「敢問……這是要去哪里？」雙雙一邊緊跟著小童，一邊問道。
少年回道︰「溫先生事忙，便只能找小溫先生了，我們現在正是在往小溫先生的住所走去。」
雙雙點點頭，又覺迷茫，「小溫先生又是哪位……我初來乍到，對很多事情都不熟悉。」
少年很有耐心，一一答了。
清風居的管事是溫先生，具體名姓不清楚，有傳言說他原來是門派內的一位長老，但因天賦低，實力不顯，在武學上再難寸進，便自請來書閣做一名管事；也有人說他是一名外來的書生，在上京赴考途中遭遇了匪禍，恰逢前任掌門經過，救了他一命，他念及自身雙腿已廢，只覺仕途無望，便放棄前塵一切，留在南華山做一位無名管事，為門派整理修編書閣內的典籍，以報答救命之恩。
真實情況到底如何，也許只有門派內的高層與長老們才能知道，也曾有內門弟子問過，但長老們都不曾正面回應，只道不要多管閑事，專心發展自身。
而溫先生在書閣的時間，自有記錄開始，已有近小二十年了，弟子們出于習慣與尊敬，也大多自行避免沖突，不再追問他的來歷。
至于溫小先生，他是溫先生的養子，大名溫渡洲，是溫先生的助手，大多時候都待在溫先生旁邊，因此旁人也習慣于跟著溫先生一般稱呼，尊他一聲小溫先生。
自從溫先生越發年邁，便不怎麼出清風居了，在外的事務也逐漸交給小溫先生來做，這教導新入門弟子一事，也是全權教給了他。
雙雙感到奇怪，便問道︰「那為何不一開始便帶我去找小溫先生呢？」
特意再請示一遍已經不管這項事務的溫先生，不是多此一舉嗎？
少年搖頭道︰「溫先生平日雖已不接觸這些事務，但他素來愛提拔後輩，偶爾興致上來，也會願意接見一兩位新人，是以當有新弟子來時，我都會去請示他。」
「原來如此。」
「小師妹也不必傷心，溫先生行事，主要是看當天的心情，並不是因為你如何他看不上你。」
「我曉得，是我無緣得溫先生指教，不過能得溫小先生指點也是好的。能將所求之事辦成，我也心滿意足，並不在意其他。」
少年很是詫異地看了她一眼，過了會兒才說道︰「我觀小師妹年紀，不過是童稚之年，料想不到竟是如此沉穩，難得的好心性。」
……
此話一出，童又又也是一愣。
她回想起之前劇情，小女孩對諸事的反應確實不那麼像小孩子，尤其是來到南華山後，雖說古代里的孩子普遍都成熟得很早，但這孩子未免也過于成熟了。
別的不說，光是說話就很有水平。
她記得游戲劇情中的小女孩出身很是簡單可憐，一個被拋棄在荒郊野外的孤兒，且十有八九是因戰亂逃荒的難民，觀其衣物，也應是平民百姓家，哪里來的那個學識和心性？
便是命好被人救起，有了一個家，但也是普通的農村生活，村中沒有正經的讀書地方，也不過是由幾個會讀書的大人輪流教習識幾個字，再沒有更多的知識傳授了，她何以有這樣的氣質？
後來又經幾番事變，被人送到這南華山上，真正舉目無親，孤身一人，正常年紀的孩子這時候應是惶恐度日，但她卻適應得非常之快，幾乎是一日就融入了環境中，全然沒有孩子的模樣。