第八十七章 背就完了

作者︰老柳愛吃狗糧投推薦票 章節目錄 加入書簽

張悅把菜譜放進抽屜,收了起來,「不過我還有個問題,

既然上我的課,你都在看閑書,你英語是怎麼搞到127分的?」

另外班的英語老師也疑惑著,「這個分數雖然不是很高,

但也不是隨隨便便就能考的,吳楚之你又沒听課,是有什麼訣竅在家里學嗎?」

吳楚之想了想,沒有用什麼听老羅錄音的話來忽悠老師們。

「老師們也知道,其實我對英語這個學科沒有一點好感。」

「但我仔細分析過英語的真題和大綱,大綱要求的詞匯是2600個,

然後這2600個單詞相互延伸,常用的搭配加起來形成的詞組是9000個。」

「這9000個詞組已經完全覆蓋現在的高考考點。」

「而英語試卷除去听力的30分和作文的25分,剩下的有95分。

這95分,只要背熟了前面說的詞組,我們就當90%的正確率,拿到86分因該是沒有問題的。」

張悅听明白了,吳楚之這是完全放棄了語法部分。

她隨手拿起大綱和歷年真題,掃了掃,吳楚之說的大概率是對的。

「背了那麼多單詞和詞組,听力30分拿個21分,作文25分拿個18分,問題應該不大。」

「所以只靠背功,英語就能上125,就這麼簡單。」吳楚之說完,雙手一攤,聳了聳肩。

張悅完全懂了,但還是有點驚訝。

9000個詞組吳楚之是怎麼背到的,這個量並不小,于是提出了疑問。

吳楚之想了想,拿起張悅桌上的英語書,示範著,

「高一的時候,我是只背那2600個單詞,外面隨便買本詞匯書就有。」

吳楚之用手指著單詞表,「就這樣,每個單詞看最多不超過5秒,每天看200個,早中晚各一次。」

「第二天再看新的200個,早上多一個程序,隨意看看昨天的200個。遺忘的,記不清的不用管。」

吳楚之倒也沒亂說,這本來就是前世網絡大爆炸後那些名師總結出來的方法。

「這樣13天就完成一輪了,然後反復來,你的速度會越來越快,我高一其實一共輪了快50次。」

張悅點了點頭,50遍,做什麼事情都熟練了。

「高二、高三就自己拿著牛津英漢詞典挨著一個個劃,

因為高考要求是不得超綱,所以只需要把2600的詞語搭配全部找出來就行了。」

「時間也用不了多久,自己整理也就十來天的功夫。

然後就是背唄,其實我英語這科每天也沒花多少功夫。」

吳楚之越說,張悅越覺得合理。

敢情這孩子還真不是演了自己三年,按照這種做法,也就是最後半年他英語才起來,心理好受多了。

隔壁班的老師想了想,不得不承認,如果真是基礎很差的孩子,按照吳楚之這個辦法,還真可以把分數提到一個理想的程度。

如果再舍得下點功夫,再鑽研點考試技巧和一點語法知識,130-140這個分數段也是可以企及的。

「小吳同學,你這個方法可以推廣嗎?」

吳楚之轉頭一看,劉建軍領著幾個人站在他的身後。

問話的是一個長得條正盤順,個子高挑的年輕女人,正眼神迫切的看著他。

見吳楚之轉過了頭,年輕女人趕忙從隨身包里掏出記者證,遞了過去。

吳楚之接過來一看,今晚8:00欄目組外景主持人,張倩。

來的正是張倩、趙全安等人。

將記者證還給了張倩,吳楚之詢問的看了看劉建軍。

劉建軍心里樂了,還是這孩子穩重。

哪像理科班那邊的孔昊,一見記者,都不用記者怎麼問,什麼話都往外面說。

劉建軍咳了一聲,給吳楚之引薦著,「這是今晚8:00欄目的外景組長趙全安,你可以喊一聲師兄,他是我第一屆學生。」

說罷給了吳楚之一個眼神,吳楚之懂了,這是自己人啊。

放心下來的吳楚之終于開了口,「是的,這個方法其實適合一些特定的人群。畢竟高考是個總分游戲,節約下來的時間,可以分配到其他科目上去。」

見大課間休息時間也差不多了,向吳楚之確認了是否和各科老師打過招呼後,劉建軍便帶著他和記者去了大會議室。

記者們都在那里等著,趙全安也就是提前找了劉建軍,捉到點獨家報道。

一行人來到大會議室時,孔昊也被他的班主任付勤帶著過來了。

簡單的開場白後,劉建軍介紹了今年錦城七中的高考情況,也就是所謂的學校喜報。

「我校應屆人數280人,除去保送生56人外,實際參加高考人數224人,重本上線218人,上線率97.32%。」

「……」

「其中,全省文理科狀元,全省學科單科第一,除英語外,均在我校。」

「學校向取得優異成績的高2001級全體學生和全體教師表示祝賀!

向關心幫助過該年級的所有教職員工和社會各界表示衷心的感謝!」

劉建軍介紹完後,全場記者開始了鼓掌,隨後便是提問時間。

其實也就是讓老師、狀元介紹一下學習方法。

畢竟是正能量的宣傳,不會問些「我和學神同桌有個約定」、「學霸女友也太寵了吧」這類大家喜聞樂見的話題。

吳楚之作為語文的全省單科第一,自然也被問到了語文的學習方法。

吳楚之也就泛泛而談了一番,畢竟語文是個提分非常慢、非常重視積累的習慣類學科,真沒太多的捷徑。

比如,養成熟讀、背誦的習慣,養成閱讀的習慣,養成推敲文字的習慣,養成積累語言材料的習慣……諸如此類。

「小吳同學,你剛剛說的都是語文這個學科的學習方法,那對于即將高三的學弟學妹們,你有什麼好的建議嗎?或者說小技巧?」

問話的是張倩,吳楚之想了想,還是說了點自己的小技巧。「一是背書!背唐詩宋詞,每天早晚各一首詩詞!」

「二是背書!背成語詞典,每天早晚各10個成語。」

「三還是背書!背語文課文里的生字生詞,要完全掌握。」

「特別是針對一些特殊人群,高考超不出大綱範疇,除去作文60分,90分里面有45分的基礎是來源于書上的字詞句,其實高考語文拉開差距的,就是那45分的基礎分。」

「對這些同學而言,分就擺在那里,背就完了。」

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