喬安將自己與園長的聊天內容告訴了馬九真。
在園長的口中，小島玲紗是一個乖巧安靜的孩子，平時在班里也很害羞，並不喜歡和別的孩子一塊兒玩。
小島玲紗從小就表現出了極高的智商，別的孩子還在玩積木和洋女圭女圭的時候，她就已經能夠非常快速的對某些物件進行拆分和組合。
例如鬧鐘手表類的小物件，就是小島玲紗最愛的玩具。
雖然小島玲紗不愛說話，但因為她很聰明，學校的老師還是非常喜歡她的。
但之後發生的事情，卻讓園長對這個孩子感到害怕。
據園長所說，當時和小島玲紗一個班的孩子中，有一個叫做翔太的孩子。
那個孩子是班里有名的熊孩子，最喜歡欺負班里比他弱小的孩子。
小島玲紗無意中撞掉了翔太手上的繪畫筆，從此就被翔太記恨上了，經常可以看到他在下課時欺負小島玲紗。
可是沒過幾天，翔太突然失蹤了。
翔太的家長到處找孩子，可是怎麼也找不到。
不管是周圍的鄰居還是幼兒園的同學，都說沒有見過翔太。
翔太的父母急得報了警，當時那個年代，街上可沒有隨處可見的攝像頭，想要找一個孩子談何容易。
哪怕報了警孩子依然沒有任何消息。
直到一周之後，翔太的尸體被發現了，那孩子被人用極為殘忍的方法，分尸成了碎塊。
分尸之後又用了一些零件將尸體重新組合起來。
用如此殘忍的方式來殺害一個孩子，這個凶手簡直就是一個變態。
這件案子在當時鬧得很大，警方查了很久也沒有查到凶手是誰。
為了怕嚇到園里孩子們，園長也只是告訴大家翔太轉學去了其他地方，以後不會再在班里出現，並沒有告訴孩子們翔太已經被殘忍殺害這個事實。
事情過了一個月後，某一次在上手工課的時候，園長讓孩子們用橡皮泥做女圭女圭。
所有孩子都听話的開始了制作，只有小島玲紗沒有動手。
園長走到小島玲紗身邊，問她為什麼不動手，別的孩子都已經開始做了。
可小島玲紗卻面無表情的對園長說……
「我不喜歡玩假女圭女圭，真女圭女圭才有意思呢，就是可惜拆開之後哪怕重新組裝起來，女圭女圭也不能再動了。
真是太可惜了……」
園長說，他永遠也不會忘記小島玲紗說這句話時的表情，她的表情是那樣冰冷，完全沒有一絲屬于人類的感情。
當時園長都驚呆了，完全沒有想到這種表情竟然會出現在一個孩子身上！
園長越想越不對勁兒，他想到了之前翔太失蹤之前，好像就是和小島玲紗鬧了矛盾。
他還記得那天翔太又在欺負小島玲紗，園長批評了翔太並且要求他一定要找小島玲紗道歉。
如果不道歉，就會讓他在全班同學面前做檢查，還會扣他的小紅花。
沒有一個幼兒園的孩子會不在乎小紅花，翔太一听園長用他最在乎的小紅花來威脅他，只能不情不願的同意去找小島玲紗道歉。
也是從那天之後，翔太就失蹤了。
再也沒有人見過那個孩子，等到那孩子再出現的時候，已經……
園長當時越想越害怕，他感覺自己似乎發現了不得了的真相。
這件事，園長後來沒有向任何人說起。
一來是他沒有證據，二來他要是去對警察說出是小島玲紗殺了和她同歲的翔太，並將他分尸又重新組裝回來。
他就是敢到警方面前去說，也不會有一個警察相信他的話。
這麼殘忍的案件是一個不滿七歲的小孩子完成的，這種話只要是個正常人都不可能會信。
之後，園長就當不知道這件事，像平時一樣給孩子們上課，只有對小島玲紗越發疏遠。
「小島玲紗竟然這麼可怕！我的天啊，她當時還是個孩子吧，她怎麼完成殺人分尸的！
你確定園長沒有弄錯？會不會是他當時想太多了，其實小島玲紗並沒有那個意思。」
如此難以令人置信的話，馬九真當然不可能馬上就信。
「還有，小島玲紗當時才六歲，她就算殺掉了翔太，也沒有可能在不驚動任何人的情況下處理尸體。
她當時才六歲，一個六歲的孩子根本不可能完成這一切！」
反正說什麼馬九真也無法相信，那個叫翔太的孩子，會是被當時和他同歲的小島玲紗殺死的。
「如果有人幫她處理尸體呢。」等到馬九真把想說的話說完，喬安這才說道。
馬九真很快反應過來，「你的意思是說，小島夫妻幫小島玲紗……」
不是吧！不可能吧！
「除了有大人幫她這個解釋之外，就像你說的那樣，她一個小孩子不可能殺人之後分尸又棄尸。
我從園長那里出來之後，特地去查了關于翔太的那件案子。
當年那件案子鬧得很大，有許多報紙都有報導過這件事。