也就是說，只要今天好好听了這一節課，下次考試就能穩拿三十分。
不然誰要是不及格，是會被全班同學一起嫌棄的。
因為下次考試，可是連坐……
久違的良好課堂紀律，講台下沒有竊竊私語，沒有心不在焉。
因為老錢這一下子，大家听課時很明顯都收心了。
大部分人都在認真听課，學霸如御靈靈當然不需要擔心，滿分的她自然無需再听，她甚至抽出了《三五》開始做了。
老錢今天講課主要針對最近沒好好學的同學們，是基礎知識的梳理。
但是于御靈靈而言，听起來就有些讓人想要昏昏欲睡了。
所以她就開始做《三五》了。
陳淼見狀眼珠子都快瞪出來了，他們這才是高二上學期，開學也才不過兩個多月，御靈靈就已經開始做高考模擬，牛逼！
听著老錢的喋喋不休，御靈靈解題解的飛快。
上課走神小妙招，做同科的習題，听著老師逼逼，有時候會有意外收獲。
御靈靈顯然對此有所得。
陳淼羨慕不已，他還在及格路上徘徊掙扎，他同桌御靈靈同學已經走在了高考路上。
倆人之間差了至少十層！
恐怕在沒有作業，自己放松的無數個夜里，御靈靈還在樓上繼續苦學呢。
不然也無法解釋她已經把進度拉到了高考這件終極歷史事件上。
「啪。」
一截粉筆頭精準命中印堂，把陳淼嚇了一跳，講台上老錢重重地咳嗽了一聲，陳淼全身立時一縮，從御靈靈身上收回目光，把注意力放回到了黑板上，老錢這才繼續講題。
他手上的粉筆頭已經掰好了余下好幾截，要是陳淼剛剛還在走神，接下來迎接他的就是連環機關槍。
御靈靈不听課那是因為人家不用听這麼基礎的，陳淼好大臉，三十分都沒拿到，竟然也敢不听？
老錢覺得陳淼得讓人一直盯著，不然心思能跑到外太空去！
一個上午的四節課老師們都跟約好了似的，三個老師輪流恐嚇他們，把他們一個個嚇得跟個小雞仔似的。
很明顯，這是一場有組織、有預謀針對所有學生的一場恐嚇活動，是老師們的集體反擊。
這麼一搞，陳淼的皮兒也繃緊了，在上課的時候別說小雕炖蘑菇布置的作業，就連自己書的事? 他也沒心思去多想了。
這一個上午? 他學的尤其認真。
其實老師們也不是要求他們必須跟以前一樣，在學校學得兢兢業業? 回去做作業還要做到半夜。
現在的形勢下? 讓學生們嘗試獨立創作是一件好事，課後時間隨他們浪。
但是在校的八節課里? 老師們認為所有人必須要好好听講。
不然三心二意的話時間白白浪費掉了，于寫作也沒什麼好處? 簡直是兩不討好。
最後一節課時黃昏曉一番推心置月復的交流讓大家都有些慚愧? 都是十七八歲的人了，還讓老師們這麼操心，唉。
陳淼想著學會也要立起規矩來了，上課時間嚴禁待在學會碼字有必要加進規章制度里了。
學生還是要以學業為本? 正如老錢所說? 肚子里空空如也，一點兒貨都沒，如何能做到言之有物？
寫東西也要有東西才能寫啊。
不然他們縱使勉強每天碼個幾千字，質量估計也就是那樣。
為什麼中學生作者很難出好成績，而自大學開始學生作者的成績會猛然變好不少？
雖然年齡和閱歷是一方面? 但是大學生有更好的查找資料的渠道，學識和行文邏輯比中學生強很多也是一個原因。
所以要想寫好書? 必須要學習好。
這不僅僅是指分數高，見識廣博? 遍覽叢書也是必須的。
吃午飯時，陳淼琢麼著活動室的可以開一個圖書角了。
現在不用買實體書? 可以由學會出面? 買下「公共閱讀版」的各種資料書和優秀網文作品。
「公共閱讀版」是前幾年推出來的東西? 因為天啟系統倡導版權保護，個人訂閱只建議自己一個人看，圖書館共享的做法顯然會侵犯作者權益。
所以就有了「公共閱讀版」的購買方式，即公益團體如圖書館、公共閱覽機構等用百倍價格也就是千字一元的價格可以買下一本書的閱讀權，供以借閱。
當然了，這樣價格過高，不利于傳播，所以補充條款為在被借閱100次以內按次交錢，還是千字一分的價格，但是累計到一百次以後，就不再額外收費了。
以他們的規模來看，買上二十本電子紙質書的殼子，然後再接入圖書館管理系統就可以讀遍天下書了。
就是電子紙質書有些貴，哪怕是國家扶持有補貼設備也得兩萬一本。
因為那些書的材質跟光容平板一樣，甚至還做的更薄，還不止一頁！
那就……先買十本好了，在活動室一角圈塊地，隔夜玻璃一圍，擺上兩張長桌子暫時應該就夠了，陳淼心里已然有了圖書角的雛形。
趁熱先畫下來，然後放學後去找穆老師申請吧……
陳淼就準備當場作畫，隨後驚覺手上的不是筆而是筷子……
碗里的面已經微微涼了，湯面上凝出薄薄積幾灘油皮。
他三兩口吃盡了尚有余溫的面，隨後直奔學會。
查完了流程，把合用的資料存下來之後，陳淼一看午自習時間就用完了。
看老師們的態度，自習可以不去但是課必須要認認真真的上。
收拾了一下，把資料全數保存好，陳淼就急匆匆的上課去了。
果然，和上午的畫風一樣，老師們都在狠抓學習成績。
顯然兩個月的放縱已經到了讓他們覺得不嚴管不行的地步，老師們憋不住了。
雖然老師們的集體恐嚇有點嚇人，但是歸根結底，都是為了學生好。
現在老師在學生心里尚有足夠的威嚴，這波操作干得好收效還是很明顯的。
但是如果等學生到了完全厭學，老師的威懾力岌岌可危的地步那就晚了，到時候老師縱然再用雷霆手段也不會太起效，反而會讓人更厭學。