第一百二十八章 繼續後期制作

秦觀博沒有意外地獲得了冠軍。

《東風破》也成為迅速風靡大漢的漢風歌曲。且受眾及廣,從幾歲的小女圭女圭到幾十歲的大爺都能接受和傳唱。

並且自《東風破》之後,大漢確實也掀起來了股漢風歌曲的熱潮。

很多成名歌手都跟風,開始模仿創作和演唱漢風歌曲,因此一時間大漢土地上也出現了一些比較有代表性的漢風歌曲。

《東風破》也確實如謝單列預言的那樣成為漢風歌曲的開山之作,具有里程碑的意義。

有模仿就有解析,應該說先做解析才能模仿。

編曲上,謝單列在《歌手孵化營》決賽上就已經分析的不少,後期又有人專門分析了《東風破》的歌詞厲害之處,如。

主歌第一部分,歌詞向人們徐徐展開了一個故地重游,深夜感懷的故事。

「一盞離愁 孤單佇立在窗口

我在門後 假裝你人還沒走

舊地如重游 月圓更寂寞

夜半清醒的燭火 不忍苛責我」

對于寫作來說,「形容詞」是特別好用的,一個詞就能概括一種情緒、一種心理、一個狀態,但同時又是過于空泛、平常和標準化的。

如「著急」是形容詞,說一個人著急,可以直接寫「他很著急。」

也可以寫「他在房間里焦灼地走來走去,不停地吸煙,時而看看牆上的掛鐘,時而看看外面的黑夜。」

就是用「動作」進行描述要比直接一個形容詞描述形象得多,生動得多。

「一盞離愁」就類似這種表達。離愁是形容詞,這里把它用作名詞。「盞」是燈的量詞。

「一盞離愁」就把燈下人的情緒投射了出來,將「離愁」通過燈具象化了。

「孤單佇立在窗口」是燈在佇立,也是離愁在佇立,又擬人化了,使得抽象的離愁有了生命,有了人性。

「夜半清醒的燭火不忍苛責我」

通過擬人化的燭火「清醒」和「苛責」,把人的物理狀態——失眠、清醒以及心理狀態——舊地重游、睹物思人的感傷都展現出來了。

主歌第二部分是回憶篇,承接了第一部分的深夜失眠。

一壺漂泊 浪跡天涯難入喉

你走之後 酒暖回憶思念瘦

水向東流 時間怎麼偷

花開就一次成熟 我卻錯過

「一壺漂泊」同「一盞離愁」一樣,把漂泊具象為酒。

……

由《東風破》引發的一系列現象盛況,此處不表。說回吉祥。

吉祥助秦觀博奪冠後,不再接任何工作,專心《最好的我們》的剪輯。

就連《白月光》的宣傳一次也沒有參加,她作為女二,也沒有這個硬性要求。

最關鍵的是她參與拍攝這部劇的價值被這部劇的賣價充分證實了。

又過了兩周,吉祥在藍草數字的剪輯室里突然打起哈欠來,一個連著一個的。

眼淚也是不由自主的跑出眼眶,這是打哈欠的並發癥。

打哈欠也不是說吉祥就困了,而是突然完成一件需要高度注意力的事情,精神放松下來後的生理反應。

吉祥知道過一會這種哈欠連天,淚流不止的狀況會過去,所幸擦擦眼淚,背靠椅背專心打起來哈欠。

打著打著,還真困了,吉祥用手背擦去臉上的眼淚,閉上眼楮,準備順勢小睡一下好了。

終于全部剪輯完了,也是大腦收到可以休息的信號後,就開始安排打哈欠的原因。

閉上眼楮,吉祥回想自己剪輯過的那一幀幀畫面,都是她拍攝和剪輯的心血,心里還是涌起了滿意。

付出還是有回報的,她都能想象得到,如果不是她自己剪輯,那要費很多口舌去和剪輯師溝通才能獲得她想要的。

不過,以後再拍攝電視劇或者電影的剪輯都交給專業剪輯師,她還是動動嘴皮子,提些要求比較合適。

這樣還是能省下很多時間做別的事情。

不像現在每天忙于剪輯,晉起那里的兩部小說早就更新完了,然而她卻因為剪輯沒時間「寫」小說,而一推再推。

至于《最好的我們》後面的調色、配音什麼的也是都讓具體的人去負責,全攬過來那就有些太辛苦了,也沒必要,原因同上。

吉祥接下來要做的就是錄制《最好的我們》的主題曲也是片尾曲。

吉祥沒用原劇的片尾曲《耿耿于懷》,而是用《起風了》,這也是吉祥畢業時和同寢室的幾位女孩一起演唱的歌曲。

歌詞意境也比較貼合《最好的我們》的劇情,並且這首歌傳唱度現在也很高,讓人們一听這首歌就會想起美好的學生時代。

重新錄制,吉祥想讓呂東鼎來演唱這首歌,作為《最好的我們》男主角來演唱這首歌,會產生更好的代入感。

然而,呂東鼎演戲是塊好料子,唱歌卻是連差強人意都達不到。

吉祥聯系了徐老師,讓他推薦一個在校的聲樂系男生去試音。

這也算是給古城音樂學院的師弟們一個機會,徐老師又是樂不可支。

他找來孫盛希,曾經給吉祥打過飯的師弟,跟吉祥算是有點兒「交情」了。

徐老師開始夸夸其談地絮叨。

「吉祥,你們的師姐。那是我們學校出去的,你看看現在這成就一波高過一波,現在還做導演拍電視劇了。

最重要的是吃水不忘挖井人,經常給你們這些師弟師妹機會,提攜你們。

你們記住了,以後出息了,也要學你們吉祥師姐一樣,給師弟師妹們機會。

你看看秦觀博現在,那幾乎就是家喻戶曉了,吉祥提攜的!

當初你沒試鏡上演員,那是你的專長不是演戲。現在給你個機會。去試音《最好的我們》主題曲《起風了》。」

孫盛希激動,都要按捺不住自己跳起來歡呼,「謝謝徐老師,謝謝徐老師。」

「你先別著急感謝,你要好好把握機會……。」徐老師繼續碎碎念。

五分鐘後,徐老師終于放了孫盛希,讓他去找吉祥試音。

他則點上一顆煙,翹起二郎腿,哼著《起風了》的旋律,在煙霧中贊嘆學校越來越好了,孩子們也都爭氣。

最重要的是像吉祥和焦可定這樣的已經走出校門的,並且已有成就的學生願意給自己學校的師弟師妹們機會。

這可能就會為那些還沒有出校門的孩子們節約出很多時間,並且也給那些還沒有成就但有潛力的學生做了表率。

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