「丁總工，地調院進行的大地電磁測深，由你來跟大家分享結果嗎？」李唐看向了丁少鷹。
「可以。」丁少鷹雖然是地質專業，但是多少還是了解電磁測量。
他指揮著手底下的技術員，把許多張手畫的電磁測深剖面圖，鋪在了地上。
所謂可控源音頻大地電磁測深，就是在地面向地下放電，在遠處接收。
不同的地層、岩性，視電阻率不同，接收到的信號就不一樣。
控制放電的頻率，從而測量不同深度的岩性的視電阻率。
根據測量數據，以此來反演地下的地質情況。
這就像是人去醫院照CT一樣，剝開表層，看到本質。
「根據你的要求，我們在項目區主要進行了200米到600米深度的大地電磁測深。」
他往地上的畫得花花綠綠的剖面圖一指，「你們也都看見了，地層穩定，甚至項目區內都沒什麼大的構造。」
他指向了一旁剛才討論過的重力圖，「我實在不明白地下有什麼造成重力異常的岩體。」
李唐蹲下來仔細的看著一張張剖面圖，因為不同的深度，代表著不同的地層，視電阻率也是有非常直觀的變化，他們用不同的顏色標記了出來。
視電阻率從高到低，分別是深紅色、紅色、黃色、淺綠色、綠色等漸次變化。
因為地下都是沉積性地層，所以各種顏色都是近乎長條形，如同彩虹。
有些又是各種顏色的圓圈，如同名畫《星月夜》。
「這是什麼？」李唐指向紅色的長條狀區域。
「灰岩。」丁少鷹看了一眼資料，確認道︰「灰岩視電阻率超過了三千。」
「這個呢？」李唐又指向灰岩下面一層綠色區域。
「泥岩，視電阻率三百到四百之間。」
「下面這層紅色呢？」
「白雲岩，視電阻率兩千五左右。」
「嗯。」
李唐站起來，托著下巴思考許久，疑惑道︰「你們發現沒有，剛才丁總工所說的泥岩地層跟灰岩的接觸面很平穩，幾乎是一條平直的斜線，但是泥岩與底板白雲岩的接觸面，卻是波浪形。這些地方……」
他蹲下來指著好幾處有疑惑的地方，「這些地方像是海溝一樣的形狀，有沒有很詭異的感覺？」
「地下局部有構造發育，就會出現這種情況。」負責大地電磁測深的技術員解釋道。
「好，我清楚了。」
李唐面無表情的拿起那份微重力測量等值線圖，往異常區域的地方點了一下，「第一個鑽孔就放在這里吧。」
「這種情況還布置鑽孔？」丁少鷹又站出來唱反調。
「為什麼不打鑽？」李唐面對丁少鷹的質疑，絲毫沒有退卻，氣勢上穩如磐石，「項目進行到這個程度，怎麼可能不打鑽進行驗證！」
「打鑽需要依據！」
「這些測量結果就是依據！」
「恐怕沒人能從這些物探測量結果中得出打鑽的依據！」
「這里！」
李唐的手指往大地電磁測深圖紙上綠顏色的地層一劃，言之鑿鑿道︰「這里就是鋁土礦層！」
「哦？」一直冷眼旁觀的畢俊捷，不由得提起了興趣，笑眯眯道︰「你怎麼就確定這里一定是鋁土礦層呢？」
「重力測量、電法測量的結果，都證明了，這里就是溶斗狀鋁土礦！」
「溶斗狀鋁土礦？」
「這里的鋁土礦，整體似層狀。」
經過李唐的提醒，畢俊捷再次俯來，仔細的觀看著地上鋪開的幾張如同彩虹一般的圖紙，嘖嘖稱奇道︰「你們還別說，從這些測量異常的形狀來看，還真就像是溶斗狀鋁土礦！而且規模還非常大！」
丁少鷹猛然一驚，再次仔細的查看圖紙之後，又搖頭否定︰「溶斗狀鋁土礦怎麼可能在兩百米以下的深度！」
「什麼是溶斗狀鋁土礦？」有不少學生在竊竊私語。
在實踐中遇見的地質現象，瞬間就吸引了學生們的求知。
張中雨很高興見到這樣的情況，同時給學生們解惑︰「溶斗是一種喀斯特地貌的地質現象，一般是漏斗狀、V字形狀，灰岩、白雲岩在地表水的溶蝕下，逐漸凹陷形成，有的比較小只有幾平方米，有的比較大達到了數十平方公里。」
他簡單了介紹了一下這種常見的地質現象，然後又接著解釋剛才畢俊捷的話，「至于溶斗狀鋁土礦，鋁土礦在地表風化淋濾堆積形成礦層，又在水流的裹挾下，流入溶斗里面，重新聚集形成鋁土礦體。一般來說，鋁土礦都在表層，溶斗狀鋁土礦也是埋藏不深，有的出露地表，有的會被第四系浮土覆蓋。」
看到一大群學生興致勃勃的汲取知識，畢俊捷也是主動開口講解，笑呵呵道︰「我們國家自1955年以來，總共發現了15處大型鋁土礦，礦層全部都是在150米以上的淺層。淺層的礦產，肯定是很好找的，所以咱們國內已經許多年沒有找到大型鋁土礦了。」
「哦——」同學們紛紛發出恍然大悟的感嘆聲。
難怪這段時間以來，地調院的地質人員經常在李唐背後說壞話，甚至有一次他們還听到丁少鷹說李唐還在叛逆期。
原來李唐決定在兩百米以下尋找鋁土礦，這麼做顯然是有違常識的行為。
有句話說得好，不听老人言吃虧在眼前，大家都習慣于听從前輩的經驗。
不听老人言，會被當成異類的。
看到同學們聚精會神听講的樣子，畢俊捷又多說幾句，有一點賣弄見識的嫌疑，「全世界鋁土礦儲量最大的國家是哪一個？己內亞，那是建立在礦藏之上的國家，有著地質奇跡之稱。同時也是一個貧窮落後的國家。咱們國家有企業在那邊開展鋁土礦項目，我有幸過去做技術指導，有幸見到那里豐富的鋁土礦！那里的鋁土礦屬于紅土類型，品位很高，肉眼就可以看到地面大片大片的紅色的鋁土礦，一眼望不到頭！只要能夠把那些紅土運出來，就能夠賣錢！」
「我們是不是可以去那邊挖礦了？」有學生小聲的嘀咕，腦海里充滿了致富的夢想。