信念的基礎是相互尊重。
翻遍整個歷史,哪個軍閥的軍隊有戰斗力?
軍閥的軍隊為什麼沒有戰斗力?
因為軍閥將士兵不當人,當工具。
軍官隨意大罵士兵,侮辱士兵。
舉個例子,如果你去上班,進入到一個上司完全不尊重下屬的公司,隨意當眾責罵、批評、貶低,你有功勞,全部是上司的,如果出了問題,全部是你背鍋。
這樣的公司,你願意待麼?
正常人都不願意待,即便臨時強忍著待下來的人,也不會對這個公司有任何好感。
但如果你進的一個公司,領導對你嚴厲,但是尊重你,你遇到困難幫助你,平時指正你的問題,並且願意跟你一起承擔事情的後果,有功勞不忘你。
這樣的公司,你是不是會很有戰斗力?
人心他是肉長的。
例如殺氣狂魔吳起就很愛護自己的士兵,例如砍了自己舅舅的岳飛也很愛惜自己的士兵,例如怕老婆的戚繼光,也很愛惜自己的士兵。
凝聚力、歸屬感的基礎,源自于尊重。
任何團隊皆是如此,李世民的班底也是如此。
皇帝繼續說道︰「遼東之戰,一共犧牲了我大明健兒52387人,這是在我們說出來,只是一個數字,但這個數字背後,卻是一條條鮮活的人命。」
「朕說這些,是想告訴諸位,那些都是一個個和諸位一樣的人。」
「什麼樣的軍隊才是善戰的軍隊?」
「是將軍愛護士兵的軍隊,是元帥尊重將軍的軍隊,是皇帝尊重他的將軍的軍隊。」
皇帝的語氣很平淡,卻很有力量,一下就直入在場軍官的內心。
他繼續說道︰「在場的有在戰場上的指揮官,有負責軍規軍紀的軍督府軍法官,朕對你們提一個要求,尊敬自己的下屬!」
眾人說道︰「吾皇聖明。」
「諸位還什麼建議,可以向孫大人和李大人提,樞密院會有專門的記錄,好的軍政,需要大家一起來建立,一起完成。」
「好,你們繼續,朕就不打擾你們講課了。」
崇禎從講武堂出來。
作為最高領導,倒也不必一直待著,一直待著反倒給人強迫感。
他出來後,看見李岩在那里。
李岩行禮道︰「臣參見陛下。」
李岩穿著一身青色官服,看起來沉穩、歷練。
「免禮。」
「謝陛下。」
剛才崇禎在里面簡單的說了幾句話,他都听到了。
他心中甚為驚訝,目光不著痕跡在崇禎身上掃了一下,只感受到這個年輕的皇帝,給人一種如浴春風般的感覺。
這真的是那個讓曹文詔去金陵大開殺戒的皇帝?
如果當夜不是親眼看見曹文詔干的那些事,李岩打死都不相信皇帝是會下那樣的命令。
他越發感覺自己看不透皇帝了。
「這大冷天的,還讓你快馬加鞭從南京趕回北京,辛苦你了。」
崇禎走過去,拍了拍李岩的肩膀。
「都是為陛下分憂,臣不敢輕言辛苦。」
一陣冷風吹來,崇禎翻身上馬,他看了看前方,眯著眼楮說道︰「你在南京的表現朕很滿意。」
「都是陛下指點有方。」
「你小子,一點也不像個年輕人。」崇禎笑道。
「臣愚鈍,那年輕人應該是什麼樣的呢?」
「年輕人,應該是有傲氣的!」崇禎拉了一下韁繩,「走,陪朕騎騎馬,朕有事跟你聊。」
「是!」
李岩翻身上馬,一路跟著皇帝往前面行去。
四周都被清空,不能有任何人接近,崇禎說道︰「南京一行,你有什麼心得?」
李岩想了想,說道︰「國朝勛貴與官員勾結,肆無忌憚斂財,以至于國貧民窮。」
李岩說話的語氣沉穩,但是內容卻直言不諱。
「那你覺得曹文詔在金陵做的事情,如何?」
李岩心頭是繃緊的。
這哪是在問曹文詔辦事如何,這分明是在問皇帝對金陵采取是手段,你怎麼看。
這回答如果回答得不好,分分鐘掉腦袋的事。
李岩說道︰「非常之時,非常之計,一切都是為了大明,臣以為,曹老將軍雖說手段激烈,但方法有效。」
「那你是認可的咯?」
「臣認可。」
好,表態表完了。
崇禎轉了個話題,說道︰「你認為大明朝的未來在何處?」
「自然是在于陛下推行的新政。」
「那你為人,新政有何好的地方,有何不好的地方?」
臥槽!
李岩心頭一跳,陛下,您三句話就是三個送命題啊!
李岩小心翼翼回答道︰「新政革舊立新,富國強兵,懲治奸邪,重振朝綱,乾坤為止清明,彰顯陛下聖明仁德,乃大明之幸。」
「那不好的地方呢?」
「不好的地方在于當今新政人才缺乏,國立北京大學雖說有輸送人才,但相比舊勢力,依然不足為道,若是人才不足,即便陛下有改天換地之志,怕也獨木難支。」
李岩確實是個人才,他一語道破如今崇禎面臨的最大的困局。
其實改革最難的在于培養自己的人。
當年元朝滅亡,還有不少讀書人罵朱元璋的明朝是亂臣賊子,無不懷念元朝,而且還是當世有名的大儒者。
朱元璋當世怎麼做的?
殺人?
不不不,朱元璋當時可沒有殺這些人,而是被迫承認元朝是正統,只是天數已盡。
他被迫是因為國朝新立,得穩住那些讀書人。
直到後來,大明朝開科,一批又一批仕人在大明朝的科舉上取得功名入朝為官,換了一批血之後,才慢慢去掉那些聲音。
所以,還是那句話,毀滅很容易,只需要舉起屠刀推翻規則就可以了。
但是推翻後呢?
如果沒有新的大家信服的規則出現,天下就會回到五代十國那種亂世。
那種亂世一來,就真的是易子相食了,真的可以看到野狗啃食路邊的尸體了。
如何讓大家信服?
自然是新政解決執行,解決大部分人的問題,並且培養一大部分人出來。
崇禎說道︰「你的意思是需要增加學校?」
實際上,李岩所說,也正是現在崇禎想要去做的。
「是的。」
「如何去做?」
如何去做,張晨自己心里有數,他只是想問問李岩,看看李岩是不是一個合適的執行者。
「按照目前的形勢,分兩條路走。」
「哪兩條?」
「一、設置公科,凡是地方巡撫官員,需通過公科考試,公科題目,由陛下親自出,要符合新政,畢竟巡撫是地方人事任命大官,他們的想法若是歪了,下面就都歪了。」
「二、擴建大學,目前的新政影響最大的幾個省,北直隸、河南省、陝西省、南直隸,再加上離北直隸很近的山東省,這五個省的省府設立大學,和國立北京大學一樣,培養新學人才。由國立北京大學優秀的學生前去任教,傳輸新政理念。」
「那其他地方呢?」
「不急,一步步來,新政的推行,一定是與新學推行息息相關的,新政需要人去執行,人不對,政策再好也枉然。」
這下張晨徹底心動了。
李岩簡直和自己的想法一模一樣。
皇帝突然又轉移了一個話題︰「如果當初你是曹文詔那個角色,你會動手嗎?」
李岩發現,和皇帝對話,真的是太有壓迫感了。
皇帝的每一個問題,其實自己都有答案了,只不過在試探他。@B