開學的第三周開始。
1年級新生們仍在享受校園生活時，謝林已經和時間賽跑，利用沒課和周末的時間，每日都泡在圖書館里，按照自己在過去兩周里規劃好的閱讀書目清單，貪婪地吸收一切能夠提升實力的知識，一直到圖書館關門的五分鐘之前，謝林才不情願地離開座位，並會在圖書館管理員平斯女士虎視眈眈的眼神下，借走至少10本以上的書，然後在夜深人靜的房間里利用時光沙漏，繼續他的瘋狂刷書之旅！
謝林的這些奇怪行為，終于引起了平斯女士的注意。
平斯女士對這個少年總是默默觀察，她十分好奇一個1年級新生是如何做到每日閱畢三十本以上的書籍，而且還能日復一日地保持這種驚人的閱讀速度，更別說那些書籍里面有超過一半是7年級學生才需要學習的魔法書——里面囊括變形學、魔咒學、魔藥學、防御魔法，各個領域都有涉獵。
平斯女士在觀察謝林的同時，殊不知謝林也在觀察她，在謝林眼里這個樣貌平平無奇的平斯女士一點也不簡單。謝林擁有看穿他人魔力的能力，隨著見識的增廣，他心中已經對每個人的魔力值有了大致的判斷。
入學儀式當天，他通過在教授席位上的觀察可以看出，學校里魔力值最高的正是鄧布利多校長，他的魔力熾熱如火，氣焰滔天；緊隨其後的是四位院長斯內普、麥格、弗利維、斯普勞特，這四位院長都擁有的魔力都比盧修斯明顯地更強；至于飛行課的霍奇女士、天文課的辛尼斯塔教授之流，魔力值甚至比盧修斯還差上不少。
平斯女士的魔力值只比四位院長稍遜一籌，但她的魔力有點特殊，給于謝林一種冰冷而怪異的感覺，這個發現讓謝林決定不要隨便招惹平斯女士，對于禁書區的渴望也只能先按捺不動。
時間過得飛快，兩個月就這麼過去，萬聖節即將到來，按照劇情第一年的Boss奇洛教授的第一次出手將在當日發生。
經過兩個月不間斷的刻苦學習，還有時不時在夜晚的房間內和多比對戰的實戰訓練，如今的謝林和剛開學的自己相比已經今非昔比。
在謝林刻意的時間安排下，再加上利用時光沙漏每日多出來四個小時，謝林在這兩個月里每日至少用十個小時練習魔咒，是一個正常學生所花時間的十倍，如今這些辛苦的付出終于有了回報。
謝林不但已經掌握許多高年級的魔咒，也練成了大腦封閉術。說到大腦封閉術，謝林原以為會是相當困難的魔法，畢竟原著中哈利可是累死累活到最終也沒成功練成。
但出乎謝林的意料之外，大腦封閉術對謝林根本沒有造成多大難度，他在仔細閱讀了一遍圖書館里找來的《大腦封閉術修習指南》後，按照清楚記下的每一個步驟，第一次嘗試之下便成功讓大腦進入一個空靈的狀態。
不明所以之下，謝林在圖書館又查找了一堆關于精神類魔法的資料之後，發現精神類魔法的難度是因人而異的，其中每個人靈魂強度的不同是造成精神控制力顯著差距的主要原因。
大腦封閉術習得！
謝林抱著不妨一試的心態，嘗試學習精神類魔法中最低級的催眠咒、混淆咒、提神咒和快樂咒，同樣也在第一次嘗試中便把魔法成功釋放，把作為實驗對象的多比搞得一下子犯睏、一下子混亂、一下子興奮亂跳、一下子痴痴傻笑……
這下子謝林也察覺不對勁了，精神類魔法作為諸多魔法分支之中是屬于極為高深的魔法，即使是那些最低級的精神魔法，比如快樂咒至少也是屬于3年級的魔咒課程範圍。
謝林很清楚，自己在魔咒學習上對于咒語的掌握有超越常人的天賦，但是受限于年齡和體內的魔力值，即使是最厲害的學霸巫師也不可能在第一次嘗試便能掌握這些復雜的魔咒。謝林隱隱察覺，這或許是因為自己的血脈力量「魔力之眼」還隱藏著許多需要更深入挖掘的特殊能力？
萬聖節前夕，弗利維教授在魔咒課上宣布，他認為他們可以開始使物體飛起來了。同學們自從看見第一節的飛行課上謝林用這個魔咒救下納威時，就一直眼巴巴地希望嘗試一下這種技能。
弗利維教授把全班同學分成兩個人一組開始訓練。德拉科和潘西一組，達芙妮和梅瑞狄斯一組，謝林則是因為早已熟練這個魔咒，不需要和任何人分組，反而可以在一旁幫忙指點幾人，儼然一副小助教的模樣。
「好了，千萬不要忘記我們一直在訓練的那個微妙的手腕動作！」弗利維教授像往常一樣站在他的那堆書上，尖聲說道，「一揮一抖，記住，一揮一抖。念準咒語也非常重要，千萬別忘了巴魯費奧巫師，他把‘f’說成了‘s’，結果發現自己躺在地板上，胸口上站著一頭野牛。」
過去兩個月，在謝林的一番教下，斯萊特林的小巫師們都各有不少成長，其中以德拉科、達芙妮、梅瑞狄斯進步最多，當然這其中免不了有謝林偏心對待的原因。
至于高爾和克拉布兩人，謝林並不怎麼喜歡他們，克拉布可不如他表面那般安分老實，在原著中他可是不聲不響地學會了包括厲火咒在內的黑魔法，現在會老老實實地做德拉科的跟班只不過是情勢所需而已，一旦馬爾福家出現任何差池，克拉布肯定會暴露他的野心的。
在謝林看來，原著中的德拉科之所以會走歪，差點誤入歧途，這兩個損友的影響肯定是個不小的因素。
在謝林的指點之下，德拉科第一個成功釋放了漂浮咒，讓羽毛飄在半空中，緊接著成功的是達芙妮和梅瑞狄斯，他們各自為斯萊特林贏得了5分。
第四個成功的是一個來自拉文克勞的黑色長發女孩，樣貌五官都非常精致，最吸引人的是她身上所散發的一種優雅從容的氣質，搭配上她戴著黑框古典眼鏡和端莊的盤發發型，整個人散發著濃濃的書卷氣息，有一種獨特的知性美。
即使是見慣了美女的謝林，還是產生了一種驚艷的感覺，心里莫名地產生了一股想要向前和她結識的沖動。雖然謝林目前與拉文克勞的同學還沒產生任何交集，但擁有可怕記憶力的謝林腦子里還是閃現出這個女孩在分院儀式上被念到的名字——莫瑞‧麥克道格。
除此之外的其它小巫師做了一遍又一遍，羽毛還是一動不動地躺在地板上。其中一個拉文克勞的男生——謝林記得他的名字叫邁克爾‧科納，是一個自以為很帥的公子，因為有斯萊特林的優異表現在前，急于表現自己的邁克爾用力地揮動著魔杖，結果—— 的一聲，羽毛爆炸了，雖然爆炸威力不大，還是把他的袖口燒出了一個令人尷尬的孔洞……
漂浮咒這個咒語，其實是無數前人把復雜的逆轉重力魔法經過重重簡化縮減而創造的簡易版，想要成功施展出來其實也不難——只需要簡單的念對咒語和正確的揮杖姿勢。但是謝林可不止滿足于簡簡單單地讓羽毛漂浮起來。
謝林知道霍格沃茲的教學內容里只會傳授這些魔法的基礎原理和運用，但是所有的魔咒追溯根源，都會牽扯到一堆更加復雜的理論和更加高級的運用。比如原著里的守護神咒本來只能驅逐攝魂怪和伏地蝠，但是鄧布利多卻能夠利用它遠距離轉遞口信，甚至釋放多個實體守護神。
在謝林的拆解剖析下，他發現漂浮咒其實是有四個部分所組成，分別是「漂浮」——讓目標物品解除重力的影響；「懸停」——讓目標物品在半空中的指定位置懸停；「移形」——讓目標物品根據施法者的意願移動位置；「降落」——讓重力回歸到目標物品上，甚至增加重力所施加的影響。
謝林輕而易舉地讓自己面前的羽毛飄了起來，羽毛還能夠跟隨著謝林魔杖指著的方向輕飄飄地移動，甚至漂懸在半空中旋轉、翻轉，最後在謝林的指揮下，以一個完美的弧線飄進教授桌上的羽毛盒子里。
這樣子的表現，斯萊特林的小巫師早已見慣不怪，但是在場的拉文克勞小巫師則是內心充滿了壓力——斯萊特林有謝林在，看來今年的學院杯基本無望了，而弗利維教授也很欣賞謝林，給斯萊特林加了10分——現在斯萊特林的分數已經領先第二名的拉文克勞30分，至于墊底的格蘭芬多更是足足相差60分。
下課後，弗利維教授把謝林單獨留下來，要求謝林為他在漂浮咒的心得寫一篇論文，投稿到《魔咒創新》上，同時以此為理由邀請謝林加入他的魔咒俱樂部。
謝林已經決定要利用自身的實力和名望振興家族，所以對于這些可以增加名氣的光環自是來者不拒。