楊副主任說，白手二字確實寫得不錯。
白手告訴楊副主任，他就是自己的名字寫得還行。
這是因為以前他需要經常簽字，便請人寫了白手二字，他拚了命的照著練，才算有點模樣。
楊副主任大笑，並建議白手有時間練練字，因為既然能寫好自己的名字，那應該也能把其他的字寫好。
「老楊，先別說練字的事，說說卻黨校講課的事吧。」
「你不說，我也正要跟你說呢。」楊副主任笑道︰「劉副校長打了不下十次電話，詢問你什麼時候去講課。劉副校長說，他既是代表黨校，更是代表全體學員，強烈要求你去講課。」
「還強烈要求？」白手問道︰「不會吧，老楊，他們講得不行嗎？」
「問題就在這里。」楊副主任說道︰「無論是吳劉李三位教授，還是白余高三個，他們雖然都很認真，但講座的方法不對。因為听講座的人不是普通學生，他們感興趣的不是繁瑣的理論，而是在實際工作中用得著的方式和方法。」
白手點著頭說道︰「這倒也是。大學里的學生，那是沒有辦法。因為需要考試，需要拿到畢業證書，老師講什麼，他們就得記住什麼。而黨校的學員，說白了就像進修一樣，是來學本事的，你講那些又深奧又難懂的理論知識，絕大部分是在工作中用不著的。」
楊副主任說道︰「是啊。我去听了幾次，也與劉副校長做了交流。吳劉李三位教授講得還行，中規中矩。但白余高三位不行，不少學員意見很大。」
白手笑了笑，「如果我猜得不錯的話，後三位一定夾帶私貨，鼓吹他們那一套。而他們面對的都是體制內人，所以特別的反感他們那一套。」
楊副主任點了點頭，「小白，你猜得太準了。白天明販賣的還是從國外學來的那套東西，就是你批評的原教旨主義者，簡直就是在背書。余文杰鼓吹市場萬能論，宣揚小、政府大、社會。高指授夾帶的私貨更嚴重，在宣揚他那個國企限制論的同時，主要就是批評和指責你的觀點和立場。」
白手又笑了。
「小白，還是你去講吧。咱們參事二室，就靠你撐門面了。」
「不敢，不敢。」白手趁機提出要求，「老楊，我想順便搞個贈書儀式，不知道行不行？」
「行，非常行。明天下午就是講座的日子，我就派你一個人去。至于贈書儀式，你稍等，我打個電話與劉副校長溝通一下。」
說著，楊副主任拿起了電話。
幾分鐘後，楊副主任放下了電話。
「妥了。劉副校長說，你要是贈書，不能厚此薄彼，你得帶上一千本，盡量做到一人一本。」
「沒問題啊。」
「那你去準備吧。明天下午，我和小朱陪你去。」
白手要準備的是講座內容，至于一千本書，他早就準備好了。
《體會經濟學》，白手自己買了三萬本，都在印刷廠的倉庫存著呢。
第二天下午，一點剛過。白手與楊副主任和小朱，三人一車，就抵達了市黨校。
車上還有一千本書，後座除了坐著小朱，和後備箱塞得滿滿的。
劉副校長也很重視，和幾個教職工一起，幫著把書搬進禮堂。
禮堂門口，豎著一塊黑板，黑板上寫著一則通知。
通知上說，今天下午，講座人白手參事，講座題目《微觀經濟》。
通知上還說，講座開始前，大家可以每人領一本白手參事所著的《體會經濟學》。
兩點還差二十分鐘，禮堂里就差不多坐滿了。
劉副校長沖著白手和楊副主任感嘆，還是白手厲害。那幾位經濟學家來上課時，就沒超過五百人的。
現在估計，教職工和學員應該是都來了。
門口在發書，由小朱負責，一個人一本。
果不其然，小朱跑來報告，一千本發完了，還有部分人沒有領到書。
兩點整，劉副校長站在講台上向大家解釋，沒有領到書的同志，下一次一定補上。
接著，劉副校長請白手上來。
掌聲響起。
白手走到講台邊，掌聲也停了下來。
「同志們，下午好，我先說明一下。我送書是有目的的，我的目的就是，希望大家把書拿回去後，能讀一讀，並寫出讀後感，這也算是我給你們出的題目吧。請大家記住，我這個人不喜歡被贊揚，我喜歡的是批評和意見。」
「今天的講座，總共三個小時，都交給我一個人，我實在沒有這個水平。所以，我要把三個小時分為三個部分。第一部分，我與大家分享我的經歷，希望對大家有參考作用。第二部分，是今天講座的主題，就是微觀經濟。第三部分，是我與大家直接交流，你們負責提問，我負責回答，我回答十個問題。」
白手開始講課，他用四十多分鐘，與學員們分享他的故事，今天他講的是農村落實家庭聯產承包制後，他換田還債的那一段。
講故事還行，因為白手始終緊扣經濟行為這個主題，講得還很風趣。
在座的學員，很少有農村生活的經歷，白手講的又是上世紀八十年代的事，平凡之中有著不平凡的道理，很能吸引大家的注意力。
休息十分鐘後，白手開始講授《微觀經濟》。
這個題目是學員們出的，當時劉副校長征求學員們的意見時，曾有一百多人提到這個題目，並指定由白手主講。
白手請教了幾位教授，和市經濟研究所所長蘇寧海。
巧合的是，蘇寧海當年讀研究生時，選擇的正是微觀經濟專業。
蘇寧海給白手準備了教材。
白手記性挺好，他今天講課，壓根就沒帶蘇寧海給他準備的教材。
白手講得頭頭是道，有板有眼，讓學員們听得聚精會神。
竅門就是白手堅決不照本宣科，堅持用通俗的話，對整個教材做了隨機修改。
用白手自己的話講，如果比拚理論知識，可能大部分學員都比他強。
但臨時編的教材，白手只用三十五分鐘就講完了。
還有時間，白手只好開始自我發揮。