當面臨還要演奏三首曲子的要求時，米豆內心是抗拒的，不是琴童不知道，拉琴很累的好嗎！
此刻的米豆，心里頭有一千頭草泥馬跳著整齊的踢踏舞而過，產生的共振足以讓他露出一個崩潰的表情。
幸好，米豆瞥見了阮朵的臉龐。
那是一個怎樣的表情呢？
米豆忽然感覺鼻頭有一些癢癢的，他低頭揉了揉鼻尖，趁機努力回憶了一下，在地球時的經驗。
對男孩子來講，女生是一種奇怪的生物。
她們時而嘰嘰喳喳，時而冷峻到鴉雀無聲，兩者之間轉換的程度，比五月里的天氣轉換的還要快，說變就變。
她們明明力氣比男生大，個頭也普遍要高一些，卻還要在發生爭執的時候，要求男孩子拿出紳士風度，這真是令人百思不得其解，什麼是紳士？
媽媽說，男孩子就要讓著女生。
爸爸听了，總是補一句，要多和女生交朋友。
但媽媽听了之後，卻會立刻翻個白眼給爸爸。
這很讓人抓狂的好嘛！
明明就是要求讓著女生的，袒護女生的樣子，卻反感爸爸多和女生交朋友的提議，真是的呢。
可就在剛剛，米豆忽然就明白了，爸爸說的對，一定要和女生交朋友。
就說阮朵剛才的表情吧，平靜的像是一個湖面，猶如藍色的貝加爾湖，恬靜到若無其事，即便是生機盎然到都快裝不下了。
但是她的眼楮卻如同一對會發光的寶石，有攝人之魄的感覺，那同樣是一種共振，來自兩個不同的軀體，他感受到了她的理解，沒錯，第一次見人拉大提琴的阮朵竟然懂米豆的辛苦。
如果用兩個字概括出阮朵眼神傳遞出來的意義，那麼就是「關切」。
爸爸說的沒錯，要多和女生交朋友。
她們會給予關切，而這種關切，對演奏者來說，是一種動力。
米豆整理了一下自己的表情，做好了一番表情管理，蹙了下鼻子，抹去了剛才崩潰的痕跡。
那麼，就再拉一首吧。
可是，拉什麼呢？
米豆有一個保留曲目，說到這個曲目，很多人都視若瑰寶，包括米豆的爸爸。
一提到這首曲子，爸爸就會贊不絕口，說這首曲子是神作，有沖破樊籠和打破百無禁忌的情緒流動。
米豆不明白爸爸的意思。
為此，有一回爸爸專門帶著米豆去影院看了一場電影。
米豆記得那個電影的名字，叫《邪不壓正》。
這個電影不怎麼好看，除了有大雪堆城的皚皚，對米豆來說簡直就乏善可陳，不就是一個人不停地在屋頂上跑嗎？
但音樂確實很魔性，就是這首曲子。
當時，米豆已經會演奏這首曲子了，所以一听就認出來了。
米豆不知道，這首曲子和這個人在屋頂上跑有什麼關聯？
但就是說不清道不明地融洽，沒有違和。
米豆問爸爸，這是為什麼？
爸爸說，是這首曲子的神秘感。
因為這個神秘感，讓這個曲子跟多部電影都有了關聯，成為經典。
比如……
爸爸當時的嘴巴動了動，終究還是沒有說出。
只是道一句，長大之後再看。
在米豆的再三追問下，爸爸只是說了一個電影的名字，《大開眼戒》。
大開眼戒？
不應該是大開眼界嗎？
爸爸模模米豆的腦袋，小孩子有困惑是好事，保留這份好奇心，不用凡事都要立刻有一個答案，可以先放在這里。
當時，爸爸指的是自己的太陽穴。
反正，米豆因為這件事，算是把這個曲子給記心里頭了，他覺得，這首曲子意義重大，至于是什麼意義，長大了再說。
他就刻苦練習了好久。
是時候釋放這個曲子了。
肖斯塔科維奇的《2號圓舞曲》。
旋律抒情且有著神秘的跳躍，有著華爾茲的甜美，以及難以言說的淡淡的苦丁香般的憂傷。
就像是一個人身處迷宮，不停地試探著，面前的每一道門，是否可以通往出口。
但出口是什麼，前方為何物，卻又令人不解。
就這樣試探著，驚喜著，苦惱著。
最終，又化作了歡快，如同放下了心中的糾葛。
這是一個系繩子和解繩子的過程。
米豆一曲奏罷，空氣都凝滯了一般。
米豆見沒有動靜，睥睨一下阮朵，看看她是什麼反應。
阮朵緩過神來，道︰「你真棒，你練它練了多久？」
「它？」米豆沒有反應過來，有些不確定這個「它」代指什麼。
「對啊，這首曲子。」
「哦，我還以為你問的是大提琴呢，我啊，練這首曲子只比練習大提琴晚了一年而已。」
「也就是說，你練了這首曲子有三年？」阮朵掰著指頭算了一下，很是驚嘆。
「這有什麼好奇怪的，很正常的。」米豆表面上若無其事，心里卻很是受用。
「我有個提議，」阮朵說，「你再拉琴的時候，表情再豐富一些會更好。」
「什麼意思？」
「就是說你的表情很有感染力，你再豐富它一下嘛，我很喜歡看，說不定我們世界的都會喜歡，會給你加分的。」阮朵耐心地解釋，替米豆著想。
能否拿下這場比賽，進入到下一關，這可是很令人期待的。
米豆有些詫異，明明這里的人都沒有表情，以不流露情感為習慣，奉行高效交流，卻依然能夠被音樂的情感所觸動，依然喜歡米豆的表情，真是令人捉模不透呢。
「這不會因為不符合你們的習慣而不受待見吧？」米豆多少有些擔心。
「應該不會的，你的演奏和表情，都是稀罕物。」阮朵說，「為何不放大一些呢？」
還要繼續，還有兩首曲子
提示音在敦促米豆。
米豆苦笑，然後道︰「怎麼感覺跟采集指紋似的，一次不行還要兩次。」
「那你還行不行？」阮朵有些擔心。
「行的，豁出去了唄。」米豆此刻已經完全放下了心理壓力，都比到這個份上了，吃女乃的勁也要使出來才行。
既然阮朵提醒他要加點表情，米豆心里頭一下子就亮堂了。
這就是一場表演，一場比賽，看看音樂的表現力如何，能否打動觀眾。
所以，表情豐富一些，投入一些，甚至是夸大一些，都無可厚非，老師就是這麼教的。
米豆很明白。
只是，沒有想到，在這個2070世界，同樣有人會這麼說。