遙遠的曙光(五)(1)

作者︰北國長風投推薦票 章節目錄 加入書簽

掛兒與胡老師的婚事,以及杏花村小學老師的危機,便以這種意想不到的方式徹底解決了。

振富家與胡家經歷了公社中學的風波後,竟真的結成了親家。胡老漢還被振富邀著,幾次到杏花村來做客,對振富的家境很是滿意。振富趁趕集的空閑兒,也去過胡家。與自家相比起來,胡家的境況要比自家差一大截子。振富心里稍稍安穩了些,覺得除了身架學識外,掛兒滿能配得上胡老師的。因而,在胡家人面前,他就不覺得低人一等。言談舉止上,也就平起平坐,說得出,也拿得下了。

掛兒也與胡老師結伴去過幾次婆家。胡家女人一見了水靈靈的掛兒,就打心眼兒里喜歡上了。再加上掛兒的懂事乖巧,愈發讓胡家人覺得,幸虧有了這麼一回波折。要不的話,錯過了掛兒,就是打著燈籠也沒地兒再去尋這麼好的閨女。

倆家急于籌劃胡老師和掛兒的婚事。都明白,這事已到了迫在眉睫的地步,拖不得一時半刻了。試想,倆人的事在中學里被鬧得雞飛狗跳,很快在社會上就有了影響。無論從哪方面來講,都不是什麼光彩的事。只要把倆人的婚事盡快辦了,任你是再多舌好事的家伙,也會被噎得翻白眼吐白沫兒。更為重要的是,胡老師又堅決要求回到杏花村來教書。這是胡老師在被逼無奈情況下,做出的冷靜明智地選擇。他不能再在公社中學繼續教書育人了。雖是事出有因,但畢竟在學生和老師中間有了不好的印象和影響。因此,此地已經不再適合胡老師的生存與發展了。唯一的選擇,就是回到杏花村。那里的人們能夠從心里理解他,完全接納他,也迫切需要他回來。況且,掛兒還在杏花村熱切地盼望著他吶。這也是胡老師決定重返杏花村的一個重要原因。

一切從起點出發,繞來繞去,畫出了一個大大的圓圈後,又一絲不差地回到了起點上。真是老天捉弄人,畫個大圓圈,開個嚇死人的大玩笑,最後又給了個皆大歡喜的大結局。真讓人哭不得笑不得。

李振書偷偷對前來請他查看婚期吉日的振富說,這都是倆人命局里定好了的。不經這樣地周折,倆人也走不到不塊兒呀。看到振富眨巴著一對懵懂的小眼楮,他就板起手指頭,細細地講給他听。

他說,掛兒的命相上,四個星座中就佔了太陽星和走馬星。今年又逢己未年,屬羊。正是馬欺羊,合該今年掛兒要出走。掛兒是己亥年生人,屬平地木命。今年為沙土金年,所謂金克木,更主著掛兒要出事端,出禍事。但是,公社中學恰恰在村子的西南方,為坤相,屬土。重土深埋薄金,沙中金已衰敗成了相克無力的囚金,徹底失去了應有的尖鋒銳氣。而大地土又遭平地木實克,反而又造成平地木死克沙土金的格局。主著掛兒有驚無險,遇貴人相助,能逢凶化吉遇難呈祥。不僅不會有啥禍事,反倒會有大喜事呢。再說,掛兒命相中有顆太陽星罩著,主她日後扶持著家人夫榮子貴,家境顯赫,處處高人一等,更有個大吉大利的好前景在前面候著呢。說得振富滿心歡喜,合不攏嘴。

回到家里,振富又把振書的話講給家人听。豁牙子和掛兒自是高興,認為這都是命中注定要受此磨難的,所謂苦盡甘來嘛。只有洋行嗤之以鼻。他說,當初,酸杏叔和木琴嫂子都快急瘋了,他咋兒不站出來講講呢。害得人家差點兒動了拳頭拼了老命,現今兒反倒充起了瞎參謀爛干事,當起事後諸葛亮了。振富被噎得半天說不出話來。

掛兒與胡老師的婚事雖然準備得異常倉促,甚至來不及打造家具,購置必備的喜被喜床。但是,他們的婚禮卻是杏花村有史以來最隆重最熱鬧的婚禮。

胡家人來不及為兒子重建房屋,只得騰出一間老屋子,做了倆人的洞房。也沒有購置一些必備的生活用具,暫時與老人一起吃住。這是胡老師和掛兒主動提出來的,說倆人得在杏花村工作生活,用不著操心費力地蓋房建宅,更不用大操大辦地浪費錢財。每到星期天,倆人就結伴回來看爹娘。那個時候,就與爹娘吃住在一起,也顯得親熱。

胡家當然樂意,就按照當下村里的習俗,勤儉節約地辦了倆人的婚事。

倆人在胡家度過了婚期,便一人背著書包一人挎著籃子回到了杏花村。他倆以為自己的婚事已經完事大吉了,就等著回學校安穩地教書過日子吶。豈不知,杏花村人早已把倆人的婚事當成了全村人的喜事,正熱火朝天地籌備著,進行著。

在杏花村為胡老師和掛兒重新舉行婚禮,是木琴挑頭兒提出,並一手操辦的。

木琴的意思有三︰一是胡老師給杏花村培養了後備人才,是村里的大功臣,決不可辱沒了他的功績。就應該把他的終身大事辦得紅火一些,以示謝意。二是胡老師歷盡婚姻磨難,是個懷才不遇仕途不順的人,且做出過出格的事體,在村民中也產生了些許不好影響。大隊必須做出個樣子,拿出個場面來。讓村民看看,大隊依然一如既往地敬重他愛護他,看哪個人敢小瞧了他貶低了他。三是胡老師幾年來誠心實意地教書,是杏花村後輩的領路人。杏花村怎樣發展變化,村里的孩子能否有出息,全指望他的教書成績了。大隊出面主持操辦這次婚禮,讓他感受到村人的真誠和期盼,好安下心來踏踏實實地教好書育好人。

這樣的理由,自是獲得了酸杏們一致同意,並得到了村人一致贊同。于是,大隊把這個任務交給了木琴,讓她全權操持。

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