第三十四章 教官的價值和樂趣

作者︰八葉一刀投推薦票 章節目錄 加入書簽

之前已經提過一次,塞德里克和艾爾芬是雙胞胎,而且是長得很像的那種。

艾爾芬的顏值就算不是帝國第一,也是帝國最頂尖的那幾位,可想而知塞德里克的顏值。

甚至有傳言說,塞德里克比艾爾芬還可愛。有這樣的底子在,哪怕開始發育,從中性風往男性轉變,也足夠讓絕大多數女性自慚形穢。

而庫爾特嘛,不用說了,第二分校的女生已經達成共識——比女生長得好看,犯規等級的臉。

這兩人站在一起,絕對勝過任何所謂的美照,帥照。

看得尤娜那叫一個嫉妒啊,都快裂開了。

亞爾緹娜和黎恩倒是沒啥反應,前者對這方面並不敏感,後者現在只想普通一點,越普通越好,這樣就不用擔心上街會被粉絲認出來,引起轟動。

好在庫爾特這會兒心中郁結為之一空。

正如黎恩說的那樣,他也好,範德爾家也罷,所求的本來就不多,也不看重身份和地位,他們在乎的只是人和人之間的聯系。

塞德里克一個道歉,哪怕沒說明是什麼原因,庫爾特也覺得神清氣爽,智商重新上線,轉身瞪了尤娜一眼。

「殿下面前,請注意不要失禮,尤娜同學。」

「誒?殿下。」尤娜歪頭,克洛斯貝爾沒這稱呼,她對這種事極度不敏感。

這下子連亞爾緹娜都看不下去了,罕見地嘆了口氣︰「這位是塞德里克‧萊澤‧亞諾爾,是埃雷波尼亞帝國的皇太子殿下。」

「咦?」尤娜終于反應過來。

塞德里克並不在意,呵呵一笑︰「對我這麼陌生,你應該是外國人或者屬州出身吧。能進入VII班,想必是很有本領,期待你的表現。」

「啊,是,不,不敢當……」

別看尤娜平時大大咧咧,懟黎恩,懟帝國的樣子,其實她沒見過什麼大人物,真見面了,反而有些慌。

「黑兔小姐也許久不見,你的事我有從雷克特少校盧法斯卿那里听說了。以前的事是以前,現在你是黎恩教官的學生,也期待你的表現。」

「了解。」亞爾緹娜點點頭。和尤娜兩個極端,別說皇太子,皇族全員站她面前,她該面無表情還是面無表情。

「這次的第二分校之行真是來對了,偶爾任性一次也沒有壞處。我會再來的,下一次就不是我一個而是和總校的學生一起,希望會有一場很好的比試。」

說完,塞德里克灑然離去,走路帶風,和在樓道里等候的衛士隊以及米海爾少校一起離去。

他剛走,尤娜立馬神氣活現起來︰「一副了不起的樣子,還不是和我們一樣是學生。」

「尤娜同學……」庫爾特已經徹底無語了。

「教官,比試是?」亞爾緹娜的關注點又有不同。

黎恩解釋道︰「你們來之前和殿下約定好了,VII班和殿下的I班將會成為競爭對手,相互競爭,共同成長。」

「和殿下的I班?」庫爾特愣了,「那可是I班,據說全是挑選最優秀的候補生的I班,我們能行嗎?」

「哼,I班又怎麼樣!」尤娜雙手抱胸,不服道,「都是學生,競爭就競爭。」

「說得好,要的就是這股氣勢。」

黎恩投去贊許的目光。尤娜的缺點同時也是優點,不管對手是誰,我不能先輸了氣勢。

「這也是舊VII班的傳統?」亞爾緹娜問。

「沒錯。」

黎恩點頭。

「那時候的I班和VII班確實是競爭關系,進行過包括考試、實戰、文化祭在內的多次競爭。」

雖然提議的時候沒想這些,亞爾緹娜這一提立刻就想起來了。

突然有些懷念舊I班,懷念派崔克、懷念菲麗絲。

「我問一下,競爭的結果呢?」尤娜試探性地問。

「全勝,我們沒輸過一次,一次都沒有。」

提起這個,黎恩滿臉自豪,順帶給了學生們一個眼神——你們懂的。

「這要求也太高了吧。」尤娜也扛不住了。

「沒要求你們一定要全勝,畢竟當時我們有九個人,後面又變成十一個,你們現在才三人。但是,既然要競爭,肯定要抱著贏的心態去努力——庫爾特,你想輸給殿下嗎?」

「不想。」庫爾特果斷搖頭,理由剛才就說過了。

「亞爾緹娜呢?」

「我無所謂,因為我不會輸。」亞爾緹娜一本正經地說著,「知識、戰斗經驗、各方面的資料我都已經完成儲備。米莉亞姆說過,舊VII班的每一位都可以來當教官,作為和她同型號的我當然也可以。」

「亞爾……你哦,太囂張啦。」尤娜忍不住吐槽。

「事實而已。」亞爾緹娜毫不在意,她的競爭心總會在奇怪的地方燃起來。

首先是不想輸給同型號的米莉亞姆,然後是不願意讓出黎恩的第一搭檔的位置——自認為,所以舊VII班能做到的,她也能做到。

完全忘了,當年舊VII班能贏是因為最能打,成績最好,腦子最活,背景最大,特長最強的全佔了——以文化課為例,黎恩算過,自己不管是考第七位,還是低于平均分,艾瑪、馬奇亞斯、尤西斯這雷打不動的學院前三位都能把平均分拉上去,這都不能贏,也太丟人了點。

不過即便如此,黎恩依舊不擔心對決的勝負。

塞德里克重來前找茬的次數不少的,卻每次都沒能成功。

沒辦法,心態不好,又是半路才發起追趕,別說以二十歲之齡進階劍聖的黎恩,能死死咬住庫爾特已經很不容易了。

而這份失敗,又加深了他內心的黑暗,最終走上為了勝利不擇手段的歧路。

黎恩給他挑戰的機會,也想提前激發出來,不給黑暗醞釀發酵的時間,再從正面進行引導——比如挑戰之後適當予以對比點評。

具體可以參照瑪雅和西德尼的例子,瑪雅的射擊成績是比西德尼強,但西德尼和瑪雅之間的差距正在不斷縮小。

只要能讓塞德里克看到自身的成長與進步,給予他實現目標的希望,這樣就不容易想歪,鑽牛角尖。

當然,現在塞德里克心態好了,說不定會有不一樣的結果。

但對于黎恩來說,勝負其實沒差別,不管是哪邊有所成長,他都會感到由衷地高興,這本就是教官最大的價值與樂趣。

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