"你去試試看。"
珈藍說到，他原本想要說，林楓肯將龍象化神及交出來已經不錯了，做人不要太貪婪，但是話到了嘴邊又改變了，因為他也想要知道這力量究竟是如何的。
他也想要瞻仰這力量得真面目。
這灰袍老者又遲疑了，他現在多少有點畏懼林楓了。
以前他認為自己二境五重巔峰，隨便都能夠拿捏這林楓，雖然對林楓高看一眼，但是從心底還是認為自己隨隨便便就能夠把握林楓。
但是現在不一樣了，他感覺即便自己是二境五重巔峰也不是林楓的對手，心中已經有了對林楓的敬畏之心。
「副院長，木風讓我給您送東西過來。」
寒霜此時出現在珈藍的身後。
灰袍老者和珈藍看向寒霜手上厚重的古籍，呆住了。
這家伙對自己的功法和秘籍都如此不珍視的嗎？
別人都是當著寶貝一樣護著，這木風還真是隨便送人啊，都給這兩人整懵了，還以為路邊攤賣的小人書呢。
「這便是那力量的古籍，名為黑暗文字，木風昨日便是說了，今日他施展這力量，副院長便是會動心想要得到這功法，所以昨日便是已經準備好了，但是木風也說了，這東西估計您看不懂，可以收錄在藏經閣之中，等待有緣人。」
寒霜將手中厚重古籍交給了珈藍。
珈藍接過了古籍，這玩意厚重的像幾本新華字典那樣大。
這是和林楓進入至暗之地得那位友人編撰出來的，在文字領域之中，那位友人的知識很顯然實在道宗三先生之上的，她編撰了黑暗文字，將所有人黑暗文字翻譯出來了。
當然交給珈藍這本，並非是那位友人編撰的原本，而是林楓直接復制出來的一本，雖然其實沒有什麼區別，但是那原本畢竟是人家辛苦編撰出來的，是一份情誼，盡管腦海之中已經熟悉所有了的黑暗文字。
但是那本黑暗文字原本還是被林楓保存在了納戒之中。
珈藍看向寒霜，又看了看手中的古籍，都有一種十分錯愕的感覺，自己認為的仙階術法，這林楓卻是毫不在意，得來得竟然這麼的輕松？
簡直就是有點匪夷所思。
「這木風究竟是何方神聖？我倒是有些好奇，他那個師父究竟是怎樣的人！」
珈藍暗自驚駭。
林楓當時進入皇道學院得時候編撰的身份，是假借對寒霜的對話說給這珈藍听的，他被一個散修收養，自己的這一身本事全部都是來源于那個散修。
但是這個散修並不存在，珈藍想要了解怕是都了解不了。
寒霜將東西交給了珈藍之後就離開了，她其實也很費解，這種稀世珍寶，林楓總是能夠漫不經心得贈送出去，一點都不在意得的模樣。
是因為林楓真的根本就不在意，這些東西自己已經學會了，給別人又如何。
能夠讓林楓這樣超月兌世俗得估計也沒有幾人。
接下來的比賽似乎已經沒有什麼意思了，因為最精彩得已經在第一場結束了，再看後面的就感覺在過家家一樣的，實在是沒有什麼意思。
之後的輪回戰，林楓又是參與了幾輪，有的嚇的還沒有打就直接認輸了的。
還有幾個想和林楓切磋的，基本也是被林楓一個回合就打出擂台點到為止的。
雲明雅更是直接退賽了，因為班級最強的那個出了問題，班級內部有一些矛盾要處理，便是直接退賽了，她也不好意思面對林楓了，今日都沒有來到賽場。
毫無意外的，林楓在教師組的對抗賽已經成為了第一。
只要林楓班級的學生也奪得第一，哪怕是第二，整個班級賽的第一名也將是林楓的，也算是完成得賭約。
徐天傲吊唁回來發現林楓的班級奪得了第一，不知道會是什麼反應。
「班級賽學生組其實還是有難，因為據我所知，有兩個班級是已經出現了二境三重得高手，而我們班級只有一個二境二重得的，其余都是二境一重的，要對付起來有點麻煩。」
寒霜已經說的十分含蓄了。
二境三重的，基本可以橫掃他們一個班級了。
要是那兩個班級聯合起來，林楓班級就是必死無疑了，即便是保命提前退出比賽，但是拿不到名次，得不到第一，林楓的賭約就失敗了，按照賭約他要到王家自裁謝罪。
而且以王家得行事作風和手段，他們是絕對不可能放過這些學生的，尤其是林楓在生前如此庇護這些學生，他們一定會動手殺了這些學生。
寒霜心中隱隱有些擔憂，雖然現在看起來優勢十分大，但是學生那邊才是問題。
「我們便是那獸潮都能夠堅持不下來，區區二境三重怕什麼。」
徐道仁開口說道，要知道當初攻擊他們的獸潮之中甚至有不少的二境四重的魔獸，他們都堅持到林楓到來了，這二境三重有何畏懼的。
「魔獸和人可不一樣，魔獸沒什麼攻擊方式，只會亂撞，你們只需要結下陣法防御即可，而且你們那日能夠堅持那麼九，很大程度是因為龍象化神經，來自獸潮的狂暴獸力反而成為了保護你們的力量。」
「明天要對付的可是人，沒有什麼獸力，而且人更加的狡猾，他們不會一直沖撞你們的陣法，會想其他的法子，不要盲目自信，這樣會丟掉性命的。」
林楓淡淡的說道，他害怕自己的學生產生那種自大的性格，因為和自己在一起之後，他們的提升實在是太快了，也沒有與其他人經歷什麼不相伯仲生死之戰，一直都是順風順水的。
這樣很容易滋生自大的性格。
而這種性格是真的和要命，除非他們能夠像林楓一樣，強到沒有對手，否則自大的人早晚會死，早死晚死的區別罷了。
「那明天該是如何？」
徐道仁對著林楓問道，寒霜的話，他會反駁，會質疑，但是唯獨林楓的話語，他們全部都會傾听，不會有任何的質疑。