陳樂天看著這些簽了名的信，邊看邊說，大將軍是不可能回去了，要麼就找原來的副將頂上倒是有可能。但估計朝廷不可能會用原來的高層，這不是自己打自己臉嗎。
劉大明說，那怎麼辦？這個局面肯定要有個有威望的人領著北軍站起來，還能真讓北軍散了啊。那咱們大宋就完了。
瞎說什麼呢，怎麼就大宋就完了。別亂說。陳樂天抬頭瞥了眼劉大明，從劉大明緊縮的眉頭看到很深的憂慮。他笑道，讀書人就是憂患多，還沒打幾個敗仗就想到亡國了。
東家啊，別說笑了，現在局勢那麼嚴峻，得想辦法啊。
你別胡思亂想了。我現在收集這些將領的資料就是要把他們聚攏起來，然後大家商量推舉一個原來北軍的中高層有威望的人出來，至少讓北軍能恢復三四成戰斗力，起碼能打一打，這樣一盤散沙根本不適合打。
只要能恢復四成，梁魏軍就得退走。
你們讀書人做好自己該做的事就行了，打仗的事用不著你們操心——
說到讀書人。就不得不說國子監。
這段日子來，國子監可是沸騰之水，學子們紛紛聯名上書要求加大對梁魏軍的壓力，要求派遣得力的戰將去帶領北軍，最好把大將軍官復原職，定能把敵軍打退
帝王非常生氣，在書房里在心月復面前大罵這些學子們擾亂朝綱，竟然指責起朕這個皇帝來了，反了不成，以為自己讀幾年書就怎麼怎麼了。真是笑話。不過是打了幾場敗仗，就都慌了？
這些年輕人個個不干正事，盡搗亂。
但帝王一時間也不能對這些國子監的學生們做什麼，也不能批評也不能懲罰，畢竟這是祖宗的法制，對國子監的學子，帝王尤其不能用自己的權力去阻止他們上書言事。
大概除了造反能懲罰之外，這些年輕人說什麼都行。
現在的國子監祭酒韓大人的權力基本上已經被架空了，祭酒大人也就是佔著最高領導的位子，實際上掌權的是陛下的心月復張大人。
張大人雖然是陛下的心月復，但他是屬于有能力有想法的宿儒，在輩分上是韓大人的學生輩，但在學識上不比韓大人差多少。
而且對韓大人也很尊重，雖然多數時候都要按照陛下的意思來做事，但流程上他還是會按規矩來向韓大人請示。
即便韓大人不批示不準許，他干照干，也不跟韓大人當面頂。
這也是為什麼韓大人後來決定回到國子監繼續做事，能一直坐下來的原因。
韓大人雖然沒了權力，但在國子監里他至少還能給學子們上課，能含沙射影的講一講當下的弊政。張大人也並不會向陛下匯報韓大人在‘搗亂’。
張大人，你說什麼是大忠。
忠于皇上，忠于國家，就是忠。
錯，我以為，忠于國家忠于百姓才是真正的大忠。若都忠于皇上，那湯武革命又哪里來？
韓大人，如今天下承平，並非亂世，並非商紂夏桀的末世，無需革命，在盛世革命，就是禍亂國家。哪一次的改朝換代，最苦的都是百姓而已。前朝詩人早寫過，興，百姓苦，亡，百姓苦之詞。
張大人扯到別的上去了，老夫的意思你懂，你就是裝傻充愣。祭酒大人嘆口氣，微微搖頭，恨鐵不成鋼般，咱們這些文人吶，骨頭都要在快活的日子里給磨軟了。當年先帝在世的時候，老夫曾主持修了禮記，那時候老夫以為禮是維護國家最好的東西，老夫一力懇求陛下將其推行教化開來。現在看來，原來都只是隔靴搔癢，沒有觸及到根本的東西。
咱們泱泱大國，看起來無比強大，看起來天下第一，其實根本不是這樣，一個人三個月不練功就打不過人家了，更何況一個運行過程無比復雜的國家，只要三天不好好轉，就會出大麻煩了。
韓大人，這話您還是少說，況且您說的也太過于偏見。陛下剛剛繼位，很多事慢慢學著來，都是正常的，擱誰都是如此。當初先帝剛即位時也要有個適應過程。
呵呵。祭酒大人捋了捋自己的白胡子，搖頭不再爭辯。心中想，當初先帝繼位三天，其所作的一系列動作和政令，就已頗見明君風範，與如今的陛下想比，那是雲泥之別啊。
回到自己的辦公寓所。幾個自己最喜歡的弟子正在給自己收拾屋子，是這些年輕人們主動每日都要來干的事。
祭酒大人讓他們好好學習，不要來干這事。他們卻說學生願意，學生應該。
後來他發現，學生們在一起打掃的過程里，互相探討問題，相互交流學習心得，也是一種不錯的方式，便沒再反對。
見祭酒大人來，學生們紛紛行禮，韓大人點點頭，學生們則多數繼續做事，有兩個給大人搬椅子倒上茶水，然後再繼續去灑掃。
大人，咱們今天又去上書了，接待我們的公公小聲告訴我們，陛下每次收到我們的上書都發一通火，說你們要是再這樣下去小心腦袋不保。但我們不太信，祖制不能殺咱們上書言事的太學生的，陛下不會違反祖制的吧。
另一個學子道，殺就殺，咱們讀書人除了讀書做事，又不能上戰場上殺敵，他們前方將士們死的千千萬萬，他們武死戰咱們文死諫又有何不可？
嗯，你說的倒也有理。我也不是怕死的意思，我主要還是怕咱們死也是白死，無濟于事，那就死的有點虧了。
總得先死幾個無濟于事的，然後才能死的有用。死多了總能喚醒點人。
沒錯，咱們太學幾千人，死三五個撲騰不起浪花來，死三五百你看看天下怎麼看怎麼說。
「好了好了。」祭酒大人喝口茶點點情緒激昂的學生們︰「年紀輕輕的說什麼死不死的。老夫還沒死，什麼時候輪到你們了？你們上書是對的，但適可而止點到為止，不要悶著頭一心求死。」
老師您這話不對，什麼叫您還沒死就輪不到我們？我們年輕人就應該沖在前頭死在前頭，難道我們年輕人藏在後面？那我們這些聖賢書就白讀了。
祭酒大人很無奈，這些孩子們常常這樣把他搞的無言以對。年輕的生命太過于一往無前，以至于祭酒大人覺得他們根本不懂得什麼叫做無力。他們有熱血他們有生命，他們僅僅靠著這兩樣，就以為足以與任何事對抗。絕不害怕絕不後退。
雖然無奈，但有時候韓大人也很欣慰，他年輕時候也是如此。現在的宮里宮外可能這樣的人少了很多，但總歸在這個帝國這樣的年輕人還是有的。那就是有希望的。無論是被強兵入侵國土，或是內政的危機重重，只有要這樣的年輕人在就一切希望都在。
祭酒大人忽然開口道︰「孩子們，我有個建議你們听好了。在上書的時候，多說建議，少些抱怨。懂嗎？」
學子們想了想，紛紛點頭。
「老師說的對，抱怨的話少說，多給點建議。說不定哪句就能被陛下采納，然後實施呢。抱怨，不僅解決不了問題，還會讓陛下厭煩。」
于是第二天他們又上書的時候，就省掉了抱怨的部分。類似于，天下百姓莫不以聖明為樂，而非以亂動而樂，政事所托非人百姓深受其苦這樣的話就沒有了。取而代之的是，北軍屢屢戰敗，或許可先詢問李戎生其中的原因，以及改變的方法，李戎生若是好好說，說在點子上，那好，若是不好好說或者他李戎生也不知是為什麼，那咱們可以找其他原本的高層來詢問，把情況搞清楚後，任用一個合適的將領，盡快讓北軍恢復戰力，以求把敵軍趕出國境。望陛下三思。
雖然陛下並沒有立刻就采納他們的建議，但很顯然，根據那個警示過太學生們的太監的觀察，陛下在看了上書過後，沒有發脾氣，臉上的表情也緩和很多，更沒有說要把他們都砍了。
公公又去告誡他們，要再接再厲，要保持下去，不要如從前那樣亂來。