第045章憑什麼4

有些事情,她可以拒絕,她可以不要,但不能別人有,她沒有!

吳臻臻︰「我听到了。」也看到了,她不瞎不聾。

李燕燕︰「臻臻,我想打人怎麼辦,孟老師,孟老師太壞了,他不公平,他眼楮壞掉了。」

吳臻臻冷笑︰「孟老師要對唐果好,我有什麼辦法。」

孟老師壞的只是眼楮嗎?腦子也不好使好吧!

李燕燕眼角泛起了淚光︰「臻臻,我有不懂的問題可以問你嗎?」

吳臻臻稀奇地看向了李燕燕︰「你這是怎麼了,受刺激了?」

李燕燕成績一般,一直以來,都不是什麼愛學習的人。

她之所以願意跟李燕燕做同桌、做好朋友,就因為在學習上,李燕燕有不愛問人的習慣。

要是身邊坐著一個經常讓她教的人,她自己還學不學了?

李燕燕擦了擦眼楮︰「下個星期月考,我可以比任何人都考得差,就唐果不行。唐果有孟老師教有什麼用,我還是考得比唐果好。」

她要用實力向孟老師證明,孟老師對唐果這麼好是錯的。

孟老師根本就看錯了人,不該把精力花在唐果的身上的。

不管學習好還是學習差的學生,想要搶到老師的注意力,這一點是大同小異的。

李燕燕還真不服氣了,樣樣都比自己差的唐果,憑什麼可以得到這樣的重視。

要不是不敢跟孟老師鬧,孟老師的威嚴還在,否則的話,李燕燕是沖孟老師的辦公室去了。

吳臻臻︰「……」

不是不可以,但月考的話,她也要好好考,不但要超過唐果,而且還要把唐果遠遠地甩在自己的身後才行。

吳臻臻︰「我們班上成績好的同學不少呢。還有,你真不喜歡唐果,我覺得你遇到不懂的問題,問誰都沒有問孟老師好使。孟老師是大家的老師,我們一個班的班主任。他總不能只管唐果,不管我們吧?他回答了你的問題,那能夠照顧唐果的時間就少了。」

這樣一來,一舉兩得。

李燕燕這會兒正發擰呢︰「不,我不問孟老師,我就問你們。不跟你聊了,我看書,我要做題!」

問了孟老師,她怎麼向孟老師證明,孟老師對唐果好是錯誤的。

就算她不去找孟老師教,她的成績照樣比唐果好多了。

孟老師對唐果這麼好,簡直就是在浪費時間跟精力。

唐果可不曉得,就因為她跟孟老師去了一趟辦公室會引來李燕燕這麼大的反應。

孟老師︰「唐果,你最近的表現,老師都看在眼里。上課認真听講了,作業也完成得不錯。唐果,這些作業,是你一個人獨立完成的吧?」

「是的。」

孟老師︰「……那你最近有什麼不懂的地方嗎?」

「暫時沒有。」

單元性的知識,不考太大的連貫性知識點,她都沒有問題。

孟老師看到唐果一副認真的樣子,想了想,也沒急著否認唐果︰「唐果你看啊,我給你出幾道題目,你就在辦公室里做,行嗎?」

唐果點頭︰「行啊。」

唐果一答應,孟老師抽出一張A4紙,唰唰寫了幾道題上去,然後把紙和筆都交給唐果。

唐果彎著腰,看了看題目,筆就開始動了起來。

「唐……」想到計算的問題,孟老師才要再抽一張白紙給唐果打草稿,誰知道,唐果已經幾下子解完一道題,答案都出來了。

「嗯……」

孟老師很是意外,這解題的速度好像有點快啊︰「唐果,你需要草稿草嗎?」

「不用。」

回答的這功夫里,唐果又解好一道。

孟老師總共給唐果出了三道,唐果解三道題的時間還沒用到三分鐘,重點是,沒有草稿草,全程口算?!

唐果把題和筆還給孟老師︰「孟老師,我做完了,你看看。」

「好,你等等。」孟老師收起自己的驚訝,仔細給唐果批閱。

唐果做題的速度……快得嚇人,問題是正確率才是最重要的。

有些題的數據簡單點,孟老師也可以口算。

微復雜的,孟老師自己就得用草稿紙了。

這幾道題是孟老師根據最近教授的知識出的類似題,所以孟老師自己也不知道答案。

給唐果批對錯,他自己還得算一遍呢。

最後的結果了……

唐果全部都答對了!

看著紅通通的五個大勾勾,孟老師驚到不知道自己該說什麼。

還等著的唐果有點著急了︰「孟老師,快要上課了。」

孟老師回過神來︰「行,那你先去上課。對了,中午的時候,你再來我辦公室一趟。」

唐果連忙應到︰「好的。」

應完之後,唐果以跑八百米的速度,迅速回到了教室接著上英語課。

上午四節課很快就過去了,吃完中飯,唐果顧不上原來的學習計劃,只能先去孟老師的辦公室。

看到這一幕,李燕燕氣得對著花壇里的花踢了好幾腳︰「唐果怎麼又去孟老師的辦公室啊?!」

吳臻臻磨牙︰「生氣有什麼用,這都初二了,天天去孟老師的辦公室就一定有用嗎?真有用的話,我們之前的七、八年的學不是白上了嗎?氣什麼氣,我們也去看書!」

唐果往孟老師的辦公室跑斷腿了,她那墊底的成績也是無法得到挽救的。

孟老師真有那個把倒數第一捧到班級前幾的實力,孟老師還用得著在這里教書,早去省城的高級中學當老師了。

「孟老師,這大中午的,不休息一會兒?」

「不了,我學生很快就要過來了。」

于老師笑問︰「又是那個叫唐果的學生?孟老師,你覺得挺那個唐果啊。」

孟老師嘆氣︰「這個學生,挺不容易的。」

于老師︰「這話怎麼說?」這是有多不容易啊,能讓孟老師在那個學生的身上花那麼多的力氣?

大家都是老師,面對聰明的學生,那是越教越起勁兒。

面對那種即便是教了一百遍,還是教不會的學生,再好的耐心也有用完的時候。

在于老師看來,唐果無疑是後者。

所以,于老師對孟老師的熱心一點都不在意。

溫馨提示︰方向鍵左右(← →)前後翻頁,上下(↑ ↓)上下滾用, 回車鍵:返回列表

投推薦票 上一章章節目錄下一章 加入書簽