鄭舉人沒有想到初次到任是這樣的，李化和齊秀才一點面子都不給他這個舉人老爺。離開縣衙，在差役的帶領下到了縣學，就看到里面根本沒有什麼學子，就只有一個老童生，病懨懨的。鄭舉人憋了一口悶氣，對著差役大喊，「到我去尋個客棧，這客棧你要找不好，小心你的頭。」
到了客棧的鄭舉人在家僕的伺候下，這才順了些氣，他連飯都沒有吃，就伏在桌上寫信給給劉步彤。信中大罵李化傲慢無禮，私下勾連商戶，不是良善之人。
對于鄭舉人，李化是很不喜歡的，不過從到山南縣以來除了剿匪就是造紙、練護衛隊，實際上對于文治這方面是缺乏了人才。現在李化手底下只有齊秀才可以幫著，別的讀書人還真沒有。
李化想了一晚上，第二天早上找來齊秀才，讓齊秀才發個告示，內容是招募讀過書的人，這些人不是用來充實縣衙的文書，而是作為教書先生去教沒有讀過書的百姓。
山南縣大多百姓不認得字，更別說讀書明理，李化想開個縣義學，就是掃盲班，找幾個讀書人，不管有沒有功名，只要是讀書認字的，就在縣里的義學給百姓掃盲，百姓只要願意來學，都免費教。這樣做一是讓多一點的百姓認字，而是在這個過程中看看這些當教書先生的人中有沒有適合將來能到縣衙里來做事的。
齊秀才對李化的意見當然是認同的，不過他怕這樣做會不會讓鄭教喻不安，畢竟鄭教喻是官縣里的縣學的，李化又給齊秀才出了個注意，用造紙坊的名義組織義學，民間的作坊願意免費給百姓提供認字的義學，那鄭教喻又能說什麼。
一個布告發出來，還真有六七個人來報名，這些人都沒有功名，家境不好而且連童生都不是，只是能認字讀書。齊秀才不管這些全都接受，義學開設後來學的人並不很多，齊秀才又讓縣衙的差役必須來人來學，沒有拉到百姓來學的減發薪俸。同時李化還讓江倩安排時間，讓護衛們都要學識字，不想學或者學不好的，要麼懲罰，要麼不讓吃飯。
好好一個義學，就這樣在縣衙的壓力下展開了，好消息是義學開設後，山南縣下面的楊鎮有個叫孫立雲的童生來報名當教書先生，這個人很是認真，飽讀詩書但卻因為家貧在加上這幾年山南縣匪寇猖獗而沒有機會參加縣考所以沒有秀才的功名，孫立雲還很佩服李化開設識字為主的義學，他覺得這是對窮困百姓的善舉，齊秀才和孫立雲攀談了幾天後就把義學的事全都交給了孫立雲。
李化對義學在護衛隊的開設很是關心，這幫粗糙的漢子肯定不願意學認字，他帶著孫立雲來到造紙坊的護衛隊核查，同時也是想考教下孫立雲。剛進了護衛隊的營房，李化就听見不少哀嚎聲。江倩看到李化後，臉色難看的走過來對李化說︰「你听到了？那些哀嚎聲都是不想認字的人受罰呢。」
「江倩，你是真的打他們的棍子了？」李化有點不相信。
「稍微懲戒下，還能真打啊。」
「嗯，你派人去把韋承宗那幾個隊長叫來，我有話說。」
韋承宗、張一峰和蘇俊這三個人都一臉的苦瓜臉過來的，李化對三人說︰「你們各隊安排學識字，都學的怎麼樣了？」這三人看向江倩，江倩只是擠擠眼不說話。于是這三人也都低頭不說話。
見此，李化直接對張一峰說︰「你說，你的猛虎隊隊員有多少學識字的。帶我去查看。」
張一峰頓時蹲在地上帶著哭腔說︰「公子，我跟著徐公子來到山南縣跟隨您，那是一百個樂意，讓我上刀山下火海都成，可您這次就別為難我了，就別讓我管這些護衛識字。」
韋承宗和蘇俊兩人看張一峰這樣，都站在那里偷著樂。這時李化身邊的孫立雲對李化說︰「大人，我有一個主意，不值是否可行。」
「孫先生盡管說。」李化回復道。
「讓這些護衛全都識字，的確為難，能夠把願意識字的組織起來專門教，不願意學的，只要求他們學會認識自己的名字即可，畢竟護衛們操練辛苦。」孫立雲找了個護衛們操練辛苦的理由，其實李化明白，有些護衛是真學不了的，他們認識幾個常用的字就可以。
江倩和韋承宗他們听了大喜，紛紛朝孫立雲豎起大拇指。這樣的方法適合護衛們，雖然大多數護衛不願意認字，但還是有一些學的還真不錯的呢。
義學的開設然鄭舉人很惱火，但他由別著火氣說不出什麼，名以上義學是造紙坊義捐的，這你能說什麼呢？難道你去說李化是紈褲子弟，拿著錢不當錢的花銷？
鄭舉人憋了三天火氣，終于由給知州劉步彤些了封信，說李化開班義學是要排擠他。上次的信劉步彤沒有回復，鄭舉人覺得這次應該回復，畢竟上次的信有四人恩怨的意味。
讓鄭舉人想不通的是，這次知府劉步彤雖然回信了，但卻是訓斥他的，說他沒有腦子，白白但過了個舉人，不知道書都督導那里去了。李化開設義學是教化百姓的善舉，對山南縣甚至對州府的官員都是好事，作為山南縣的教喻的鄭舉人應該知道這個消息後，主動去找李化，把義學的是放到縣學下面管理，這樣不但鄭教喻本人，連劉步彤都會臉上有光，有好處的事，有不是自己花錢，為什麼不參與呢，心里還讓鄭舉人務必把義學的事項辦法方到縣學下面，至少作為教喻的鄭舉人要多少有所參與。
看到知府的態度，鄭舉人的火氣變成的悶氣，這就是說，他還要去求齊秀才，讓他一個舉人去求一個秀才，他可真是接受不了。想來想去，他讓身邊的僕人去街上拉來兩個要飯的，讓認識幾個字的僕從交給這要飯幾個字，並給這要飯的管了幾天飯，就把這當做是參與了義學，教化了百姓的功勞寫信給劉步彤交差。