預備好了?」

「上位,夏收剛剛完成,已經獲得了豐收,糧草充足,與陳友諒一戰,糧草不是問題。」

「各式兵器甲冑,遵照上位的命令,早已經籌備,這一方面,也不會有問題。」

「好!」听到這兩則消息,老朱心中更是振奮,道︰「召集眾將,帥府議事,這一次對我們來說可算得上千載難逢的良機。」

「是。」

帥府之中,老朱將情況闡述一番之後,就迅速的布置了作戰方案。

實際上,這都是現成的,交手無數次了,這大打一場就是為了此刻預備的,之前所欠缺的不過是一個契機,現在契機來了,只要按照事先商定好了執行就行了。

眾多將領紛紛領著自己的任務各自離去準備。

整個應天城,一副山雨欲來風滿樓的架勢。兵馬,人員,糧草,都在積極調動著。

在學府的朱標也是感受到了幾分,因為一些授課的老師選擇了離開,這學府,只留下了一些維持學府基本運轉的人員和老師。

那些離開的老師都是各自領域的佼佼者,本來他們授課,就是臨時性的,教授的內容都是頂級的。

此刻,他們再度回到各自的崗位,顯然作用更大。

朱標也不意外,老朱和陳友諒,這一仗早晚得打。而且,朱標知道老朱實力有些不夠,現在老朱敢開干,說明被他抓到了機會,可以在一定程度上削弱陳友諒,不然,老朱不會動手的。

和老朱生活了這麼些年,朱標也是模清了老朱一些性子。

其實老朱的性子有點屬于老陰比的那種感覺,喜歡後發制人。

當初不管是面對郭子興,郭天敘,老朱都是這麼干的。有些時候,這郭子興和郭天敘做事真的過分,連外人都快看不過眼了,老朱仍舊是不聲不吭的接受,一句怨言都沒。

郭子興要兵馬,給,我就帶著自己兄弟十幾個人離開,郭天敘要當大帥,總攬三軍,行,讓你當,我就做個副帥,什麼都听你的。

而這樣造成的結果就是郭天敘一死,這軍政大權立即被老朱牢牢的掌控在手心里,外人還覺得就應該如此,不是他朱元璋坐這個位置,誰有資格坐這個位置?

跟著這樣厚道的大帥干,不會吃虧。

而且老朱做事,要麼不做,要麼就做絕。能把你弄死就弄死,弄不死你也要廢了你,不能讓你今後成為自己路上的絆腳石。

穩妥之余,不失果斷狠辣。

在這一點上,朱棣倒是學到了精髓。就比如對付蒙元的殘存勢力,那真的是窮追猛打,帶著馬仔一連去砸了五次場子,哪怕人家沒招惹他,他還去轉一圈,威懾一下,這還是個人?

現在老朱動手,嘿嘿,朱標覺得,很大概率上,陳友諒要倒大霉了!

沒把握的事情,老朱不會這麼干。

只是略微想了想,朱標就不再去管,這半年來,他在學府之中,也算是穩妥,學老朱做事的方式,也學了幾成。

該露頭的時候露,不該露頭,隱藏起來的時候,朱標一點都沒暴露。

這半年的時間,也是朱標潛心學習的時間。在此之前,因為沒有老師教導,朱標讀書,完全屬于囫圇吞棗的類型。

甭管懂不懂,明白不明白,先背會了再說,總歸存放在腦子里,不會有錯。

可現在,朱標開始重新回顧這些典籍,仔細研讀,這其中,有著諸多古代先賢的智慧,而朱標的這些老師,又是當世頂級的人才,他自是不會放過。

有不懂的地方,自己先琢磨琢磨,實在琢磨不明白,也要帶著自己的理解去詢問,看看自己的思維方式究竟是哪里不對。

看到朱標這幅求學的姿態,授課的老師也是格外的欣喜,因為在解答之余,他們也各自有著收獲。

有些地方,對于他們而言,朱標的思路,就是一個很有意義的參考方向。

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