第三十八章 音波操作Level4

作者︰非出一個未來投推薦票 章節目錄 加入書簽

地面產生了輕微的晃動。

『霧之丘女子學院』內部的室內運動場上,芙蘭達的評定測試已經進入了最後的階段。

讓人忍不住捂住耳朵的厚重聲響不斷擴散,重疊了好幾層的破壞之音撞擊著測試用的機械,發出了強烈的爆鳴。

(……差不多就這種程度吧。)

看著儀器上留下的裂痕和慢慢映射在地面上的數據,芙蘭達一邊讓結衣幫助重新固定新的‘AIM擴散力場’,一邊收斂起了自己的‘聲音’。

真要說起來,『破軍歌姬』實際上並不傾向于戰斗,破壞力相較于其他能力而言也沒有那麼強。

但如果任由她全力施為,想要將影響範圍擴大到整個『霧之丘』也絕非難事。

只不過那大概就不屬于Level4,而是Level5的範疇了。

……

——‘現在開始記錄實驗數據。’

——‘有效距離,八十四米十七厘米。’

——‘速度緩沖無變化,對上次測試結果進行誤差補正。’

——‘沖擊判定,十三點九五毫米。’

——‘綜合等級評價,4。’

……

按步就班地一項項進行著測試,全部完成後沒多久,一份最新的能力評估報告就交到了芙蘭達的手中。

她自己登陸的能力異名依然還是『破軍歌姬』,但『書庫』的記錄中,想必已經從Level4的『心理操作』變成了Level4的『音波操作』了吧。

無所謂地笑了笑,芙蘭達算是默認了這個結果。

是的,依然是Level4,她並沒有在這次測試中把自己的能力提升到Level5的領域里。

因為時機還沒有成熟。

要是這個時候突然升格成Level5,別說亞雷斯塔的布置了,連芙蘭達自己的計劃都會被打亂。

Level5的能力者可不是園子里的大白菜,他們每一個人的背後往往都牽扯著龐大的利益網和計劃,同時本身還具備了非常高的戰略價值。

再加上還有『素養判定』這個東西,要是突然莫名其妙地多出來一個,結果可想而知。

那些聞風而動的研究員和陰謀家們肯定會像下水道的老鼠一樣,把你‘分食’的連骨頭都不剩。

所以現在不行。

芙蘭達肯定著自己的判斷。

至少在‘那件事’成功以前,她還不能走上前台。

那麼要讓上面那些對她有想法的人暫時‘安心’,然後‘心甘情願’地幫忙擋掉其他人的覬覦,也只能先給一些‘甜頭’了。

只不過呢……

閉著一只眼楮,芙蘭達將報告書抵在下嘴唇處,莞爾一笑。

她不保證這些‘甜頭’,究竟是真是假就是了。

……

******************

『第十八學區』的交通手段主要以學區範圍內的校車巴士為主,所以很不方便。

下午兩點左右,配合完各種測試的芙蘭達才趕回了自己活動的『第七學區』。

風紀委員一七七支部內,今天算是難得的全員到齊的狀態。

話雖如此,其實她們這個支部里總共也就三個人而已。

「……這樣的話,你明年的升學高中已經確定了是嗎?」

閑聊的時候,代替上午請假的芙蘭達跑來執勤的柳迫碧美靠在椅子上,有些唏噓地問道。

時間過的可真快,一轉眼大半年就過去了,她們這位優秀的後輩也即將升上高中,還是那個霧之……

嗯?

表情突然一滯,柳迫碧美好像抓住了什麼問題的中心。

等等!

『霧之丘』不是在『第十八學區』嗎?那芙蘭達到時候豈不是要轉到別的支部去了?!

不行不行!小學妹可是她們這里的支柱,才不能讓給其他支部啊!

「……碧美,想法都寫在臉上了哦。」

扶著眼鏡無奈地嘆了口氣,兩人相處了那麼久,固法美偉很容易就猜到了她室友的思考模式。

作為一個合格的前輩,這時更應該送上祝福才對。

『霧之丘女子學院』作為學院都市的五大名校之一,對一位學生來說無疑是最好的選擇了。

「知道了啦,我就是開個玩笑,美偉你真是假正經,難怪……」

撇過頭的柳迫碧美小聲地嘟囔了些什麼,結果還是被固法美偉听到了。

「碧、美——!」

「啊哈哈……」

看到兩位學姐又開始了日常的拌嘴,芙蘭達的心情也‘輕松’了不少。

她終究只是個過客,總有一天要‘離開’的。

但是沒有關系,現在談論這些感傷的話題還為時過早。

就算明年她真的‘不在’了,這里仍然會迎來新的羈絆。

那才是真正屬于這里的故事呢。

「……怎麼了小後輩,干嘛露出一副‘我放心了’的表情。」

躲開了固法美偉的‘教訓’,柳迫碧美來到芙蘭達的身前,壞笑著揉了揉她的腦袋。

「小小年紀就這麼老成,小心以後找不到男朋友哦。」

「……」

這點就不勞您費心了,找到了才是個大問題……

無聲地作出回答,芙蘭達的耳邊隨即便傳來了固法美偉‘還不是你太不可靠了,給我好好來支部報道’的說教聲。

(……)

(明年嗎……)

將手放在剛剛被壓住的地方,她輕笑著看向窗外。

天空晴朗依舊。

一如既往。

……

***********

Conclusion(內部用資料記錄)

致霧之丘女子學院總務處

以下為芙蘭達‧塞維倫此次測試的初期報告。

我們將正式更新其能力名為『音波操作』,過去劃分為精神系統內的數據已被證實存在部分錯誤。

該生的能力並非完全依靠生物電來進行控制,而是通過捕捉音波的特殊波長來引起共振,其計算方式尚不明確,我們在‘原石’領域的研究依然存在著瓶頸……

……

理論上,聲音是由物體的振動所產生的,因此該名學生在‘八三一事件’的戰斗中所表現出破壞能力原理是通過制造振動,來引發物理層面的現象,但……

目前仍不排除其因為‘原石’的特殊性,而存在對能力其他運用的可能性……

……

(*重要注意事項︰經過『樹狀圖設計者』的演算結果表明,如果能夠進一步加強音波的控制及擴散規模,她將擁有達到超能力者Level5的可能性。)

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