三個多月的時間很快便過去了。
佩頓已經可以穩穩在搖籃里站起來，用兩腿走路，他頭上已經長出了和母親一樣的金發。
金發藍眼，皮膚白得像牛女乃，除開不喜歡說話之外，佩頓和正常嬰兒沒什麼不同。
母親不知道從哪找來一套啟蒙基本動畫，整天在佩頓窗邊用筆記本播放。
佩頓也樂得清閑, 沒人注意他，他直接就將注意力集中在自己身體內部，運用自然之力調動氣血調整身體的一切。
體質+0.1
……
生活平靜異常，偶爾有父母的朋友，周圍的鄰里做客，佩頓也偶爾能夠被抱著帶出去轉轉, 曬太陽。
讓佩頓對周圍的情況有了更多的了解。
他們所居住的是一個大學教師專屬的社區, 社區里到處都能看到郁郁蔥蔥的樹木草叢。
中間有個中心廣場，每天晚上都有老人在那散步聊天，或者打牌下棋。
每逢年末聖誕節，都會有很多禮物送到家里。
佩頓不清楚這個世界是怎麼的，不光有美國，還有聖誕節。
甚至他偶然的一次還听到了德國之類的詞匯。
這讓他懷疑自己是不是回到了地球。
若是當真回到了地球，那佩頓還真有些不滿足。
見識過超凡，他可不願意在一個沒有超凡的世界。
「應該不是地球，我燃燒源力指向的是一個強大的世界，這里應該是擁有超凡的世界。」
佩頓心中胡思亂想到。
時間一天天的過去，佩頓小心的收集著這個世界的信息。
「整合所有信息，這個世界很可能是類似地球的平行世界，只不過，沒有听說過超凡的信息。」
佩頓心中有些無奈，都已經進入信息化時代，明面上居然還沒有超凡的信息。
或許這個世界當真只是一個單純的物質世界，沒有超凡。
如此想著，佩頓心中充滿了不甘。
他可是燃燒了那麼多的源力，把他送到一個無超凡的世界，算怎麼回事？
一個沒有超凡的世界, 沒有超凡的環境。
佩頓或許是第一個超凡，這對于他的修行極其的不利。
枯燥乏味的生活一天天過去，佩頓很快終于到了兩歲。
從嬰兒床，到下地亂跑，再到自己穿衣服吃飯上廁所，兩歲的佩頓體現出驚人的早熟和自控能力，不喜歡哭鬧，從不挑食，金色的頭發像是在發光一般。
牛女乃凝脂般的皮膚加上清澈的大大藍眼楮，讓他在周圍鄰居之間也有了一定的小名氣。
任誰都說這是一個可愛帥氣的孩子！
很多父母的朋友都喜歡跑來串門，逗弄小佩頓玩。
佩頓已經開始慢慢體現出自己的語言天賦了，兩歲的孩子，其他的只會女乃聲女乃氣的說點幼稚的話，而他則是已經很有條理和層次感，表達異常清晰流暢。
身高也只比六歲的哥哥杰森矮一點，杰森滿臉雀斑痘痘，整天精力十足, 到處惹事，和弟弟佩頓安靜看書，听音樂，不喜歡到處亂跑，形成兩個極端的對比。
顯而易見，父母也更喜歡小一些的弟弟佩頓。
這讓杰森心里很不平衡。
嘩！
杰森一把座子上媽媽買回來的棒棒糖全部揣進自己的衣兜里。
然後挑釁的看著正往這邊走過來的弟弟佩頓。
「棒棒糖全部是我的！」他大聲的說著。
「幼稚！」
佩頓一臉淡然從他身邊走過。
杰森如遭雷殛，站在原地一動不動，好半天才轉過身看向弟弟離開的方向。
「佩頓你居然敢罵我！我是你哥！我要教訓教訓你！！」
他大叫一聲撲過去。
兩分鐘後
「媽媽」
杰森滿臉鼻涕眼淚的從佩頓房間走出來，哭叫著朝父母的房間跑去。
「真是太天真了！」佩頓在自己的房間里搖搖頭，女乃聲女乃氣的說。
他現在的身體素質看起來就和五六歲的孩子差不多了，實際上內在體質更是遠超小孩子，他所有的身體素質屬性都已經接近了0.8，快要達到成年人程度了。
這就是自然之心成功修習後的好處，他所有的內髒器官都在以一種怪異而穩定的速度加速發育，越來越強壯，不斷改造著他的血液心髒。
他不知道這種改造需要多少時間，但是自然之心這一層的效果。
已經導致他的心髒出現了絲絲自然之氣，這股氣息盤踞在心口，不時會分出一絲絲順著血管流轉全身。
「嘿，佩頓！」
杰森不知道什麼時候又跑進來，拿著一個白色充氣棒揮舞著，看起來很耀武揚威。
「這一次我要打哭你！」杰森很囂張的大叫。
佩頓瞟了他一眼，放下書走上去。
左勾拳，小月復上鉤一擊！
砰！！
「媽媽！！」杰森丟下塑料棒痛哭流涕，逃出房間。
佩頓回到書架前繼續看書。
不一會兒，哭著鼻子的杰森把父親找了過來。
這件事後，佩頓再度被父親拉去做思想教育。
長達半個小時不重復的思想談話是父親格羅夫的絕技，也是他引以為豪的非暴力教育方式。
不過面對佩頓，這種教育方法卻是效果不是很明顯。
佩頓確實是在很認真的听，看著他頻頻點頭的樣子就很清楚，不過具體效果就讓人堪憂。
听完之後該怎麼做還是照舊
「听著，佩頓。」母親彎下腰對自己小兒子說。
「我決定把你送去幼兒園，免得你在家里整天欺負哥哥，他現在看到你就怕，你覺得這個決定怎麼樣？」
佩頓點點頭，他早就想要得到更大的自由了，天天待在家里，最多的在社區里逛逛，實在是無趣。
不過，很快，佩頓就後悔了！
幼兒園是一片彩色房子。
白色的外牆上到處涂畫滿了紅色草莓。
隻果，黃色香蕉菠蘿的圖案，外面圍著一圈小圍牆。
圍牆里是淡黃色的滑梯，吊籃秋千，搖搖板之類的幼兒玩耍道具。
一間空曠的大教室，白色牆壁，黑色黑板，左側是三扇明亮方窗。
教室中間擺了三張大長桌，都是紅褐色表面涂了光滑的樹膠，尖銳邊緣包了柔軟的橡膠層。
這里無時無刻的充滿了孩子們的喧鬧聲，讓佩頓不得片刻的清靜。
「佩頓，2加5等于幾？」
數學老師是個戴眼鏡的小女生，年紀也就二十幾歲的樣子，白體恤和灰及膝裙，一條長長的馬尾，看上去很老實的樣子。
佩頓瞬間成了十多個小孩子的焦點，他無奈的丟下自己打發時間的畫筆，走上黑板前。
秋天到了，他身上穿著灰色的高領細毛衣，看上去就像整個人都被毛衣包在里面一樣，很是可愛。
拿起延長粉筆桿刷刷的寫下等于7的答案，佩頓一言不發，轉身下了講台。
「大家看到了沒？等于7！2加5等于7！真是太棒了，大家給佩頓小朋友鼓掌！」
老師高興的大聲鼓掌起來。
頓時熱烈的鼓掌聲響起來。
唉
佩頓長長吐了口氣，這種日子還要過多久才行啊
他不是小孩子，不會因為這種低級的獎賞變得開心，他只會覺得無比的無趣。
家里一個杰森已經夠煩了，這里一大群孩子簡直是令人無比瘋狂。
幼兒園的科目有自然，社會，數學，語文，美術，音樂。
一節課二十分鐘，很快就上完了，然後就是各種的玩。
有時甚至是老師帶著一起玩，玩外面的滑梯之類，帶著大家做游戲，扮家家酒。
每當這個時候，佩頓總是在一邊安靜的畫畫，總不能和小孩子玩過家家吧。
蠟筆水彩筆之類，在佩頓手里異常靈活。
他其實並不擅長畫畫，加上也有些故意失真，以免驚世駭俗。
所以畫出來的東西雖然看上去滿完整，不過還是有些潦草幼稚。
房子，山坡上的太陽，小鳥，看門狗，等等等等。
各種東西他都畫，不過沒人看得出來，他這是在偷偷嘗試調和自然之心。
他敢說，他才是真正的抽象派畫家，雖然潦草，但是無比貼近自然的真意。
畫面的動物、植物都是有生命的！
這是幼兒園唯一的一個好處——足夠貼近自然。
讓佩頓的自然之心得到更好的調節，能夠滋養周身更快。
佩頓選擇繪圖，體會自然之心，參悟自然之道。
繪畫出來的作品看上去潦草，但是包含其中三味。
「或許以後我可以去做一個寫生的畫家，或者旅行家，那樣更適合我修行體悟自然之道。」
佩頓心中緩緩想到。
很快冬天到了，一場大雪覆蓋了整個社區，到處都變成銀裝素裹，厚厚的白雪鋪在街道上，廣場上，不時踩上去還會有喀嚓喀嚓的脆響。
聖誕節過後，佩頓得到了一套高檔畫畫工具，以及一個看上去很漂亮的小提琴。
母親準備讓他學習這種既美觀有優雅動听的樂器。
這一年，他將進入小學學習。
同時，這一年，哥哥杰森也身體壯實起來，他比佩頓大四歲，現在八歲了，整天迷上了听音樂，踢足球。
他已經三年級了，身高處于高速發育期的他，已經比佩頓高出一個頭。
「听說你馬上要進小學了？」某天，杰森沖到佩頓房間大聲問。
「是的。」
社區附近只有一所小學，所以兩兄弟即將一個學校，這讓杰森很興奮。
「有事麼？」佩頓正在拉小提琴，紅木提琴夾在脖子和肩膀之間，精準的力量控制讓他輕輕松松就拉出了純粹均勻的聲音。
「沒沒事。」被弟弟眼神一瞟，杰森打了個寒顫，悻悻的退出房間，他也不知道自己為什麼會這麼興奮。
不過總是很高興就是了。
他看著杰森跑出房間，繼續自己小提琴的練習課程。
單音練習，音階變換，復合音變奏練習曲。
視頻上的弓法只是掃一眼，佩頓就能一絲不差的擺出來。
聲音什麼的，因為對細微變化震動的感應，讓他迅速掌握基礎技巧。
所以只是一個月就達到了練習曲的地步。
因為自然之心的存在，他拉出來的歌曲很有種淡淡的自然感，讓人覺得無比的放松。
越是控制得精巧，這種感覺越是明顯。
隨著自然之心的改造達到頂峰，他現在只是靜靜安靜的站在原地，就會給人一種寧靜平和的氣質。
自然之心後第二層是正式運用自然之力于戰斗，其中涉及到無數種招數。
猛虎鞭、蠻熊抱、雄鷹爪……
這些招數配合著自然之力，和陰柔可以剛猛，變化多端，威力無窮。
隨著自然之道的層次越來越高，殺傷力也會越來越強。
同時，學習這些招數搬運氣血，會進一步壯大他的氣血。
「倒是和古武里面的形意拳之內的拳法有著異曲同工之妙！」
「當然，自然之心的存在，卻將彼此從凡俗到超凡徹底拉開了界限。」
佩頓一邊拉著琴，一邊體悟著自然之心。
這是一切的根基，後續的一切變化手段都從其上演化出來。
拉完琴，將琴弦上的松油抹掉， 以免腐蝕琴弦，然後小心的將提琴裝進琴盒。
小學入學時間很快就到了。
小學在鎮上的中心廣場右側，邊上挨著自助餐廳，另一邊是文具店、花店、小吃店組成的一條街。
小學的生活要比幼兒園稍微好過點，但情況其實都差不多。
那些課程對于佩頓而言無疑是種折磨，偶爾還要配合的表現出同齡兒童應有的樣子。
好在他現在已經可以正大光明的用電腦了。
以學習為前提，他擁有了自己的電腦。
這對于他掌握整個知識體系有著不錯的幫助。
他已經思考過一個前提，若是這個世界當真沒有超凡力量，說不定他就要當一名科學家。
早就听聞科學大道！
他有著無數的超凡知識配合，說不得當真能搞出一些名堂。
日常的生活就是不斷的重復，上學，吃飯，放學，回家，練琴，玩電腦，睡覺，然後不斷重復。
學前班，一年級，二年級，小學……時間一晃即逝，沒有絲毫意外發生。
沒有誘拐兒童，沒有突發劫案，沒有異常綁架。
一切都平平淡淡，日復一日。