第二日一大早，一行人連王府也沒有回，就出了咸陽縣城，過了渭水，一路快馬加鞭，直奔王家莊。
「公子，這一次是不是玩的太大了？」
想起昨天的事情，恍然如夢，王二還是有些惴惴不安。
「我也不想這樣，沒有辦法的事情。」
王泰輕聲說道，言語中也有一絲無奈。
這世道就是這樣，猶如非洲大草原一樣，弱肉強食，天養天擇，況且，他和鄭雄已經是水火不容，完全沒有了退路。
眾人剛過了渭水，官道上一馬縱橫而來，到了眾人跟前停下。
「楊震，你怎麼來了?」
王泰心中一驚，不由得月兌口而出。
「大人，小人帶泥水匠去了南山，匠人們說，水流太急，土石壩築起來之後，土怕是很快會被沖掉。他們讓小人來，特地問一下。」
水流沖刷，土石牆不穩!
王泰沉吟了片刻，心中一動，打馬向前。
「回王家莊!」
眾人面面相覷，不知道發生了什麼，只有緊緊跟隨
王泰打馬向前，微微有些懊惱。只顧著想要造槍造炮，卻把最基本的一些事情給忽略掉了。
土水泥，便是超越時代的建築材料。
1813年，法國土木技師畢加發現，石灰和粘土按三比一混合制成的水泥性能最好，為後來水泥的發明提供了借鑒。
1824年，英國建築工人約瑟夫?阿斯譜丁用石灰石和粘土為原料，按一定比例配合後，在類似于燒石灰的立窯內煆燒成熟料，再經磨細制成水泥，被命名為波特蘭水泥。
石灰石和粘土碾成的粉末經過煆燒，和冶煉剩下的礦渣混合，用石碾磨細，在拌料中加入石膏粉，就是性能良好的土水泥。
書房中，王泰仔細交代，邊說邊寫，楊震頻頻點頭。
「楊震，看來，你得在山上住一陣子了。」
「公子放心就是，小人不辦成此事，絕不回來見公子!」
楊震信誓旦旦，點頭答應。
王泰哈哈一笑，指著楊震。
「楊震，你是個老實人，跟著王二，也學的油嘴滑舌。」
楊震臉上一紅，訕訕而笑。
「這件事是大事，你要放在心上，而且還要記得配方保密! 辦好了，本公子包你一門親事。」
楊震拿著王泰畫寫的紙張離開，王泰剛要休息一下，家丁進來稟報，說是大門外有一個傳教士求見王泰。
「出去看看!」
王泰心中一動，立刻站了起來。
還沒有到大門前，遠遠看見，莊門前一個黑袍人，正在和莊丁說著什麼。
「公子，你可來了。這個洋教士找你，說是有事和你當面交談。」
看到王泰，金發碧眼的黑袍教士上來，輕輕鞠了一躬。
「王泰，你好，我叫魯昭，是來自葡萄牙的傳教士，是你的伯父王徵讓我來的。他說了，你想造火器，可以幫我傳教，是也不是?」
王泰一陣恍惚，一句「好肚油肚」差點月兌口而出。
這幾天還在擔心火器的鑄造，這剛一回來，就有洋人上門，這真應了那句話。
時來天地皆同力，運去英雄不自由。
「神父，我就是王泰，咱們里面說話。」
王泰伸出手去，來了一個西方的見面禮。盡管他不知道，握手禮是不是在這個時代的歐羅巴流行。
坐在大堂上的魯昭，此時在品茶的同時，也是好奇地打量著眼前的王泰。
作為在大明傳教的天主教信徒，魯昭可不願他們在中國苦心經營的傳教事業，因大明的戰亂而功虧一簣，幾十年心血付之一炬。
秉承先賢利瑪竇所提倡的利用自然科學來為傳教事業「開道」，必須與朝廷官員，尤其是大明皇帝建立親密私人關系，這是一個顛撲不破的真理。
就像這王泰，雖然只是一個地方上的鄉兵練總，也不影響他來協助其鑄造火器，借以傳教。
借助他在中國傳教的經歷，魯昭知道，在學識淵博的高層官員之中，傳教比較容易，但在文化程度低，思想相對封閉的底層百姓當中，則是步履艱難。
借助王泰是一種思路，誰讓他這個大善人養活了如此多的流民。而這些流民，都是他天主教的潛在信徒。
此外，他還有一個任務，遵循中國天主教會會長陽瑪諾的叮囑，他要將王泰這位大明最優秀的「大科學家」，發展入教。
「神父，傳教之事，在下會盡力而為。」
看著對面學問淵博的傳教士，莫名地，王泰想起了渭水岸邊那些蓬頭垢面、光著玩耍的流民孩子，心里立刻生成了一種念頭。
「神父，除了幫助在下鑄造火器之外，在下還想求神父擔任教師一職，向中國的孩子們傳授泰西的自然科學知識。」
王泰話音剛落，魯昭心里一驚，手里的茶杯差點掉到地上。
「你是說，要讓我擔……任中國孩……子的老……師?」
相對于普通民間的百姓，能向年幼的孩子們傳教，這樣的誘惑自然要大得多。
「神父，絕無虛言。」
王泰點了點頭，笑道:「在下可以幫助你在咸陽建立一所教會學校，以幫助你教課。除此之外，還提供相應的資金，以便你購進圖書，及招聘其他教師等事。」
王泰倒不是信口開河，而是有據可依。
歷史上，這些來明朝，到東方傳教的傳教士們，個個都是知識淵博的大家，放在後世，那都是世界知名學者，科學界的名人。
17世紀，西方自然科學已經趨向于實驗論，涌現出了伽利略、牛頓這樣的大家，向著近代自然科學發展。而東方雖在積極探索，李時珍、宋應星等也是同時代的大家，但和西方相比，東方世界專注于感性和經驗成果，已是遜色不少。
是否建立在科學實驗基礎上，這正是傳統科學和近代自然科學的區別。隨著明清鼎革，這種希望的火花，徹底被淹沒了。
泰西傳教士湯若望為謀取天主教在大明各省的合法地位，奏請崇禎皇帝賜「欽褒天學」四字，制匾分送各地天主堂懸掛，此事已經得到皇帝親肯。
皇帝親書，傳教已是合法之事，王泰又何樂而不為，反而，他更願意雇用這些傳教士，開啟民智，讓中華文明繼續。
魯昭不可思議地看著王泰，說話也變得結結巴巴。
「王……泰，學校有……多大，招收多……少學生?」
「初期的學校會有二三十畝地、一萬五千平方米左右，學生嗎，最少也有上千人。」
「上……千人!」
魯昭額頭汗水密布，心頭 直跳。
建立教會學校，招收學生，這可是開創了傳教士在中國的先河。這樣的豐功偉績，一旦傳回歐洲，他可不就是萬人敬仰那樣簡單，在神教中的地位，只怕會不可估量。
在東方大國傳教授業，想想以後的宏光偉業，不由得他浮想聯翩，熱血沸騰。
原以為王徵給他的只不過是件尋常的苦差事，誰知竟然有如此的際遇。
「這……需要我計算一下，需要多少教師。我需要寫一封信給陽瑪諾，也會親自寫一封信去濠鏡，向天主教會通報此事。」
濠鏡就是澳門，中國天主教教會的所在地，西方傳教士到中國內地，都由此地中轉。
「這樣也好，我這邊先準備建學校，招募學生。」
王泰微微笑道:「等在下站穩了腳跟，也可以幫你們建立教堂，幫你們在百姓間傳播福音。」
幫傳教士傳教是假，最重要的是通過他們，引進西方先進的科學技術，這才是和他們合作的根本。建教會學校的根本，是培養有知識的下一代，而不是什麼教徒。
「那我就多謝你了。」
魯昭滿面笑容，心頭雄心勃勃。通過建教會學校，向中國人宣傳西方的文明，傳播主的福音，最終讓他們接受天主教。
看來，自己是得好好籌劃一下了。
「師父，我想問一下，鑄造火器，你有怎樣的看法?」
「火器，首先必須有優良的火銃兵。」
魯昭顯然是經常鑄造火器，說起來也是頭頭是道。
「歐羅巴的火銃兵，現在縱深是5行，經過嚴格訓練的火銃手，只需要三人輪流裝彈即可保持不間斷的射擊。隨著火銃的威力越來越大，長矛兵逐漸變得可有可無，所佔的比例也越來越低。」
「那要是達到三人輪流裝彈保持不間斷的射擊呢？」
魯昭話音剛落，王泰已經接上了話頭。
「三人輪流裝彈連續射擊?」
魯昭吃了一驚，又結結巴巴了起來。
「這樣一來，就要……加快裝填彈藥，除非是燧發……火銃。可是……」
燧發火銃雖然已經發明，大大簡化了射擊過程，提高了發火率和射擊精度，使用也方便，而且成本較低，便于大量生產。但是在歐羅巴，自從法國皇帝亨利四世被人刺殺，燧發火銃裝備部隊的進程，就停滯了下來。
而法國將領反對裝備燧發火銃的理由，竟然是燧石冒出的火星不足以點燃火藥。
「沒有可是，這是厲聲的潮流，誰也不能阻擋。」
王泰拔出了腰間的手銃，遞給了魯昭。
「神父，我想要的，就是這種撞擊式燧發火銃，大約一米五六，前方裝上刺刀，大量裝于軍中，取代長槍手。」
歐洲人發明了燧發火銃，卻要在17世紀中葉，軍隊才開始裝備燧發火銃。更讓人震驚的是，燧發火銃裝備軍隊後，一發不可收拾，一直用到1848年，才隨著金屬子彈的出現，壽終正寢。
「刺刀……」
魯昭拿著手銃，低頭沉思了起來。
「為了加快裝填彈藥，使用浸油的紙片包著彈丸和火藥，使用時，咬破紙片，一半火藥倒入火藥池，另外一半裝入膛口，可以減少摩擦，起到閉氣作用，射擊精度提高，射程也會隨之增加。」
魯昭目瞪口呆。這些個裝填彈藥方法，他真是聞所未聞，先前的輕視，也消失的干干淨淨。
「王泰，你不愧是位火器大家呀！」
魯昭不由得豎起了大拇指。
王泰臉上微微一紅。這些爛梗，他還不是拾人牙慧，後知後覺。
「王泰，那這火炮……」
「神父，我要的是容易攜帶的小炮，三五百斤，便于野戰。」
這樣的火炮，為的是迎合將來的戰事，可以說，主要是為了關外的那頭猛獸。
當然，也包括勢力日益壯大的流寇。
想起歷史上的葡萄牙雇佣軍，王泰不由得心中一動。
「神父可認識一些在中國、或在濠鏡的泰西軍官？」