「听阿貿說，愛卿你已經發明出了可以出海航行的船只，是這樣吧？」
王宮大殿內，已經重新穿戴好的商離對著坐在下首的耍水問道。
「確實是這樣沒錯。」
耍水點了點頭道︰
「臣專研海船技術好幾年，如今已經研發出了一種可以在渤海上自由航行的船只了。」
「只是渤海麼？」
听到這話，商離忍不住眉頭微皺︰
「若是將航行地點轉換為東海的話，請問愛卿的海船還能正常航行嗎？」
渤海是內海，三面被陸地包圍，只有東邊很小的一條水道與外界聯通，因此這里的風浪也是極小的，海船在這里航行的難度也要低于在黃海和東海航行的難度。
如今听到耍水說他的船只只能在渤海上自由航行，商離心中不免有些失望。
「這……確實是這樣沒錯。」
耍水也知道問題之所在，因此有些尷尬地回答道︰
「臣之前發明這款海船的目的就是聯通宋國和朝鮮，讓宋國的微子啟可以通過大河或是濟水直接進入渤海，而後通過渤海進入朝鮮，與朝鮮的箕子進行交流，共商伐周大事。因此臣造船的時候只考慮了渤海的水文條件，而沒有考慮東海的水文條件。」
「原來是這樣。」
听到這話，商離先是點了點頭，而後繼續問道︰
「那若是予一人想要從寧地下江，沿著大江進入大海，而後在大海中向北航行，最終尋找到朝鮮，與那里的箕子交流……請問愛卿，你的船能否勝任這個任務？」
「這……能是能，就是有些不安全。」
耍水沉吟片刻之後，給出了自己的答案︰
「東海風浪比之渤海要大上不少，臣不敢保證自己造出來的船能夠安全地在東海上航行。」
「那若是予一人讓愛卿重新設計海船呢？請問需要多長的時間？」
商離沒有繼續執著于耍水之前的發明，而是打算讓他另起爐灶，直接重新設計一款新式海船。
「這……臣不能保證。」
耍水有些遲疑道︰
「臣發明這款海船已經是耗費了畢生所學，若是再想發明出一款比這款海船還要好的海船出來，還不知道需要多長的時間呢。」
這年頭知識流通極其緩慢，普通人甚至一輩子都無法專精一件事情。耍水之所以能夠在16歲的年紀就發明出一款能夠在渤海上航行的海船，主要還是歸功于他的貴族身份。這個身份不僅給予了他月兌產到處亂跑的底氣，更是讓他獲得了被各國貴族接見，並且從他們的手中學到知識的資格。
但是即便如此，耍水也僅僅只造出了一種可以在渤海上航行的海船而已。倒不是他有多笨，而是這年頭的知識儲量攏共也就這麼多。哪怕他將中原的造船技術都給學過來了，也只能做到這一步。再想更進一步，造出可以在東海上航行的海船，那就不是這個時代的知識儲量所能做到的了——別說是這個時代，哪怕是幾百年後的春秋末年，吳國不也是因為造不出可以在海上安全航行的海船，這才轉而去修建邗溝的嗎？
所以說耍水造不出可以在東海上安全航行的船只才是正常的，如果他一上來就拍著胸脯保證自己可以做到的話，那麼商離反而要懷疑他的居心了。
「這倒也是，光憑中原諸國的知識儲備，也確實無法支撐你制造出可以在東海上安全航行的船只。」
商離點了點頭，而後繼續說道︰
「但是我們宜國畢竟不是中原，我們這里有非常完善的數學科學。只要你肯在我們宜國接受數學教育，想必將來你應該可以非常輕松地造出可以在東海上航行的船只才是。」
沒錯，這才是商離的真正目的，親自培養一個可以制造在東海安全航行的船只的人才。
原先商離是打算培養子舟這些本國人才，並且指望他們替自己制造海船的。但是如今看來，商離的這個想法顯然是有些過于樂觀了。
人才這東西固然離不開培養，但是天賦也是很重要的。有的人高一剛入學，只是簡單地看了一下高二高三的課本，就能非常輕松地考上清華北大，而有的人即便是耗費三年精力，卻也考不上一所普通本科。親自培養人才的思路固然沒錯，但是如果那個被培養的人實在是不成器的話，那麼你花費再多的精力，也注定是徒勞無功的。
但是耍水顯然不是那種人，他能夠在沒有後世系統教學的情況下靠自己游歷各國制造出可以在渤海自由航行的船只，那就意味著他就是這個時代難得的造船人才。不單單是知識儲量，連帶著造船天賦，他也要遠超常人。在這種情況下，只需要簡單地對其進行系統性的科學教育，他就能非常輕松地造出可以在東海上自由航行的船只，進而為宜國打開局面。
投入小產出大，傻子都知道應該怎麼做了。因此幾乎是沒有任何猶豫，商離就做出了親自教導耍水，並且將其培養成當世第一造船大師的決定。
「前幾天你也見識過我們宜國學校了，怎麼樣，感覺里面教學的內容是否有用？」
商離輕抿了一口杯中的茶水，而後對著耍水問道。
「用確實是有用，不過那些東西都過于……淺薄了。」
耍水斟酌了一下用詞，而後開口說道︰
「用來啟蒙教育孩童還可以，若是用來造船的話，只怕是有些不夠了。」
耍水畢竟是個自學成才的學霸，而且還正好處于16歲這個學習能力最強的年紀，因此早在抵達江南之前，他就已經通過子貿的嘴將宜國的初等數學學得七七八八了。如今看到宜國學校里教的那些低年級的東西，他自然是有些看不上的。
「哈哈，那些畢竟是給孩子們學的，太深了他們自然不懂。」
听到這話，商離心中也不惱，而是哈哈大笑道︰
「不過予一人這里卻有更加高深的知識，可以用來教授與你。怎麼樣，耍水，你可願拜予一人為師否？」