今日晴空萬里，在星辰園的廣場之上籠罩著一個巨大的土黃色能量罩，透過那層厚厚的壁罩隱約可見一些人影在里面晃動。
大陣之內，熊霸天背負雙手，隨意四處游走著，觀察著正在淬煉身體的孩子們，臉上掛著一抹溫和的笑容，不時微微點頭。
前排，三郎一身勁服早已濕透，宛若晶石一般的晶白色血氣凝聚在三郎體表，猶如穿了身鎧甲一般，其身形隨著化玄體功法的運轉而緩慢的做著些奇特的動作，每一次移動都顯得格外艱辛。
如今玄重陣內的重力倍數已遠非當初可比，其重力已然高漲至三十五倍！而且在個別孩子周圍的重力倍數更大！
數千斤的重壓之下，孩子們的每塊肌肉都承受著極大的壓力，就連呼吸都變得極為困難！他們不得不調動血氣以抵抗如此重壓，更要借此壓榨自身的潛力，極限的錘煉、強化肉身。
許久過後，日至正午，熊霸天袖袍輕揮，雙手探出，一股極強的吸力涌出，數道流光劃過，一顆顆半拳大小的靈石落入其掌中，眨眼間便又消失不見。
失去能源的支持，那繁雜的陣紋逐漸收斂，暗淡下去，那層厚厚的能量罩也漸漸淡薄，消失不見，露出里面精疲力盡的孩子們。
三郎將血氣盡數收斂，濕露露的站在原地，只感覺整個人都要飄起來似的，努力穩了穩身形，才沒有直接倒下去。
「今天的體修課就到這兒，明天上午是氣修課，你們徑直于聚靈台集合便可。」熊霸天緩步登上台階，隨口說道，「散了吧！」。
「呼~」三郎聚到大郎身邊，雙手撐膝，強忍著躺下的沖動，喘著粗氣說道︰「累死我了。」。
「累是累了點，不過效果還是很好的。」二郎胡亂的抹了一把臉上的汗水。
「那必須的啊，不然豈不是要虧死。」七郎無力的翻了翻白眼，有氣無力的說道。
又緩了片刻，待一零八郎和大妹她們盡數聚來。
「走吧，先把衣服換了。」大郎大手一揮，帶頭向著太極殿走去。
更衣室內，三郎將已可擰出水來的勁服換下，隨手放入一旁的一個籃子里，隨意擦拭一番，換上自己原本干淨的衣袍，頓時便感覺舒暢了許多。
換好衣裝，在外面又等了大妹她們一會兒，一行人便一起慢慢悠悠的向食堂走去。
……
「鐺，鐺，鐺……」
午休時間過後，雄渾的鐘聲響起，原本熱鬧的教室瞬間安靜下來。
「各位同學，大家好啊。」
在孩子們還在四顧盼望間，一道陌生的聲音陡然響起，講台之上已然立著一位年輕的身影，其面淨無須，外貌英俊，雙眼亮如明星，炯炯有神，一身青衫盡顯儒雅之意，但那眉宇間卻又暗藏一抹似劍一般的鋒芒。
見狀，孩子們不禁微微一愣，抬頭望著那名男子，一時有些手足無措。
「呵呵，先自我介紹一下。我名熊天啟，這學期教導你們修煉原理一課。」那男子爽朗一笑，溫和說道。
「弟子見過天啟老祖。」聞言，孩子們紛紛起身行禮。
「都坐下吧。」熊天啟隨意的揮了揮手，自顧坐于講台之上。
「諾！」
再行一禮，孩子們緩緩坐下，打開早已準備好的書籍，卻是準備上課了。
「天武界的修煉史可謂是源遠流長，錯綜復雜。其修煉體系大致可分為四大類，分別是體修、氣修、魂修和神修。這些你們應該都有所了解吧？」待孩子們都坐好後，熊天啟開始講到。
「是。」孩子們齊聲回道。
「那你們知不知道這些體系形成的基礎是什麼？都有哪些部分組成呢？」熊天啟繼續問道。
聞言，孩子們又是一愣，一臉茫然的坐在下面，苦思冥想許久也未理清頭緒。
「大郎，你最大，先說說看，答錯了也沒關系。」見狀，熊天啟隨口點名道。
大郎聞言撓了撓頭，雖不知答案亦只得站起身來，理了理思路說道︰「四大修煉體系形成的基礎分別是血脈之力、靈氣、魂力和心神之力，組成部分有功法…嗯……，我不知道了。」
「嗯，不錯，坐下吧。」熊天啟笑著點了點頭，揮手示意大郎坐下，又接著問道︰「剛剛大郎說了一部分，還有人要補充一下嗎？」
孩子們盡皆搖頭，沉默不語。
「呵呵，看來是都不知道了。」熊天啟笑咧嘴微微一笑，說道，「那就由我來給你們講一講吧。」
「剛剛大郎說到了一點，但卻並夠不準確。四大修煉體系形成的基礎並不是那四種能量，而應該是利用、修煉這四種能量的方法。」
「哦。」孩子們恍然。
「而且有一種能量，大郎說的並不夠準確。」熊天啟繼續講到，「那便是體修的核心能量，它不應該是血脈之力，而應該是血氣！」
聞言，孩子們盡皆皺眉細思，若有所感。
「在遠古時代，血脈之力確實是衡定個體實力的標準，但這是因為那時體修體系尚不完全，而血脈之力和血氣的關系又相輔相成，再加上血脈之力的那些獨特屬性，才形成了這一結果。但是隨著我人族先輩的探索研究，開創出體修功法之後，局面就不一樣了，即便是那些只擁有弱小的血脈的修煉者也有可能成為強大的體修！因為經過更深入的了解，體修用于攻伐或防守的、用于淬煉身體的能量更多是血氣，而只要血脈之力足夠激發血氣，並將之修煉至一定程度，便可通過體修功法繞過血脈之力直接修煉血氣，而血脈之力更多是起輔助作用。」
「哦。」孩子們結合自身想了想，發現確實是這樣，修煉這麼久，血脈之力並沒有變強太多，倒是血氣變得越來越濃厚了。
「接著往下講。每個修煉體系都可分為四部分，分別是修煉核心能量的功法及原理、明確的等級劃分及原理、特殊的戰技及不同的作戰方法。其中，神修體系又有點不同，因為它到現在為止都還沒有明確的修煉方法，等級劃分也極為粗糙，獨特的戰技和戰法就更別說了，之所以將其獨立為一個體系，並與其他三大體系並列，便是因為心神之力太過恐怖了。至于其具體的描述，我們後面再學。當然，你們也可以自己看看書的最後一章，先感受一下。」
听到熊天啟這般說，那些未有看過的孩子只感萬分好奇，嘩嘩的翻著書就欲翻到後面去看看。
「哎……，都別急，先上課，想看的話下課後再看。」熊天啟伸手急忙阻止到。
待孩子們再度坐好後，熊天啟才繼續開口說道︰「在這四大體系之下還有著許多小體系，諸如靈陣師、刻陣師、戰陣師、煉藥師、煉器師、機械師等。而我們的這門課便是從原理上詳細的學習這些體系的。」
「哦。」孩子們再次齊齊點頭。
「下面看到書的第一章體修！」
「體修是最古老的修煉方式，發展到現在已有了一套基本完善的修煉體系，當然，也有著許多未能解釋清楚的謎團，這些我們都將逐一的學習、了解。先看到第一節體修境界劃分及其修煉原理，」
熊天啟氣質儒雅，講課亦是細膩風趣，在其生動的講解下，一節課很快便已過去。
孩子們對于體修各個境界劃分的由來及其差別亦是有了一個更為清晰的了解，對這門課更是充滿了興趣與好奇，即便是下課了也都在探討著剛剛的內容。