夢境中的事物還在繼續，但是琳先醒了過來……
看著周圍的黑暗洞穴，再看著趴在地上的教長，琳現在正在用一個絨球和它連接著。
琳讓絨球伸出另外的絨毛，將一些微型兵種注入到了教長的體內。
說起來，琳還從來都沒有看過教長的體內結構，如果‘創z o者’當初將一部分身體混入了教長的體內的話，那應該……
難道說，是這個麼？
琳很快的就在教長的腦內發現了一些特別的東西。
這塊東西在記憶區的附近，和記憶區緊緊地粘合在一起，別的腦袋蟲像是姆克圖和瑪雅都沒有這塊東西，而且最重要的是，這東西根本不是細胞結構。
倒不如說，是一種很奇妙的結構，也不是合金或者結晶，是琳從未見過的一種結構組成的東西，有些像是大氣生物的結構，但不完全一樣……
但它的特性，似乎和腦結構很相似，它可以完美地和教長的腦融合在一起，並且處理運送它的腦波。
難道這個就是那個‘創z o者’的一部分麼？那整個創z o者都是這種奇怪的東西組成的？
如果是這樣的話，那感覺它還真是一種很奇妙的生物。
想著，琳繼續回到了夢境之中，觀看教長所度過的一qi 。
琳覺得，‘創z o者’一直都想控zh 這些腦袋蟲類生物，不過它可能之前在姆克圖身上試驗過，發現成年的腦袋蟲很難控zh 。所以才會想到控zh 教長這種初生的腦袋蟲……
而它的控zh 方法也比較易懂。就是將原本的遺傳記憶擠掉。然後加上自己的記憶進去。
不過現在還不知道那塊塞進去的漿糊物質到底起到了什麼作用。
可以確認的是，它這樣控zh 教長就不需要教長像瑪雅和姆克圖那樣在沉睡中用潛意識去進行控zh ，而是能夠在完全蘇醒的狀態下活動。
雖然，看教長現在的樣子，‘創z o者’似乎做的並不是很成功。
在夢境中，琳繼續觀察著教長的生活……
從卵之中孵化後，它也很快就離開了液體的罐子，而它似乎沒有任何的休息機會。就被放進了下一個罐子之中……
那些合成體，一直都陪伴著教長。
「融合完美成功，現在進行指揮測試，你應該知道，你要做些什麼。」一個合成體飄在罐子之前，它發送著腦波信息說道︰「對那些東西進行指揮。」
它看了一眼旁邊地上的一些金色構造體，而教長也很理解地，將它們控zh 了起來……
在控zh 的一瞬間，教長也獲得了那些構造體的視野，它顯得相當的興奮。教長似乎對自己能對這些東西指揮感到相當的開心。
「然後是這個。」而測試的合成體沒有什麼特別的反應，它拖著教長的罐子。飛到了另外一個房間之中。
這次，也是讓教長控zh 一些金色的構造體，而教長也跟著照做了。
接下來的夢境，琳發現這一段的過程相當的長……那些合成體一直帶它們控zh 這個那個的，一連持續了數十個晝夜都是如此。
教長和腦袋蟲種群的增殖，制造部隊，開拓領地等等的事情完全沒有關聯，它就一直在做這個，好像是專門為了控zh 合金而生的。
最初，它只是控zh 構造體隨便動一下，而後面則越來越復雜，在後來教長專門負責控zh 這些東西戰斗。
而構造體的類型，也從最開始只有少數幾個肢體變成了有大量復雜功能的玩意……這里面不單止有構造體，還有很多別的東西。
雖然這些對于教長來說很簡單，但在它成長的過程之中，它自己的性格也開始慢慢地生成。
後來，它就不願意控zh 這些東西了。
「為什麼我一定要控zh 它們打來打去？」在出生了之後過了兩年，教長第一次對合成體問這句話，在它面前原本在戰斗的兩個金色構造體也停了下來，同時看向了這個方向。
合成體沒有回答它，而是以一種極度驚訝的情x 看著教長。
「出現錯誤，目標對目前行為產生疑惑，必須求證，必須找到答案。」兩個合成體看上去非常慌張地逃離開了這里。
「它們……在做什麼？」教長也無法理解這群合成體的行為。
看到這里，琳覺得‘創z o者’似乎犯下了一個錯誤。
腦袋蟲類的遺傳記憶，所起到的作用僅僅是‘提示’而已，它無法控zh 腦袋蟲的生活，也不會對它們造成特別的影響。
雖然‘創z o者’給教長塞進去的記憶讓它不懂得應該要做腦袋蟲該做的事情，但是教長依舊會對目前的情況產生懷疑，而且它也不會完全按照記憶行動，它有自己的個性。
在這之後，它也沒有再被叫過控zh 那些東西戰斗了。
而且，在教長面前出現了一群新的合成體，這群合成體和之前不同，它們的性格……比以前豐富了許多。
它們會問教長喜歡吃的食物，和它聊一些各種各樣的事情。
不過它們最主要的是負責教導教長，教育它要崇拜‘創z o者’，並且听從它的命令。
在這里，琳發現了‘創z o者’雖然最初的計劃失敗，但它沒有放棄，而是改成教育的方式來讓教長加入它們……
看來‘創z o者’本身雖然似乎是個巨大的腦，但它不是很了解應該怎麼做。
而教長卻對崇拜什麼的沒有興趣，但是它對于了解‘創z o者’非常感興趣，因此一直在和這些合成體進行聊天，在這個時候，它也不是一直待在蜂窩房內了，它被帶到了遠處去到達了一艘巨大的船艦之上。
而這艘船，琳在夢境中發現它還在建造的過程之中，大量的構造體不斷地運輸著各種各樣的結晶材料。
教長在合成體的帶領之下登上了船艦，它對于這艘船的知識，似乎也是在這個時候學的的，但是它也只是知道大體構造而已，教長實際上並沒有直接控zh 過這艘船……
而在這之後，教長則到了一個琳熟悉的地方。(未完待續……)