0294朝聞道,夕死可矣!

作者︰廚子做煎餅投推薦票 章節目錄 加入書簽

請問,H方對米方大使團在華莫名失蹤有何評價?

H方對此高度重視

對失蹤人員表示嚴正關切

對失蹤人員家屬表示強烈慰問

對策劃這一事件的人,予以強烈譴責

下一個問題

請問,有傳言指出,此次M方大使團是華方一手策劃,H方對此有何評價?

呵!子虛烏有!虛假新聞!

你听BBA說的吧?他們的話,能信?

下一個問題

請問發言人,H方是否認為此次事件可能會導致武力沖突?

不會

H方始終貫徹以德服人,以理服人的方針

下一個問題

以德服人?

楚紫現在一听到這四個字,就不自覺看向七十二聖賢腰上的長劍。

那可是每一把都刻著德字!

這要是一德下去,還不直接滅國啊?

請問發言人,M方今日將在東海開啟五十四國聯合軍演,H方是否會認為這是米方在給H方施加壓力?H方對此又有何準備?

發言人眉頭一皺,趕緊翻手邊的稿件。

竟然沒有!

也就是說H國事先對這個消息並不知情!!!

發言人察覺到了一絲陰謀的味道。

他神色輕松,笑道︰

就像我剛才所言,H方始終貫徹以德服人

但!H方不惹事,並不代表H方怕事

下一個問題

發布會一經發布,輿論直接爆炸。

誰都沒能預料到局勢會發展的這麼快。

一個使團失蹤,居然能讓米國大興陣勢,堵到家門口來問罪。

「五十四國軍演這明顯是針對我們!他們是要世界大戰嗎?」

「賊子亡我之心不死!」

「打吧!就算與世界為敵又如何?」

「打!真把現在當成一百年前了?草!」

「這次必定讓他們有去無回!」

「不能打!跟五十四個國打,根本沒有勝算!」

「沒有勝算就不打嗎?任人欺辱嗎?」

「打的後果誰來承擔?」

與此同時,H國的大人物們也在緊急商量對策。

很明顯,對方這次是有備而來。

也許那個所謂的使團只是早就準備好的一個棋子罷了!

不然M國不可能在這麼短的時間內,拉上這麼多的盟友,一塊對H國發難。

此次雖說未到生死存亡的時刻,可如果處理不好,就有可能讓數代人的努力付之東流。

讓好不容易崛起的H國就此衰敗下去。

不得不慎重。

各類情報分析如雪花一般紛至沓來。

老者閉目手指有節奏的敲擊著桌面。

氣氛一時之間降到了冰點以下

跟外面的緊張氣氛不同,別墅內很是平靜。

看著網上輿論滿天飛,楚紫這次一點都不急。

他知道,這位聖人老祖是絕對不會允許,他口中的野猴子堵自己家門口。

所謂的五十四國聯合軍演,在聖人老祖看來,跟紙糊的並沒有任何區別。

這要是一德下去,誰也遭不住。

「咳咳!」

楚紫連忙打起精神。

「老師,咱這是要去以德服人嗎?」

聖人搖了搖頭,「這麼多人,我怎麼一個個讓他們心服口服?」

「所以這一次,我們不再以德服人了。」

「那我們」

「顏回,冉耕,冉雍,宰予,端木賜」

聖人一口氣念了整整五十四個名字。

接著儒雅道︰

「朝聞道,夕死可矣。」

「是,老師。」

五十四個人腳踩虛空就此消失。

楚紫︰???

朝聞道,夕死可矣。

這不是說早上明白一個道理,晚上死了也可以嗎?

深層次來說,是指一個人對真理的赤誠之心。

怎麼顏回他們听到這句話後,就很儒雅的飛走了呢?

莫非這句話還能有另一個解釋?

「學生有些听不懂,還請老師解惑。」

「老師是想讓顏回他們傳授那些野猴子道理嗎?」

楚紫真誠請教。

聖人︰???

「你在說什麼亂七八糟的?」

「他拿著武器來堵我家門口,我還要跟他講道理?這是什麼道理?」

「那老師」

「朝聞道,夕死可矣。意思是說,讓顏回打听打听去他們家的路,晚上就把他們全家都殺了。」

「不然我到時候去哪找他們家人?」

楚紫︰

敢情是這個意思啊!

聖人老祖在楚紫心中的形象徹底改變。

有仇必報,跟迂腐毫不沾邊。

「學生還有一事不明。」

「老師在東游時,曾見兩小兒辯日,老師那時是真的不懂他們所問,還是故意隱瞞不說?」

聖人有些好奇,「我怎麼不記得有這回事。」

楚紫將小學時曾學過的課文復述了一遍。

听完,聖人無奈嘆了口氣。

「我好好的一本《掄語》怎麼被曲解的面目全非了?」

「事情根本不是你想象的那樣。」

「當時我去東方勸說那些不是特別听話的國君,路上听到兩個兒童說我壞話。」

「當那倆小孩看到我時,便商量著能不能活著見到明天的太陽。」

楚紫︰???

這叫孔子東游,見兩小兒辯日?

「後來呢,老師該不會對那兩個小孩也以德服人了吧?」

聖人搖了搖頭,直視著楚紫的眼,鄭重道︰

「恃強凌弱非有德之人。」

「那兩小兒對我有誤解,是因為他們並不了解我。」

「我可以給他們耐心講其中的是非曲直,而非用德之劍奪其性命。」

「仁智禮儀信同樣如此。」

「我等所要堅持的,並非固守籠統意義上的德,而是尊心而為。」

「心若不正,我便以德誅之。」

「其心若正,我便以德尊之。」

楚紫點點頭,躬身受教。

「多謝老師指點,學生明悟了。」

「老師是想告訴學生,德仁智禮儀信並非迂腐的堅守,而是要看對方是否是有德之人。」

「對付無德之人,我們若繼續迂腐,將是對其他有德之人的否定。」

「有德之人若有偏差,那我們便以德服之。」

聖人撫掌輕嘆,「孺子當真可教也!」

楚紫再問︰

「何為有德之人?」

聖人指了指楚紫,「你便是有德之人。」

「我?學生不解。」

「當你問出這個問題的時候,就說明你在思考什麼是德。」

「無德之人是不會思考這些的,他們只會被心中惡念所驅使。」

「我周游列國時,所講的便是這些。」

「讓人人成為有德之人。」

兩人相視一笑,頗有相逢恨晚的感覺。

聖人並不像印象中那般迂腐。

相反,他智慧通透,能明辨真理,善用手段。

《掄語》也並非僅僅是勸人向善,更要勸人除惡。

這才是應該傳承下來的。

「老師,學生回來了。」

顏回開口十分儒雅。

「已聞道,其死可矣,夕死可矣。」

這次,楚紫完全听明白了。

「顏回兄已經打听好了他們是哪里人,而且把他們都宰了,下一步就是去他們家門口去堵。」

「沒錯。」

就在此時。

一場令無數郭嘉恐懼與不解的大地震直接席卷全球。

五十四國聯合軍演的部隊,在海上蒸發了!

以米國為首的西方世界直接爆炸。

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